Propriétés et types de textes

Texte

Texte : Toute la communication linguistique, orale ou écrite, délivrée par un locuteur dans certaines circonstances. Il s'agit d'un acte de communication, parce que le locuteur accomplit une action d'exprimer une intention. Il se produit dans une situation extra-linguistique particulière. Le texte a une structure qui concerne les éléments pour leur donner cohérence et unité. L'extension n'a pas de limite précise. Tout texte doit satisfaire à deux conditions :

Propriétés textuelles

Les propriétés textuelles sont l'adéquation, la cohérence et la cohésion. À ces propriétés, il faut ajouter la correction et nous devons également tenir compte de la variation stylistique.

• Adéquation : Concerne la relation entre le texte et la situation. Un texte est adéquat quand il atteint l'objectif communicatif marqué par l'émetteur.
• Cohérence : Une propriété du texte qui lui donne un sens unitaire, de sorte que tous les éléments relatifs forment une signification globale.
• Cohésion : Désigne la relation des divers éléments du texte, ainsi que la relation entre le texte et la situation linguistique d'appoint.

Mécanismes de cohésion

Au niveau lexical et grammatical, on peut citer :

• La déixis, qui concerne le texte extra-linguistique au contexte.
• L'anaphore, reliant un élément à un autre qui est déjà apparu.
• La cataphore, la relation qui existe entre un élément et un autre qui apparaît très proche du texte.
• Grâce au contexte, il est facilement récupérable : la relation, elle rend explicite les marqueurs et les connecteurs.

L'essai

L'essai est écrit en prose, généralement bref, avec un objectif d'enseignement ou d'interprétation dans lequel l'auteur donne une vision personnelle et subjective sur toute question d'une manière attentive. L'essai est un genre littéraire.

Structure et types de texte

Les types de textes qui dominent sont l'exposition et l'argumentation. En ce qui concerne la structure, l'essai est un genre très ouvert. En développant le thème, il tend à suivre un ordre déductif ou d'analyse. L'aspect caractéristique majeur de l'essai est sa structure libre. Dans l'essai, les citations d'autorité ou les nominations font des références explicites à d'autres textes.

Formes linguistiques

1. L'expression subjective se manifeste principalement dans l'utilisation de la première personne du singulier ou du pluriel lorsque l'auteur veut faire participer les destinataires. Des phrases déclaratives et interrogatives apparaissent également.
2. Le style personnel et divertissant est assuré par l'utilisation de dispositifs rhétoriques.
3. Dans le vocabulaire, il peut y avoir certains détails techniques. Il y a aussi beaucoup de noms abstraits. Le subjectif exige également la présence d'adjectifs d'évaluation.

Textes scientifiques et techniques

Les textes scientifiques expliquent la réalité afin que le destinataire acquière des connaissances à ce sujet, tandis que les textes techniques appliquent les connaissances scientifiques pour agir sur la réalité. Le rôle des textes techniques et scientifiques est de transmettre des connaissances factuelles de la réalité. L'objectif est de faire des déclarations universelles, objectives et vraies. Ces fonctions nécessitent un langage capable d'exprimer les concepts avec précision et clarté. Son vocabulaire doit être dénotatif et sans équivoque.

Dans les textes scientifiques et techniques dominent l'exposition et l'argumentation.

Formes linguistiques

Elles se caractérisent par l'abondance de jargon, constituant la terminologie, la présence des langues artificielles, et l'inscription formelle.

Plan morphologique et syntaxique

• L'objectivité se manifeste dans l'utilisation de formes caractéristiques du désintérêt exprimé par l'agent. D'autres ressources qui renforcent l'objectivité sont la prédominance de l'intonation déclarative et l'utilisation de l'indicatif et du présent.
• La clarté est obtenue par des phrases bien construites. On combine des phrases simples et des phrases courtes. Sont caractéristiques les SN (syntagmes nominaux) étendus et les CC (compléments circonstanciels).
• La cohésion : les marqueurs textuels jouent un rôle pertinent, ils distribuent le contenu et établissent l'ordre et les relations entre les idées. La répétition d'un mot ou d'une phrase est souvent utilisée lorsqu'on cherche à faciliter la compréhension du texte.