Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

Strophes pour se souvenir (Louis Aragon)

Contexte et portée commémorative

Le titre annonce directement la visée du poème : poème commémoratif. L’auteur, Louis Aragon, écrit ce poème pour commémorer le Groupe Manouchian. Il s’agissait d’un groupe de personnes aux caractéristiques similaires (Juifs, communistes, etc.) unies par un objectif commun : la lutte contre les nazis pour la libération de la France. En 1944, ils sont tous exécutés.

Après leur mort, les nazis ont cherché à empêcher que les combattants étrangers de la Résistance deviennent des héros nationaux, et ont publié une campagne de diffamation institutionnelle ciblant certains des membres du Groupe Manouchian : la fameuse Affiche Rouge.

Le Déserteur (Boris

État Providence

L’État providence est l’intervention des pouvoirs publics dans la vie économique et sociale pour réglementer la distribution de la richesse et garantir aux citoyens des conditions de vie dignes. Il a été appliqué par les gouvernements sociaux-démocrates européens, mais a fini par être assumé par la majorité des gouvernements d’Europe occidentale et des États-Unis.

L'Intervention de l'État

L’État est devenu le directeur et promoteur de l’économie par la promotion des entreprises publiques, la construction d’infrastructures, etc. Il est également intervenu dans la régulation du marché et des situations de monopole. L’État a mis en œuvre des politiques sociales garantissant des services publics universels...

Rimbaud et Verlaine : Une vie vagabonde

Ils vivent une vie vagabonde, errante, pendant une période en Belgique. On constate dans ses poèmes l’influence de Verlaine. Ses poésies sont aussi marquées par le souci de se libérer des contraintes du vers classique et d’écrire une poésie nouvelle et libre. Les romantiques voulaient déjà faire cela (Rimbaud et Mallarmé, par la suite, ont amplifié ce mouvement).

L'élaboration poétique et la théorie du Voyant

Il écrit des poèmes où l'on recherche une fluidité, une simplicité, nécessitant un long travail d’élaboration. On constate la souplesse des vers et le vocabulaire vague et abstrait en même temps. Il utilise une syntaxe élémentaire. Il met en pratique les principes énoncés...

VICTOR HUGO (1802-1885)

Né à Besançon en 1802 et mort à Paris en 1885, Victor Hugo est un écrivain prolifique aux multiples facettes, qui développe une vaste et complexe œuvre tout au long du XIXe siècle.

Un écrivain engagé et visionnaire

Il participe au mouvement Romantique (il en est le chef de file), ainsi qu'au mouvement Réaliste. C'est un écrivain visionnaire et engagé dans son époque. Il participera activement à la politique (il sera député), qui sera la tribune de ses idées humanitaires, visant à dénoncer les injustices sociales, notamment :

• La lutte contre la peine de mort ;
• La lutte contre l’exploitation des enfants dans les mines.

Son œuvre est l’autre versant où il expose ses idées de changement social. Ainsi,...

Exprimer la concession en français

La concession :

Locution verbale + infinitif

• Avoir beau + infinitif : Por más que

Conjonctions :

• Bien que + subjonctif : Aunque
• Quoique + subjonctif : Aunque
• Encore que + subjonctif : Aunque
• Même si + indicatif : Aunque

Prépositions + nom :

• Malgré / En dépit de : A pesar de que

Mots de liaison

• Mais : Pero
• Quand même : A pesar de todo
• Pourtant : Por tanto
• Toutefois : No obstante
• Cependant : Sin embargo

Exprimer l'opposition en français

L'opposition :

• Alors que + indicatif
• Tandis que + indicatif

Prépositions + nom :

• Contrairement à + nom : Contrariamente a
• Au lieu de + infinitif : En lugar de
• À l’opposé de + nom : En contra de

Mots de liaison

• Au contraire : Al contrario
• En revanche : En cambio
• Par contre (oral) : Por contra

Donner

Les événements clés de la fin de la Première Guerre mondiale

Révolution d'Octobre (Novembre 1917)

Les bolcheviks prennent le pouvoir à Petrograd (actuelle Saint-Pétersbourg), avec pour mot d’ordre : « Le pain, la paix, la terre ». Ils négocient un armistice avec les Empires Centraux le 3 décembre. La France perd son allié oriental et l’Allemagne peut concentrer ses forces sur le front Ouest.

La Paix de Brest-Litovsk et la fin du front oriental

Trois mois après la prise de pouvoir par les bolcheviks en Russie, Trotski déclare unilatéralement en février 1918 que « l’état de guerre a pris fin entre les Empires Centraux et la Russie ». Le front oriental se disloque. En mars, la Russie signe avec l’Allemagne la paix de Brest-

L'article neutre « lo »

Lo : les formes soulignées renvoient à l'article neutre lo, appartenant à la catégorie des déterminants. Il s'agit d'apprécier le fonctionnement de l'article neutre espagnol et de proposer des équivalents en français.

Les catégories de l'article neutre en espagnol

Il existe deux catégories d'article neutre en espagnol :

1. L'article défini neutre référentiel

Il désigne un seul élément, non animé (ex: lo alto del rascacielos / le haut du gratte-ciel). Il est placé en tête des groupes nominaux (ex: veo que te gusta lo bueno / je vois que tu aimes ce qui est bon). Il est déterminé par l'adjectif, le complément ou la proposition qui suit.

Il est placé :

• A. Devant le pronom relatif que, sujet (lo que / ce

Cohésion Sociale

Situation dans laquelle les membres d’une société entretiennent des relations sociales entre eux, partagent des valeurs communes et ont le sentiment d’appartenir à la même société. Une société cohérente est une société solidaire, intégrée et régulée.

Lien Social

Ensemble des relations sociales qu’un individu peut avoir, le liant à des groupes sociaux ou à la société (liens familiaux, amicaux, professionnels, amoureux, associatifs, religieux et politiques).

Intégration Sociale

État ou processus d’insertion d’un individu ou d’un groupe dans un ensemble plus vaste (groupe, société). L’intégration suppose l’appropriation par l’individu des normes et valeurs du groupe et implique sa participation...

Tableaux de conjugaison des verbes essentiels

Série 1 : Présent et Passé Composé

Voici la première série de conjugaisons pour les verbes croire, faire, lire, dire, finir et prendre :

• Croire : je crois, tu crois, il croit, nous croyons, vous croyez, ils croient.
• Faire : je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites, ils font.
• Lire : je lis, tu lis, il lit, nous lisons, vous lisez, ils lisent.
• Dire : je dis, tu dis, il dit, nous disons, vous dites, ils disent.
• Finir (Passé composé) : j'ai fini, tu as fini, on a fini, nous avons fini, vous avez fini, ils ont fini.
• Prendre : je prends, tu prends, il prend, nous prenons, vous prenez, ils prennent.

Série 2 : Révision des formes verbales

Répétition des formes pour les verbes croire, faire,...

La monosémie et la polysémie

• Monosémie : On parle de monosémie lorsqu'un mot n'a qu'un seul sens. Le mot « monosémie » vient du grec monos (« unique ») et de semaînen (« signifier »).
• Polysémie : On parle de polysémie lorsqu'un même mot a plusieurs sens. Le mot « polysémie » vient du grec polus (« plusieurs ») et de semaînen (« signifier »).

Les mots monosémiques

Il existe peu de mots monosémiques en français. Ils appartiennent généralement au vocabulaire scientifique ou technique : encéphalogramme, kilomètre, carburateur...

Les mots polysémiques

La plupart des mots sont polysémiques. Prenons le mot « terre », son sens changera selon qu'il sera employé par un géographe, un jardinier ou un propriétaire terrien...