Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de D'autres matières

Candidature Master Sociologie Statistique : Profil Économiste

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Lima, le 10 juin 2009

Nom du destinataire
Adresse
Code postal, Ville

Objet : Candidature au Master 1 Sociologie et Statistique

Économiste (Université de Lima, 2003) et détenteur d’un Master en Management Social (Université Catholique Pontificale du Pérou, 2006), je vous adresse ma candidature au Master 1 Sociologie et Statistique. Mon parcours universitaire ainsi que mes expériences professionnelles, tant en recherche qu'en gestion sociale, m’ont permis d’acquérir les notions requises pour :

  • Identifier les structures sociales et l’action sociale.
  • Comprendre les pensées et les besoins citoyens.
  • Analyser les discours et les réseaux sociaux, notamment dans le champ de la justice.

Dès mes études en économie, et en m'appuyant sur la sociologie...

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Art et Travail : Entre Esthétique et Épanouissement

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Les critères de beauté dans l'œuvre d'art

Quels sont les critères pour dire qu’une œuvre d’art est belle ? Lorsqu’on se trouve devant un tableau, nous avons tendance à dire « c’est beau » ou le contraire. Jusqu’à la fin du XIXe siècle, lorsque les œuvres étaient figuratives, plus académiques et donc compréhensibles, il était facile de porter un jugement esthétique. On se basait sur des règles comme l’utilisation du nombre d’or, la symétrie, l’harmonie, la perfection et la technique.

Mais devant un tableau moderne où il n’y a pas nécessairement de sujet, plus conceptuel, sur quoi peut-on se baser pour juger une œuvre ? Lorsqu'on regarde une création, on peut aimer ou non. Mais il y a une confusion à dire...

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L'Interprétation des Rêves et les Fondements de la Psychologie

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L'histoire et la signification des rêves

Les rêves : En Égypte, ils ont été parmi les premiers à créer un guide avec plus de 200 interprétations des rêves. Ils croyaient à la théorie des rêves : rêver signifie avoir une grande vie. En Grèce, au IIe siècle, Artémidore écrit La Clé des songes (bouche = maison ; dent = famille). Au Moyen Âge, on croit que les rêves sont des messages de Dieu. En 1900, Freud publie L'Interprétation du rêve. Chez les Amérindiens, le rêve montrait comment on devait se conduire et ce que l'on devait faire de sa vie. Lors du rite de purification, ils utilisent des attrape-rêves ; chaque enfant en reçoit un à la naissance, placé au-dessus du berceau. Il capture les cauchemars et laisse passer...

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Développement social et croissance de l'enfant

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Éléments clés pour initier des relations entre enfants

Pour initier des relations avec les enfants de son âge, plusieurs éléments sont importants :

  • Développer des amitiés en dehors du cadre familial, favorisant la coopération.
  • Acquérir des compétences sociales en tenant compte des pensées, des sentiments et des intentions d'autrui.
  • Le jeu et le jeu de rôle (prétendre) qui favorisent l'intimité relationnelle.
  • La similarité entre enfants (sexe, âge et origine ethnique).
  • Le partage d'intérêts et d'activités communes avec les pairs.

Comportement des enfants selon l'interlocuteur

Les enfants, tout comme les adultes, ne se comportent pas de la même manière avec tout le monde. Avec leurs amis, ils peuvent utiliser des stratégies de...

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Comprendre le développement de l'enfant : Sémantique et Émotions

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Sémantique et développement du langage chez l'enfant

31. Sens et portée de la sémantique de réduction. Initialement, des inexactitudes apparaissent dans la manière de connecter les quelques mots connus. Un des modèles est la réduction des significations des mots, en utilisant un mot dans un sens étroit, comme appeler son chien uniquement par son nom. Plus tard, l'extension sémantique ou généralisation se produit, où le même nom est appliqué à une série d'objets avec une forme semblable, comme appeler chaque ballon rond ou tout véhicule à roues "voiture".

