Notes, résumés, travaux, examens et exercices de Langue et littérature de Baccalauréat

Le théâtre d'Épidaure : architecture, structure et fonction

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330 avant J.-C.

b) Style

Style grec classique. Architecte : Polyclète le Jeune. Matériaux utilisés : pierre. Système de construction : architravé. Lieu : Épidaure dans le Péloponnèse (Grèce).

  • 1 - Modifier les techniques constructives précédentes et les adapter à de nouveaux principes d'ordre, de raison et d'adaptation de l'échelle des bâtiments à l'homme.
  • 2 - Recherche de la beauté, de la perfection de l'équilibre des formes et des éléments qui le composent.
  • 3 - Utilisation d'un système constructif architravé basé sur des lignes horizontales et verticales, structuré par la superposition de trois éléments fixes : la base, la colonne et l'entablement (architrave, corniche, frise et fronton).
  • 4 - Respect des proportions pour
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Diego Velázquez : style, réalisme et œuvres majeures (Les Ménines, Les Buveurs)

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Le Siècle d'Or et Diego Velázquez

Au XVIIe siècle, la puissance politique en Espagne décline (sous les derniers Habsbourg) ; c’est le Siècle d'Or. Velázquez devient le peintre officiel de la cour à partir de 1623.

Caractéristiques de son style

  • Un peintre réaliste : Influence du clair-obscur du Caravage. Il peint d’abord des bodegones (natures mortes de style Caravage) avec un éclairage brutal.
  • La vie simple : Il aime la vie simple. Ses sujets et portraits sont issus de la vie quotidienne ; il représente la vie populaire avec une grande objectivité (scènes vues plutôt qu'imaginaires).
  • Le "peintre pur" : Il rencontre Rubens en 1628, ce qui l'amène à élargir sa touche et à éclaircir sa palette. C'est un coloriste créant une
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Concepts clés d'analyse littéraire et Chateaubriand : discours, énonciation, romantisme et Mémoires d'outre-tombe

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Le Discours Rapporté

  • Discours direct : Discours rapporté tel quel, sans transformations.
  • Discours indirect : Discours rapporté au moyen d'une proposition subordonnée (introduite par que, si, etc.).

Les Champs Lexicaux

Un champ lexical est un ensemble de mots se rapportant à une même idée ou réalité. Ces mots peuvent être des synonymes, appartenir à la même famille, au même domaine thématique ou à la même notion.

Dénotation et Connotation

  • Dénotation : Le sens premier, objectif et littéral d'un mot, tel qu'on le trouve dans le dictionnaire.
  • Connotation : L'ensemble des sens seconds, implicites, subjectifs ou culturels qu'un mot peut évoquer en fonction du contexte.

Les Types d'Énoncé

  • Énoncé coupé (ou discours/récit) : Caractérisé
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La Génération de 98 : concept, évolution et thèmes littéraires

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La Génération de 98

Le concept de génération littéraire appliqué à 98

L'application du concept de génération littéraire à la Génération de 98 repose sur plusieurs conditions :

  1. Une date de naissance peu éloignée : L'écart entre le plus ancien et le plus jeune auteur de 98 est considéré comme seulement onze ans. Miguel de Unamuno est né en 1864 et Antonio Machado en 1875.

  2. Une formation culturelle similaire : Les auteurs de 98 ont suivi des études de toutes sortes : de la médecine (cas de Baroja) à la philosophie (Unamuno), en passant par le droit (Azorín), etc. Toutefois, on n'accorde pas beaucoup d'importance à leur éducation formelle, car tous sont considérés comme des autodidactes, ayant un grand amour de la lecture,

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La cohérence textuelle : définition, types et principes

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La Cohérence Textuelle : Définition et Types

La cohérence est une propriété intrinsèque de l'ensemble du texte. C'est la capacité de former un tout unifié dont les parties sont liées les unes aux autres par le contenu. En d'autres termes, un texte est cohérent :

Conditions de la Cohérence

  • Cohérence globale (ou thématique) : Lorsqu'il présente une unité de sens significative, découlant de l'existence d'un sujet précis et clair.
  • Cohérence linéaire (ou structurelle) : Lorsque les composants ne sont pas isolés, mais sont reliés les uns aux autres, formant une structure.
  • Cohérence locale : Lorsque les énoncés successifs transmettent des idées ou des décisions qui ne violent pas les principes de base de la logique, le bon sens
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La Célestine, Lazarillo de Tormes et Don Quichotte : chefs-d'œuvre de la littérature espagnole

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La Célestine de Fernando de Rojas

La Célestine de Fernando de Rojas est l'œuvre la plus importante du climat spirituel du XVe siècle : la confusion et le pessimisme y reflètent une période de transition. Pour la première fois dans la littérature espagnole, elle exprime la sensibilité moderne, mais à partir d'une vision pessimiste où l'individualisme des personnages conduit à la mort et à la douleur.

