SAAC : Systèmes Augmentatifs et Alternatifs de Communication

Systèmes Augmentatifs et Alternatifs de Communication (SAAC)

Toutes les formes possibles de communication qui améliorent ou complètent la parole et l'écriture. Voici 3 critères de classification :

Selon l'objectif final:

Communication Alternative: Système de communication ou code, qui se compose de symboles afin de remplacer la langue parlée.

Communication Supplétive: Système de communication qui sert à améliorer une communication existante.

Selon le besoin d'aide d'une autre personne:

• Communication dépendante: Est faite avec l'aide d'une personne qui interprète les messages produits par l'utilisateur.
• Communication indépendante: Produits par l'utilisateur dans son intégralité.

Selon le besoin ou non de ressources pour créer des messages:

• Communication avec aide: Nécessite des ressources extérieures pour produire de la communication.
• Communication sans aide: L'utilisateur produit et reçoit des messages avec son propre corps, sans l'interférence d'éléments extérieurs.

SAAC et Handicaps Sensoriels

SAAC pour les personnes souffrant de handicaps sensoriels: Limite la capacité de communication et, si elle est sévère, peut affecter la perception de la réalité. Deux situations pour choisir un système: Si la personne a atteint un niveau symbolique dans sa langue ou si la personne ne l'a pas atteint.

SAAC pour les personnes ayant une déficience auditive:

Dépend de nombreux facteurs: l'âge d'apparition du déficit, la gravité, les compétences de communication, la vie familiale et sociale. Il existe 3 méthodes:

Gestuelle: Basée sur les fonctions du langage et réalisée par des signes de la main et du visage.

L'alphabet dactylologique: Jouer avec les lettres de l'alphabet à travers des signes faits avec les mains.

La langue des signes: Système de communication visuelle, physique et orale. Système symbolique dont les signes sont faits avec les mouvements des mains et des bras dans l'espace. Les expressions faciales sont importantes pour une meilleure compréhension. Elle a sa propre grammaire qui n'a rien à voir avec la langue parlée.

Comme signes articulés:

La forme de la main: La façon dont la main est positionnée signifie une chose ou une autre.

Le lieu où le signe est articulé: L'endroit où le signe est fait, le plus souvent le sommet de la tête, la taille à l'épaule.

Mouvement, l'orientation et la direction de la main: La main mise sous une forme et se déplace dans une seule direction.

L'expression du visage

Oraliste: Utilisation de la langue parlée de toute façon.

Méthode auditive pure: Travail acharné, reste à l'écoute sans aide visuelle.

Lecture labiofaciale: Capturer les informations d'une autre personne par la vue en lisant sur les lèvres et le visage. Le joint doit être clair, la rectification et la vitesse modérée, l'éclairage adéquat. La personne doit parler à 1-4m, faire des phrases simples et ne pas parler plus de 40 minutes.

Le mot complété LPC: Système de communication qui permet la perception du langage par la vue. Il utilise un support gestuel.

La méthode bimodale: Production de la parole accompagnée de signes. Utilise la structure syntaxique et les règles de la langue orale. Elle dispose de 2 moyens: la parole et le manuel des signes grâce à la langue des signes.

Le système de signes Makaton: Programme de langue dans le but de fournir un moyen de communication et d'encourager le développement du langage chez les enfants et les adultes. Le vocabulaire devrait être de base, petit et très fonctionnel. L'éducation est progressive et le diplôme de difficulté est en 8 étapes, chaque étape en 35-40 mots. Le vocabulaire est personnalisé et des panneaux sont utilisés.

Instruments pour malentendants: Prothèses auditives et les implants cochléaires.

SAAC pour les personnes ayant une déficience visuelle:

Braille: Système tactile de lecture et d'écriture pour aveugles. Code conventionnel formé par des combinaisons de points en relief regroupés dans des cellules, exprimant des lettres, de la ponctuation, des chiffres... Donne 63 combinaisons possibles. Ressources et Matériels: lunettes, lentilles de contact, loupes, microscopes, parler Braille (oreille) audience pour traduire l'information écrite, les programmes d'ordinateur...

SAAC pour les personnes sourdes et aveugles:

Souffrent de déconnexion avec l'environnement, ce qui a un impact sur la formation des autres sens, notamment le toucher. Pour décider du système, il faut envisager de quelle manière la perte est survenue, si elle a été simultanée, pré ou post locutive...

Codes alphabétiques: Pour surdicécité acquise à la suite de la structure de la langue orale appliquée à la paume.

Dactylologie dans la paume: Les chiffres sont dans la paume de sa main droite.

Le changement dans la paume: Caractères majuscules dans la paume de votre main pour compléter les mots comme si on écrivait à la main.

Braille

Codes signés:

Langue des signes: Lorsque vous avez quitté une vision résiduelle.

Bimodale: Lorsqu'il est laissé un peu de vision reste.

Système Dactyl: Combinaison des dactylològic sordcecs alphabet du langage des signes adaptés pour la mise en œuvre dans la paume de la main et le bras tout entier.

Tout signe est développé à partir de la relation:

Haut de la paume est face

Le pouce est l'oreille

Le poignet est le goulot

L'avant-bras est de la poitrine

SAAC et Troubles Moteurs, Cognitifs et du Langage

Systèmes de communication graphique non vocale: Ressources et stratégies qui permettent aux messages de continuer à produire un échange social. Objectifs: Remplacer l'absence de la communication parlée (alternative) et d'élargir les canaux de communication avec des gens qui sont dans le processus d'acquisition du langage (système de suppléance).

