Relation, Coordination et Reproduction des Êtres Vivants

Le rôle de la relation des êtres vivants permet de capturer les changements (stimuli) et produit une réponse. Les éléments de la relation:

• Incentives: Ce sont des variations de l'environnement, qui peuvent être internes et externes (physiques, chimiques et biotiques).
• Récepteurs: Structures qui captent les stimuli (chez les animaux, ce sont les organes des sens).
• Coordinateurs: Les organes reçoivent des informations des récepteurs pour les envoyer aux effecteurs (système nerveux et système endocrinien).
• Effecteurs: Structures qui réalisent la réponse (chez les animaux, ce sont les muscles et les glandes).

La réponse pourrait être:

• Motrice: La réponse est un mouvement (appareil locomoteur et muscles).
• De sécrétion: La réponse est la production d'une substance (décharge) par les glandes.

Systèmes de coordination:

• Chez les animaux:
  • Le système nerveux: Régule et coordonne les fonctions de l'organisme, constitué de neurones. Les impulsions sont nerveuses.
  • Le système endocrinien: Régule et coordonne les fonctions de l'organisme par des substances chimiques. Il est formé par les glandes endocrines qui produisent des hormones.

Le système nerveux est l'ensemble des organes et des structures formées par les cellules nerveuses. Il coordonne, recueille des informations, prépare et transmet la réponse aux effecteurs. Chez les vertébrés, le système nerveux est constitué de centres nerveux (cerveau et moelle épinière) et de nerfs (sensoriels et moteurs).

Le système endocrinien est l'ensemble des organes qui produisent les hormones. Les hormones sont des substances chimiques produites par les glandes endocrines.

Le système musculo-squelettique:

• Chez les invertébrés, il y a un exosquelette. Ils ne grandissent pas en continu à cause de la mue, qui est le processus par lequel les insectes deviennent plus grands en se débarrassant de leur squelette et en en fabriquant un plus grand.
• Chez les vertébrés, il y a un squelette interne, formé par les os. Les muscles sont des organes qui ont la capacité de se contracter et de se détendre, et sont utilisés pour exécuter les mouvements.

Chez les plantes, la réponse aux stimuli peut être de deux types:

• Tropismes: Réponses où il y a des changements dans la direction de la croissance des plantes. Les principaux types de tropisme comprennent le phototropisme, le géotropisme, l'hydrotropisme et le thigmotropisme.
• Nasties: Réponses transitoires de certaines zones de la plante en réponse à des stimuli externes.

La reproduction est la fonction par laquelle les individus donnent naissance à de nouveaux individus, appelés descendants.

Il existe deux types de reproduction:

• Asexuée: Implique un seul individu et ne nécessite pas de gamètes.
• Sexuée: Implique deux individus et nécessite des gamètes.

Les étapes de la reproduction sexuée chez les animaux et les plantes:

• Formation des gamètes.
• Fécondation: Union d'un ovule et d'un spermatozoïde.
• Développement embryonnaire: Le zygote est formé et devient un nouvel individu. Il peut être ovipare, vivipare ou ovovivipare.
• Développement post-embryonnaire: Croissance de l'individu jusqu'à ce qu'il devienne un adulte.

Les étapes de la reproduction asexuée:

• Chez les animaux:
  • Excision: Un être se divise en différentes parties et laisse un pied.
  • Germination: Un bourgeon est formé et forme ainsi un autre individu.
• Chez les végétaux:
  • Végétative: La capacité de former de nouveaux individus à partir d'un morceau d'eux.
  • Spores: Les spores sont formées à partir d'une cellule et forment un autre individu.

La reproduction sexuée chez les plantes:

• Les organes de reproduction des plantes sont le pistil (organe reproducteur femelle), basé sur l'ovaire, qui contient des œufs, qui forment les gamètes femelles.
• Le filet, qui est l'organe reproducteur mâle, est formé par un filament qui tient l'antenne où les grains de pollen proviennent des gamètes mâles.

La pollinisation est le processus par lequel les grains de pollen des antennes remontent le pistil de la même fleur ou d'une autre. Si le grain de pollen se dépose sur le pistil de la même fleur, on parle d'autopollinisation. Si le pollen atteint le pistil d'une autre fleur, on parle de pollinisation. Elle peut être effectuée par le vent (nécessite beaucoup de pollen, qui doit se situer à un point exact) ou par les animaux. Pour que la graine germe, il faut de l'oxygène, de la température et de l'humidité.

Reproduction asexuée - AVANTAGES: Elle peut se faire sans un autre corps, nécessite seulement de la nourriture et de bonnes conditions, le processus est efficace et rapide. INCONVÉNIENTS: Les descendants sont les mêmes et tout changement négatif sur l'environnement peut détruire l'espèce.

AVANTAGES de la reproduction sexuée: Les descendants ont des caractéristiques des deux individus. Cela signifie que l'espèce ne meurt pas quand l'environnement est pauvre. INCONVÉNIENTS: C'est un processus aléatoire. Il doit y avoir beaucoup de gamètes. Un gamète doit être mobile. L'eau est nécessaire pour la fécondation.