Programme d'Enrichissement Instrumental (PEI) Feuerstein : Principes et Avantages

Programme d'Enrichissement Instrumental (PEI) Feuerstein (1980)

Caractéristiques et Détermination Conceptuelle

L'être humain possède la capacité de modifier son développement cognitif.

• Dans le programme, les étudiants et un animateur (enseignant) sont nécessaires pour opérer des modifications.
• Il vise les personnes ayant un retard mental culturel, un appauvrissement et/ou des difficultés d'apprentissage scolaire.
• Il consiste en une série d'activités, de tâches et de problèmes ayant pour intention de corriger le mauvais fonctionnement cognitif du sujet.
• Il se déroule à travers un enseignement individualisé ; chaque enfant doit apprendre selon son propre rythme.
• Les instruments doivent être soumis dans le cadre du programme scolaire.
• Utilisé avec des sujets ayant un QI compris entre 40 et 90.
• Il est généralement appliqué en classe, présenté comme un programme supplémentaire à l'activité scolaire.
• Durée : environ 3 heures par semaine pendant environ deux ans.

L'objectif de l'éducation est de déterminer dans quelle mesure ou à quel niveau le "changement souhaité" peut être atteint chez un individu donné.

Objectifs du PEI

1. Modifier les structures cognitives des sujets présentant des déficiences et des lacunes cognitives.
2. Corriger les carences dans diverses fonctions cognitives, développer la motivation intrinsèque chez les enfants, et établir les bases ou un changement d'attitude chez les élèves.

Les tâches sont libres de contenus culturels, en lien avec des concepts de base (spatial, quantitatif, qualitatif...).

Avantages du PEI

• Les enseignants consacrent plus de temps et se concentrent davantage sur le processus suivi par les élèves pour résoudre un problème particulier, plutôt que sur le résultat.
• Favorise un changement de perception dans l'attitude des enseignants envers les élèves, leur permettant de voir clairement la "modifiabilité cognitive", tout comme le niveau d'attentes envers les élèves augmente.
• Facilite le transfert des règles de la vie quotidienne à l'école.
• Acquisition des concepts, des opérations et du vocabulaire nécessaire à la résolution des problèmes.
• Favorise la motivation intrinsèque.

Inconvénients du PEI

• Investissement important en temps (2 ou 3 ans, soit 3 à 4 heures par semaine).
• Les 14 instruments ne couvrent pas l'ensemble du domaine psychopédagogique que le sujet développe.