Détresse émotionnelle et problèmes d'audition chez l'enfant

32. Quand et pourquoi suspecter une détresse émotionnelle grave et des problèmes d'audition chez les enfants

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Le développement sensoriel et cognitif du nourrisson

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Le toucher : un sens primordial

Quel autre sens en dehors de la vision leur permet de voir le monde ? Sont-ils des experts ? Expliquez votre réponse. Le toucher est particulièrement développé durant la première année de vie. Depuis les premiers jours, les bébés manipulent des objets en les mettant dans la bouche pour les explorer avec la langue, les gencives, les joues et les lèvres, qui sont très sensibles au toucher. À 6 mois, ils peuvent distinguer les objets en fonction de :

  • Leur température ;
  • Leur taille ;
  • Leur dureté ;
  • Leur texture.

Un peu plus tard, ils peuvent différencier le poids. La capacité à établir ces distinctions tactiles est une compétence importante, car elle permet d'évaluer et de développer la vision ainsi...

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Psychologie du développement de l'enfant : émotions et attachement

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Introduction aux concepts clés du développement de l'enfant

L'anxiété de séparation : définition et manifestations

L'anxiété de séparation se caractérise par :

  • Sa signification
  • L'âge d'apparition
  • Les facteurs explicatifs
  • Sa relation avec d'autres concepts

De 8 à 14 mois, l'anxiété de séparation apparaît chez le nourrisson, se manifestant par une augmentation de la colère et des émotions, ainsi que par leur vitesse, leur intensité et leur persistance. L'anxiété causée par la séparation d'avec les figures parentales ou le soignant est une forme de réaction phobique, classée comme un trouble d'anxiété de séparation. Elle s'accompagne d'émotions diverses, telles que la peur, l'insécurité ou l'appréhension.

Le développement

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La construction de la vocation chez les adolescents

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La nature de la vocation : innée ou acquise ?

La vocation est-elle innée ? Oui, en partie, et en partie découverte. Nous ne pouvons pas parler d'une origine biologique de la vocation. C'est quelque chose qui se construit à travers des réveils qui se produisent lors de crises de vie, des moments clés, chronologiques, auxquels on répond. Il y a aussi les crises circonstancielles ou accidentelles qui servent de déclencheurs.

La fin de l'école est l'un de ces moments critiques. Oui, c'est ce qu'on appelle une crise de vie ; dans ce cas, il y a une recherche pour le développement professionnel futur. L'idée est de travailler en tant que conseillers au plus près du professionnel. Cela ne signifie pas que l'adolescent va découvrir sa vocation...

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Relations et Adaptation des Familles d'Enfants avec un Développement Réévalué

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1. Relations et l'adaptation des familles des enfants avec un développement réévalué

a) Début de la fondation familiale

La fondation de l'entreprise familiale pour répondre aux situations de crise. Si le couple est bien établi, la naissance d'un enfant déficient provoque une plus grande union entre eux ; sinon, il peut conduire à une rupture.

b) L'attente de l'enfant

Les parents sont préparés avant les nouveaux changements. Ils ont besoin de soutien professionnel pour savoir s'ils décident de grossesse ou d'un avortement.

c) La naissance de l'enfant : Crise impliquant plusieurs phases

  • Phase de Choc : Les attentes d'avoir un enfant s'effondrent, faisant apparaître des sentiments normaux de culpabilité et d'anxiété.
  • Phase de Réaction
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Étape de la combustion

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Culture et société 1, Partie

1 .- Quel est le rôle du journalisme dans le texte «L'imagination de punition" concernant la relation entre la société et le monde carcéral? Expliquer, exprimer ses variantes et son développement entre la fin du XIXe siècle et les années 30.

- La fonction du journalisme dans le texte «L'imagination de punition» est de montrer et d'amener les gens ce qui se passait dans les prisons, qui sont intéressés à se passait sur ​​les murs intérieurs. Le journalisme a été l'évolution au fil du temps, au premières visites ont été journaliste plus scientifique, créé une image du prisonnier, comme si un monstre a montré sa souffrance et sa pauvre vie dans la prison d'eux est referñian d'une manière...

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