Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Philosophie et éthique

Explorando los Contrastes: Campo vs. Ciudad y el Impacto de las Emociones

Philosophie et éthique2,41 KB

Campo vs. Ciudad: Un Estudio de Contrastes

La campagne et la ville offrent deux expériences de vie contrastées. La campagne, avec ses vastes étendues de nature paisible, évoque une atmosphère de tranquillité et de simplicité. On y trouve des paysages bucoliques, des fermes pittoresques et une connexion profonde avec la terre. En revanche, la ville est un tourbillon d'activité et d'énergie. Les rues animées, les gratte-ciel imposants et la diversité culturelle créent un rythme effréné. Les opportunités professionnelles, les services et les divertissements y sont nombreux. Chacun offre un style de vie unique, mais tous deux ont leur propre charme et invitent à découvrir des facettes différentes de la vie.

El Poder de las Emociones

...
Continuer la lecture de "Explorando los Contrastes: Campo vs. Ciudad y el Impacto de las Emociones" »

Technique et Sagesse : Bergson, Descartes, Jonas, et Plus

Philosophie et éthique14,57 KB

Bergson : Un Supplément d'Âme Nécessaire

Progrès Technique et Sagesse

  • Bergson a écrit que le progrès de nos techniques appelle un supplément d'âme.
  • Nos progrès techniques ont accru d'une façon incroyable la puissance du corps humain. Par contre, la sagesse de l'homme n'a pas augmenté de la même façon.
  • Or, permettre à l'homme de posséder une telle puissance alors qu'il manque de sagesse est forcément dangereux.
  • D'où la nécessité de devenir plus sage.

Homo Sapiens ou Homo Faber ?

  • Homo faber est une expression latine.
  • Traduction : homme ouvrier, homme qui fabrique.
  • Expression pertinente, selon Bergson, car nul autre animal ne dispose d'une capacité à fabriquer comparable à celle de l'homme.
  • Nul autre animal ne s'est doté d'autant
...
Continuer la lecture de "Technique et Sagesse : Bergson, Descartes, Jonas, et Plus" »

Théorie, hypothèse, fait scientifique et opinion

Philosophie et éthique2,31 KB

Définitions

  • Hypothèse : Proposition formulée en vue d'expliquer un phénomène.
  • Théorie : Modèle explicatif du monde dont on dispose actuellement et qui est le moins mauvais.
  • Fait scientifique : Observation ou mesure rigoureuse et reproductible.
  • Opinion : Avis d'une personne, fondé ou non sur une démarche rigoureuse et rationnelle.

Les opinions font partie intégrante du fonctionnement d'un être humain. Il est normal de faire des choix irrationnels (influence des émotions, phobies...).

Construction d'une hypothèse

Exemple :

  • Intuition/observation fortuite : J'ai vu un oiseau battre des ailes en volant.
  • Hypothèse : Les ailes permettent aux oiseaux de voler.

Comment savoir qu'une hypothèse est de bonne qualité ?

  • Elle est vérifiable par une
...
Continuer la lecture de "Théorie, hypothèse, fait scientifique et opinion" »

La liberté selon Descartes, Spinoza et Freud

Philosophie et éthique2,29 KB

La liberté selon différents penseurs

Descartes

Liberté: capacité de la raison à affranchir l’homme de tout déterminisme extérieur. Pour être libre, l’homme devrait agir (ou penser) par soi-même, consciemment. Il ne sera déterminé par aucune cause extérieure (notamment les désirs).

Spinoza

Le libre arbitre revient à choisir par son propre compte sans être influencé par des externalités (c’est la liberté dite d’indifférence). Pour être libre, l’homme devrait agir (ou penser) par soi-même, consciemment. Il ne sera déterminé par aucune cause extérieure. Le degré supérieur de cette liberté est lorsque le sujet sait pourquoi il fait les choix qu’il fait.

L’obéissance aux lois n’est pas nécessairement contraire...

Continuer la lecture de "La liberté selon Descartes, Spinoza et Freud" »

Liberté et morale chez Kant, Sartre et Platon

Philosophie et éthique3,13 KB

Kant

Selon Kant, la liberté est déterminée par le domaine pratique (moral) et non par le domaine théorique (raison). En effet, la raison est confrontée à des antinomies, c'est-à-dire qu'elle peut affirmer que l'homme est libre et son contraire. La liberté de l'homme est déterminée par les lois et par le devoir, et donc pas par la raison, qui ne distingue pas entre le bien et le mal. L'action faite par devoir est considérée comme le modèle de l'action libre pour Kant. Ainsi, lorsqu'on agit par devoir, on n'agit pas en fonction de l'instinct du bonheur ou de nos désirs, car les désirs nous attachent et nous rendent esclaves. D'ailleurs, pour Kant, c'est le devoir qui nous rend libres, car si l'homme obéit au devoir, il ne pourra...

