Unité 4 — Droit des affaires et informatique

Unité 4 : Droit des affaires et informatique

1) Portée générale

L'orientation et la formation des professionnels visent à découvrir et à développer les compétences humaines par différentes formes d'enseignement, à améliorer les compétences individuelles, la réalisation et la compréhension collective des conditions de travail, ainsi que l'influence de l'environnement social, le tout d'une manière productive et réussie.

2) Politiques et programmes

Les politiques et les programmes comportent une stratégie politique qui se reflète dans les actions et programmes à mettre en œuvre dans la pratique.

Objectifs

1. Les relations entre le développement des ressources humaines et d'autres aspects sociaux et culturels d'intérêt économique.
2. Encourager et aider toutes les personnes, sans discrimination et en égalité, à développer et utiliser leurs compétences pour travailler dans leur domaine et conformément à leurs aspirations, en tenant compte des besoins de la société.
3. Assurer l'accès à un emploi productif.
4. Promouvoir et développer le dynamisme, la créativité et l'initiative visant à maintenir l'efficacité au travail.
5. Protéger les travailleurs contre le chômage et contre les risques professionnels.
6. Aider à la recherche de la satisfaction au travail.

3) La formation professionnelle

Tous les membres doivent développer, adapter et harmoniser leurs systèmes de formation professionnelle de manière à répondre aux besoins. Ce programme devrait être organisé par étapes progressives afin d'offrir des possibilités suffisantes :

1. Formation initiale — pour les jeunes adultes avec peu ou pas d'expérience de travail.
2. Formation complémentaire — pour les personnes exerçant déjà une activité professionnelle.
3. Formation nouvelle — afin de permettre aux adultes d'acquérir de nouvelles compétences pour un autre emploi.

4) Égalité des chances et paiement

Mesures à prendre :

1. Promouvoir l'égalité des chances pour les femmes et les hommes dans la formation et l'emploi par des mesures visant à élargir l'éventail des professions accessibles aux femmes.
2. Fournir un perfectionnement professionnel permettant d'accéder à des emplois qualifiés et à haute responsabilité ; faciliter l'accès aux services de garde d'enfants et aux formations standards pour les femmes ayant des responsabilités familiales.
3. Donner également des opportunités aux personnes qui n'ont jamais fréquenté l'école ou aux travailleurs âgés.
4. Pour faciliter l'application du principe d'égalité de rémunération entre les sexes, promouvoir l'adoption de mesures appropriées encourageant les femmes à utiliser les services d'orientation, de conseil professionnel, de formation professionnelle et de placement.

5) Droit de l'informatique

Les lois régissant les systèmes d'information visent la réglementation des nouvelles TIC. Il s'agit d'un ensemble de théories et de raisonnements juridiques destinés à analyser, interpréter, expliquer, systématiser ou critiquer la discipline réglementaire du secteur des systèmes et de la télématique.

6) Droit d'auteur

Le droit d'auteur est la reconnaissance accordée par l'État à tous les créateurs d'œuvres littéraires et artistiques, en vertu de l'article 13 de la loi fédérale sur le droit d'auteur, lequel accorde des privilèges exclusifs et une protection patrimoniale et morale aux auteurs.

7) Droit d'auteur en informatique

Ensemble des règles juridiques qui régissent les droits d'auteur dans le domaine de l'informatique et qui réglementent la façon dont ces œuvres seront publiées.

8) Les crimes technologiques : phishing

Hook ou hameçonnage (phishing) : la fraude en ligne est l'utilisation d'un type d'ingénierie sociale qui tente d'acquérir frauduleusement des informations sensibles, notamment des données bancaires, mots de passe, informations de cartes, etc.

9) E-mail

Toute correspondance, message, donnée ou autre information qui est transmise par voie électronique à une ou plusieurs personnes au moyen d'un réseau d'interconnexion entre ordinateurs.