Sujet : L'œuvre combine les trois thèmes majeurs de l'époque :

  • La bonne fortune
  • L'amour
  • La mort

La force de l'amour et la passion animent Calisto et Mélibée, la cupidité pousse les serviteurs et Célestine, et tous sont conduits vers la mort.

Lazarillo de Tormes et le Roman Picaresque

Le Lazarillo introduit un nouveau type de récit :...

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La périphrase verbale : définition, types modaux et aspectuels, exemples

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La périphrase verbale (ou locution verbale) est un ensemble de deux verbes ou plus qui fonctionnent grammaticalement comme une seule unité verbale, exprimant une nuance de temps, d'aspect ou de mode.

Composition d'une Périphrase Verbale

Toute périphrase verbale se compose de deux éléments obligatoires et, parfois, d'un élément de liaison facultatif :

  • Un verbe auxiliaire (ou semi-auxiliaire) : il est conjugué et porte les marques de personne, de nombre, de temps et de mode. Il perd une partie de son sens lexical propre pour apporter une nuance grammaticale.
  • Un verbe principal (ou auxilié) : il est sous une forme non personnelle (infinitif, participe passé, plus rarement gérondif) et apporte le sens lexical principal de l'action.
  • Un lien
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Symbolisme et imagerie dans la poésie de Miguel Hernández

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L'importance des symboles chez Miguel Hernández

Un aspect fondamental à souligner dans la poésie de Miguel Hernández est la présence permanente d'images et de symboles. Pour approfondir cette analyse, nous passerons en revue ses différentes œuvres.

Les poèmes de Miguel Hernández, durant ses années d'apprentissage, intègrent des éléments directement issus de son environnement à Orihuela : le citronnier, le figuier, le pain pita ou le patio. Ces symboles sont clairement visibles dans le poème « Insomnio ». L'image du poète-berger, qui a toujours accompagné Miguel Hernández, est magnifiquement traduite par ses vers.

Les débuts poétiques : désir et métaphores

« Lujuria » et « Tu boca » sont deux poèmes de cette étape initiale....

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Le romantisme espagnol : origines, thèmes et style

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L'émergence du romantisme en Espagne

Les voies d'entrée du romantisme en Espagne sont liées aux nouvelles idées européennes, connues dès 1810 grâce à la diffusion des écrits sur le théâtre espagnol du XVIIe siècle. La pénétration du mouvement a été rendue possible par trois portes : le Levant, l'Andalousie et l'émigration.

Le romantisme espagnol est un mouvement tardif, arrivant alors que l'Allemagne, la France et l'Angleterre étaient déjà en pleine évolution. Certains critiques ont tenté de dater le mouvement de 1814 à 1849, mais ces bornes sont discutables.

Les étapes du développement littéraire

  • Transition du néoclassicisme au romantisme : Duque de Rivas, Martínez de la Rosa, Estébanez Calderón.
  • Échéance : Larra,
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La Boétie : analyse de la solitude du tyran et de l'amitié

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Analyse de la solitude du tyran chez La Boétie

Sujet général : Dans cet extrait, La Boétie s'intéresse à la condition du tyran et démontre que le pouvoir absolu le condamne à une solitude radicale. Le sujet central est l'opposition entre la tyrannie et l'amitié.

Problématique : Comment La Boétie démontre-t-il que le pouvoir solitaire du tyran, en excluant toute égalité, détruit paradoxalement le seul lien social authentique qu'est l'amitié ?

Mouvements du texte

  • Premier mouvement : De « Certainement le tyran... » à « ...ils sont complices. » : L'amitié comme vertu morale vs le complot des méchants.
  • Deuxième mouvement : De « Or, quand bien même... » à « ...il est maître de tous. » : L'impossibilité d'une égalité sous
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