Types de Connaissances: Scientifique, Philosophique et Religieuse

Types de Connaissances

Connaissance Scientifique

La connaissance scientifique se caractérise par :

• Réel - se réfère à des événements ou des faits.
• Quota - travail avec tests et expérience.
• Systématique - la logique des connaissances ordonnées.
• Vérifiable - peut être testé.
• Faillible - cette évolution.
• Ce qui est scientifique n'est pas définitif.
• Env. Exactement - provisoirement accepté.

Connaissance Philosophique

La connaissance philosophique est à la recherche des causes réelles (premières) des phénomènes.

• Pas les causes immédiates, comme le font les sciences particulières.
• Mais les causes lointaines et de toutes choses.
• L'origine des choses.
• Elle cherche des réponses générales.

Exemples de la connaissance philosophique :

• L'Univers - début, le créateur, l'évolution et la fin.
• La vie - origine, l'évolution humaine, la mort.
• L'homme - origine, vie, mort, progéniture.
• La société - la meilleure façon.
• Penser - l'évolution des connaissances.
• La justice - sociale, pénale, économique.
• La vérité - qu'est-ce que c'est ?

Connaissance Religieuse

La connaissance religieuse est un ensemble de vérités auxquelles les hommes sont parvenus, non pas avec l'aide de leur intelligence, mais par l'acceptation de la révélation divine.

• La religion a existé et existe dans toutes les personnes, étant basée sur des dogmes et des rites.
• Tout en une religion est accepté par la foi, rien ne peut être prouvé et admis, ni critiqué, parce que la foi est la seule source de données.

Exemples : Un homme est mort. Lors de ses funérailles ont assisté un prêtre, un philosophe, un inculte et un médecin. Une personne demande pourquoi l'homme est mort.

Explication :

• Le Père -
• Le Philosophe -
• Les ignorants -
• Le médecin -

Concept : Toutes les activités de recherche au premier cycle et post-universitaires seront impliquées, uniquement et exclusivement avec les connaissances scientifiques.

L'Esprit Scientifique

Le chercheur doit avoir :

• Conscience critique : distinguer l'essentiel de l'accidentel, le secondaire de l'important.
• Conscience objective : la rupture avec toutes les opinions personnelles et subjectives de connaissances mal fondées du vulgaire.
• Objectivité : le travail scientifique est impersonnel. Ne pas accepter les demi-solutions ou simplement des solutions personnelles.
• Rationalité : la raison doit être le seul juge dans la recherche des décisions.