Psychologie : Concepts et Théories Clés

Les Méthodes Actuelles en Psychologie

Les méthodes actuelles en psychologie incluent :

• Le fonctionnalisme (étude des états de conscience par l'introspection).
• Le béhaviorisme (observation du comportement, extrospection).
• La psychométrie (quantification des phénomènes psychiques, utilisation de tests).
• La psychologie gestaltiste (relation personne-monde, approche holistique).
• La psychanalyse (étude de l'inconscient, méthode psychanalytique).

La Théorie Freudienne de la Personnalité

La théorie freudienne de la personnalité se distingue selon différents points de vue :

• Dynamique (source d'énergie).
• Économique (quantités d'énergie).
• Topographique (étude de l'appareil psychique).

L'appareil psychique est composé de systèmes qui gèrent les stimuli :

• Système Inconscient (Ics) : Agit par le biais de traces visuelles (images) représentées par des traces mnésiques.
  • Inconscient primaire : Tout est dans notre inconscient et inconnu.
  • Inconscient secondaire : Les images inconscientes qui accèdent à la conscience sous forme de trouble.
  Il est régi par le principe de plaisir (recherche de gratification instantanée à travers le processus primaire).
• Système Préconscient/Conscient (Pcs/Cs) : Agit par le biais d'empreintes associées à des mots. C'est le système de perception de la conscience. Gouverné par le principe de réalité, sa fonction est de percevoir l'information provenant de l'état interne et de l'extérieur.

Le Béhaviorisme

Le béhaviorisme se concentre sur l'observation du comportement et la psychologie de l'apprentissage.

• Comportement : Ensemble des réponses observables des organismes aux stimuli de l'environnement, qui sont également observables.
• Apprentissage : Tout comportement est en soi un processus d'apprentissage. Il s'agit d'un changement de comportement stable causé par l'expérience, qui se distingue des phénomènes de maturation biologique.

Types de Conditionnement

• Conditionnement classique : Le renforcement est indépendant du comportement.
  • Stimuli appétitifs : Plaisir ou réponse à un besoin (primaires ou secondaires).
  • Stimuli aversifs : Douleur et inconfort (primaires et secondaires).
  • Types : Sémantique et intéroceptif.
• Conditionnement opérant : Le renforcement dépend du comportement. C'est l'apprentissage qui se produit lorsqu'une conduite est suivie d'une conséquence. Types : appétitif, punition, omission, évasion, évitement.

La Frustration

La frustration désigne les situations dans lesquelles un organisme motivé est incapable d'atteindre son objectif.

• Motivation : Facteurs internes qui conduisent l'organisme à agir.
• Incitation : Stimulus qui motive l'organisme.

Plus la motivation est intense, plus la frustration est grande en l'absence de satisfaction. Il existe deux types de frustration :

• Primaire : Survient lorsqu'il y a une motivation mais pas d'incitation.
• Secondaire : Survient lorsqu'un obstacle s'interpose entre l'organisme et l'incitation. Les obstacles peuvent être multiples et de différents types : passifs (externe/interne) ou actifs (externe/interne).

L'Impuissance Apprise

Après une exposition répétée à des événements incontrôlables (où le renforcement est indépendant de la conduite volontaire), Seligman a identifié des déclencheurs de dépression (ex: la mort d'un être cher, une maladie cardiaque). Cette exposition mène à une disposition cognitive négative, où le sujet croit en l'inefficacité de ses réponses, un phénomène connu sous le nom d'impuissance apprise. Cette réponse se manifeste à différents niveaux : comportemental, cognitif, émotionnel et physiologique.

Mécanismes de Défense

Régression

Un contre-investissement peut empêcher une représentation de l'Id, de l'Ego ou du Surmoi, qui produit de l'angoisse, d'atteindre la conscience. C'est ce qu'on appelle l'annulation ou la répression d'une représentation par contre-investissement.

Projection

Quand une personne subit la pression de l'angoisse du Surmoi sur le Moi, elle peut tenter de soulager sa détresse en attribuant la cause de cette angoisse au monde extérieur.

Rationalisation

Procédure par laquelle le sujet tente de donner une explication cohérente, d'un point de vue logique ou moral, à une attitude, un acte, une idée, un sentiment, etc., dont il ne perçoit pas le véritable motif.

Introjection

Mécanisme de défense contre le mécontentement causé par l'absence d'un objet.

Formation Réactionnelle

Les instincts et leurs dérivés peuvent être répartis en paires d'opposés, comme la vie et la mort.