Système Phonologique Anglais : Guide Complet

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Description du Système Phonologique de la Langue Anglaise

Nous pouvons définir la prononciation de deux manières. Premièrement, elle est utilisée comme une partie du code d'une langue particulière. Deuxièmement, elle est utilisée pour parvenir à une signification dans des contextes d'utilisation. Dans le système phonologique d'une langue, nous devons distinguer les éléments segmentaires et les éléments suprasegmentaux. Les phonèmes constituent les éléments segmentaires de la parole. L'accent tonique, la proéminence, le rythme et l'intonation sont considérés comme des éléments suprasegmentaux.

Éléments Segmentaires

Système Vocalique

Des 20 voyelles distinctes, 12 correspondent à des phonèmes purs et 8 sont liées à deux phonèmes purs, les diphtongues. Il existe trois principaux critères descriptifs que nous appelons paramètres vocaliques :

  • Position verticale des lèvres
  • Position horizontale de la langue
  • Position verticale de la langue

Daniel Jones a introduit un ensemble de voyelles de référence universelles, les voyelles dites cardinales.

Système Consonantique

Il y a 24 phonèmes consonantiques et ils sont classés en fonction de :

  1. Lieu d'articulation : Où le flux d'air est obstrué :
  • Bilabiale
  • Labio-dentaire
  • Alvéolaire
  • Palato-alvéolaire
  • Palatale
  • Vélaire
  • Uvulaire
  • Glottale
Manière d'articulation : Comment le flux d'air est obstrué. Certaines d'entre elles sont :
  • Plosives
  • Nasales
  • Fricatives
Force d'articulation : Avec quelle énergie le son est produit :
  • Sonore
  • Sourde

Exemples de description de consonnes :

  • /b/ : Plosive bilabiale sonore
  • /s/ : Fricative alvéolaire sourde

Éléments Suprasegmentaux

Accent Tonique (Stress)

Nous pouvons utiliser le mot stress pour désigner la façon dont nous mettons l'accent sur quelque chose ou lui donnons de l'importance. L'accent tonique des mots anglais peut sembler chaotique et "sans règles".

Proéminence

La proéminence peut être utilisée par le locuteur avec un objectif de communication concret, en insistant sur un élément d'une phrase d'un point de vue sémantique.

Rythme

Les comptines, les chants et les chansons sont très utiles lors de l'apprentissage des groupes rythmiques. Nous pouvons marquer leur rythme en tapant des mains au rythme de la syllabe accentuée.

Intonation

L'intonation consiste en différents tons :

  • Descendant (questions en Wh-, déclarations...)
  • Montant (questions fermées (oui/non), expression de la surprise)
  • Montant-descendant (énumération d'éléments...)

Modèles d'Apprentissage de la Prononciation

Lors du choix d'un modèle de prononciation dans l'enseignement de l'anglais, nous devrions garder à l'esprit une série de facteurs, tels que le nombre de locuteurs qui utilisent cet accent. En tant qu'enseignants, nous devrions :

  • Être un modèle clair pour les étudiants.
  • Nous concentrer sur les problèmes.
  • Montrer aux élèves comment les sons sont produits.
  • Apporter une aide dans l'articulation.

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