L'équité ou à la journée:

Langue non verbale: Les visages, les gestes qui sont utilisés aux fins de la communication et la langue peut aussi ajouter un sens au message. Ce sont des codes universels qui sont ajoutés à des codes spécifiques.

Objets: L'ensemble d'apprentissage avec des jouets et des objets avec laquelle il se rapporte.

Les documents graphiques: Lorsque des problèmes de communication orale sont graves, une forme de communication peut être l'utilisation d'images et de photos. C'est une façon de commencer, puis passer en mode code plus abstrait ou symbolique. L'écriture est une alternative à ceux qui ont un bon niveau d'alphabétisation.

Symboles: Représentations d'une réalité sensorielle perceptible, associés à un même socialement accepté.

Symboles pictographiques: Relation de similitude dans leurs formes graphiques avec des références à des tentatives d'exprimer (icône).

Symboles non pictographiques: Plus abstraits. N'établissent pas une similitude avec ce qu'ils veulent exprimer graphiquement (symbole). Chaque lettre est un symbole représentant un son.

Système Bliss:

Panneaux, des cahiers et des médias: Les médias sont affichés dans une série de symboles avec lesquels l'utilisateur crée son message.

Notes: La planche ou le panneau est fait de bois clair, carton... est insuffisante. Les carnets sont généralement plastifiés en carton, petite peut être complémentaire à la production de messages et de fournir plus rapidement de l'interphone. Tout panneau doit afficher le système de communication utilisé, le nom d'utilisateur et votre adresse.

Système Bliss: Système universel, composé de différents types de signes, certains ont un sens pour eux-mêmes (classificateurs) et modifient le sens de ceux qu'ils accompagnent (indicateurs). Il utilise un sous-code de couleurs pour faciliter leur utilisation. Personnes-vert-jaune, verbes, des adjectifs et des descriptions-bleu, orange et les noms des objets-blancs, des prépositions, conjonctions, etc. Références sociales-rose, salutations, des excuses.

Les questions concernant la signification des signes: Un symbole peut avoir différentes significations en fonction de sa taille. Utilisation des compteurs classiques qui ont entre 150 et 400 symboles. L'utilisateur doit avoir certaines compétences cognitives avec un très haut niveau d'abstraction suffisant pour lui permettre de construire des messages à partir de symboles, et un potentiel de discrimination visuelle et auditive et lui permettre de comprendre le code.

Système de communication Pictogramme (PCS): Fournit un langage visuel pour les personnes qui ne peuvent pas parler, à lire... Il se compose de symboles pictographiques, l'iconographie et des dessins simples qui permettent aux utilisateurs de communiquer facilement. Il facilite la construction de phrases simples à partir d'une série de symboles qui apparaissent sur le bureau de l'utilisateur.

Les symboles du système de pictogramme de la communication: Éléments internes du système

Design Symbole: Symbole de mots et de concepts simples, des symboles clairs peuvent être facilement reproduits dans les imprimantes.

Taille: Chaque pictogramme est disponible en deux tailles: 2,5 et 5 cm, la plus grande taille utilisés avec les personnes âgées et visuelle sensorielle. Et les petits chez les personnes qui ont besoin d'un grand nombre de symboles pour la communication.

Les symboles et les mots sont les symboles sur les mots imprimés, il permet d'accéder rapidement à l'identification des pictogrammes.

À la CPS, il ya 6 catégories de symboles qui font référence à la fonction de chacun: personnes-vert-jaune, verbes, les adjectifs et les descriptions des objets-bleu orange, et des noms-blancs, les prépositions, les conjonctions...-social références-rose, les salutations, les excuses.

Conditions d'utilisation de la CPS: Nécessaires compétences cognitives telles que la reconnaissance et l'identification des moyens, un peu de mémoire ou d'attention, une bonne capacité auditive et visuelle, minimum de l'intention communicative. Bon système pour les personnes langage de bas niveau, la difficulté du vocabulaire et des phrases peu.

Procédures pour la sélection des symboles: 3 Procédures pour sélectionner l'image appropriée:

L'examen technique ou d'une enquête: Un orateur a posé des questions ou de pointage de symboles appareil et l'utilisateur répond par un panel de certains médias, ou par le biais ou non physiques ou de signaux, des gestes.

Sélection directe: Indique l'option choisie directement

Choix codifiée: L'utilisateur a un code spécial qui facilite la production de signes et de signalisation pour les groupes, en utilisant les codes, les couleurs... renforcement sur le plan intellectuel et pas assez de personnes ayant une déficience intellectuelle.

Documents techniques: Allant des panneaux aux communicateurs électroniques incluant tous les instruments et mécanismes qui facilitent la sélection des symboles dans les cas de mobilité réduite ou pas très. Les communicateurs ont ainsi à remplacer la fonction de souris ou le clavier et ainsi permettre l'accès à certains utilisateurs d'ordinateurs.

Sélection de ressources: Les instruments qui aident à l'autonomie de communication ne peut pas être utilisé par tous les utilisateurs aussi, devraient être choisis en fonction des compétences des candidats. Les variables prises en compte: degré de mobilité, une sélection de symboles, la capacité d'exécuter des mouvements répétitifs, rapidité, efficacité. Les actes de communication permet le contrôle de l'environnement à partir de dispositifs technologiques: ordinateurs portables ..

Tri des Symboles

Simple: Le sens seul, sont l'un de ces symboles qui ont un sens de ses propres

Composés:

Combiné: Classificateur consistant en un symbole et un modificateur

Chevauchement: 2 symboles simples superposés sont spécifiées dans la superposition des 2 symboles plus.