La Révolution Scientifique et les Fondements de la Connaissance

La Révolution Scientifique

14. Qu'est-ce que la révolution scientifique ?

La révolution scientifique est un phénomène qui a radicalement changé la perception que le monde avait de lui-même. Elle a consisté en l'introduction de la méthode hypothético-déductive, liant le calcul mathématique à la vérification expérimentale.

Quand et où a-t-elle eu lieu ?

Elle s'est déroulée en Europe au cours des XVIe et XVIIe siècles.

15. Méthodes inductive, déductive et hypothético-déductive

Voici les différences entre les principales méthodes scientifiques :

• La méthode déductive : Utile en mathématiques et en logique, elle consiste à lier des propositions entre elles ou à tirer des conséquences de faits déjà connus. Cependant, elle n'est pas adaptée pour générer de nouvelles idées expliquant des faits empiriques.
• La méthode inductive : Elle consiste en une généralisation à partir de faits connus, mais elle ne permet jamais d'atteindre une connaissance entièrement certaine et incontestable.
• La méthode hypothético-déductive : Lorsqu'un problème est détecté, on élabore une hypothèse qui est ensuite testée par des expériences. Si elle résiste aux tests, elle est considérée comme provisoirement corroborée et acquiert le statut de loi scientifique.

Illustration : l'histoire de la fièvre puerpérale et Semmelweis

Le cas de Semmelweis illustre parfaitement l'application de la méthode hypothético-déductive. Il a élaboré et testé empiriquement différentes hypothèses. Son étude comparait un groupe expérimental (les femmes de la première division) et un groupe témoin (celles de la deuxième division), facilitant la comparaison des résultats. Ce cas démontre que les hypothèses peuvent être vérifiées, réfutées ou révisées, soulignant le caractère provisoire des lois scientifiques.

Classification et Caractéristiques des Sciences

16. Classification générale des sciences

• Sciences formelles
  • Logique
  • Mathématiques
• Sciences empiriques
  • Sciences naturelles : Physique, Chimie, Biologie, Géologie, Zoologie, Génétique
  • Sciences humaines et sociales : Psychologie, Sociologie, Anthropologie, Histoire, Linguistique, Économie
• Sciences appliquées (ou pratiques)
  • Médecine
  • Ingénierie

17. Caractéristiques de la connaissance scientifique

La connaissance scientifique est :

• Acquise de manière rationnelle.
• Organisée méthodiquement et de façon systématique.
• Formulée et exposée de manière rigoureuse.
• Vérifiable empiriquement (pour les sciences empiriques).
• Source de progrès scientifique.

18. En quoi la science est-elle un savoir utile ?

Le caractère prédictif de la science nous permet d'anticiper les événements et de mieux nous adapter au monde. La science est un savoir utile car elle vise à décrire les faits et, sur la base de ces descriptions, à produire des prévisions pertinentes.

Fondements de la Philosophie

19. Caractéristiques des idées philosophiques

Les idées philosophiques doivent être :

• Rationnelles : Basées sur la raison, et non sur des croyances, des superstitions ou l'imagination.
• Cohérentes : Non contradictoires, exposées avec clarté et précision.
• Argumentées : Fondées sur des raisons valables et pertinentes, et justifiées par d'autres idées.

20. Quelles sont les principales fonctions de la philosophie ?

21. Définitions de disciplines philosophiques

Éthique

Discipline philosophique qui étudie la morale, c'est-à-dire la réflexion sur notre comportement à travers les concepts de bien, de mal et de vertu.

Esthétique

Discipline philosophique qui étudie la réflexion sur l'art et la beauté.

Épistémologie

Discipline philosophique qui étudie la science, ses méthodes, ses procédures et la valeur de ses affirmations.

Anthropologie philosophique

Discipline philosophique qui étudie l'être humain à travers une réflexion sur ses productions culturelles (art, morale, science, histoire).