Continuer la lecture de "Liberté et morale chez Kant, Sartre et Platon" »

La Culture : Définition, Enjeux et Diversité

Philosophie et éthique7,66 KB

La Culture

La culture est un terme qui présente des sens multiples, tous dérivés du sens premier de « culture de la terre ». La culture est le propre de l'homme : elle fait partie de son évolution et de sa définition. Il faut également s'interroger sur les cultures au pluriel, car il en existe une grande diversité.

I La tension de l'homme entre nature et culture

A La différence entre nature et culture chez l'homme

La culture peut d'abord se comprendre comme ce qui s'oppose à la nature. Il y aurait dans l'homme : d'un côté ce qui relève du naturel, c'est-à-dire ce qui serait inné ; d'un autre côté ce qui relève de la culture, c'est-à-dire d'un apprentissage. Le mot « culture » vient du verbe latin cultura, qui se traduit par
...
Continuer la lecture de "La Culture : Définition, Enjeux et Diversité" »

Le Travail : Formation, Contrainte et Liberté

Philosophie et éthique10,35 KB

Les Effets du Travail sur l'Homme

Le Travail : Une Formation Entre Contrainte et Dépendance

Les conditions dans lesquelles s'effectue le travail ont évolué avec l'histoire. L'homme a d'abord vécu dans de petites collectivités où tout le monde était égal devant l'impératif de survie et les tâches nécessaires pour le satisfaire comme la chasse, la pêche ou la cueillette. Tout le monde travaillait. Avec les difficultés climatiques, l'errance et le nomadisme qui les ont suivis, la nécessité et surtout la rivalité entre clans ont conduit à des guerres de territoires, devenues de plus en plus meurtrières avec l'invention de la métallurgie et des armes. Ces guerres ont mené à l'esclavage, les premiers esclaves étant des prisonniers...

Continuer la lecture de "Le Travail : Formation, Contrainte et Liberté" »

L'Histoire : Interprétation, Sens et Débats Philosophiques

Philosophie et éthique7,01 KB

L'Histoire : Interprétation plutôt que Science Causale

Peut-être faudrait-il dire que la vertu de l'histoire comme science humaine ne tient pas tant à l'établissement de lois ou de faits mais davantage à sa capacité à apporter une dimension de compréhension, de sens dans les actions humaines. Ainsi, l'histoire ne serait pas tant un récit précis du passé qu'une interprétation : l'enjeu ne serait dès lors plus d'expliquer les phénomènes en les insérant dans des relations causales, mais de les comprendre, c'est-à-dire d'en déchiffrer le sens.

Dans La Crise de la culture (1961), Hannah Arendt énonce ainsi que la causalité n'a pas sa place dans l'histoire. Dans la mesure où elle s'articule aux actions humaines, lesquelles sont

...

Continuer la lecture de "L'Histoire : Interprétation, Sens et Débats Philosophiques" »

Guide de Conjugaison Française : Présent, Passé, Futur et Modes

Philosophie et éthique3,02 KB

PRÉSENT:


1 GRUPO (ER)        2 GRUPO (IR)              3 GRUPO (RE)
Je e                       Je  is/s                          Je s
Tu es                     Tu is/s                         Tu s
Il/Elle/On e            Il/Elle/On it/t              Il/Elle/On quitar raíz
Nous ons              Nous issons/ons         Nous ons
Vous ez                 Vous  issez/ez             Vous ez
Ils/Elles ent           Ils/Elles issent/ent       Ils/Elles ent



PASSÉ RECENT: Venir (conjugado) + de + verbo en infinitivo.


FUTURE PROCHE: Aller (conjugado) + verbo en infinitivo.


L'IMPERATIF: *Sujeto se omite.  Ordenes Peticiones.


(TU) E R           
...
Continuer la lecture de "Guide de Conjugaison Française : Présent, Passé, Futur et Modes" »

Dossier 3 : Programmes TV, Cause et Temps du Passé

Philosophie et éthique2,15 KB

Dossier 3 : Les types de programmes télévisés

  • Un dessin animé
  • Un documentaire
  • Une émission (scientifique, sportive, de téléréalité, culinaire, musicale)
  • Un film
  • Un jeu télévisé
  • Un journal télévisé
  • La météo
  • Un reportage
  • Une série
  • Des clips musicaux

Pour exprimer la cause

  • Parce que / car : utilisés pour une explication.
  • Comme : s'utilise au début de la phrase.
  • À cause de (du, de la, de l’, des) : pour une cause négative.
  • Grâce à (au, à l’, à la, aux) : pour une cause positive, s'utilise au début de la phrase.
  • Puisque : pour exprimer une cause évidente, au début ou au milieu de la phrase.

La formation des adjectifs

a. Ennuy-eux/euse ; b. Précéd-ent(e) ; c. Fatig-ant(e) ; d. Instruct-if/ive ; e. Forma-teur/trice ; f. Provoqu-ant(...

Continuer la lecture de "Dossier 3 : Programmes TV, Cause et Temps du Passé" »