Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Baccalauréat

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El Reflejo Miotático: Un Análisis del Arco Reflejo y la Transmisión del Mensaje Nervioso

Classé dans Sport et éducation physique

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El Reflejo Miotático

Los comportamientos se basan en la contracción de los músculos. Algunos son involuntarios, como los reflejos: una respuesta a un estímulo (modificación de un parámetro detectado por una célula excitable) → frío, miedo…

El Reflejo Miotático: Un Mecanismo de Protección

El reflejo miotático se produce en los músculos esqueléticos que, en respuesta a un estiramiento, se contraen inmediatamente (manteniendo la postura y el equilibrio del cuerpo). Es una herramienta de diagnóstico. Electrodos receptores → registran la contracción muscular respondiendo al estímulo (rápida, incontrolable, estereotipada). El estudio del tiempo de respuesta muestra que el reflejo interviene en el sistema nervioso central (médula... Continuer la lecture de "El Reflejo Miotático: Un Análisis del Arco Reflejo y la Transmisión del Mensaje Nervioso" »

Vocabulaire, Grammaire et Exercices de Français

Classé dans Français

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Vocabulaire Urbain

Place : Plaza. Rue : Calle. Carrefour : Cruce. Trottoir : Acera. Boulevard : Avenida. Station de métro : Estación de metro. Église : Iglesia. Arrêt de bus : Parada de bus. Château : Castillo. Métro : Metro. Rond-point : Rotonda. Avenue : Avenida. Feu rouge : Semáforo. Hôtel de ville : Ayuntamiento. Pont : Puente. Gare : Estación. Quartier : Barrio. Monuments : Monumentos. Fontaine : Fuente. Magasins : Tiendas.

Stéréotypes Espagnols et Galiciens

Les stéréotypes des Galiciens sont nombreux. Parmi eux, on distingue leur attachement à leur terre. Les Galiciens sont perçus comme des personnes très travailleuses. Certaines rumeurs prétendent que l'économie galicienne repose sur les vacances et le trafic de drogue.... Continuer la lecture de "Vocabulaire, Grammaire et Exercices de Français" »

Histoire politique, économique et sociale de la France

Classé dans Histoire

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1. La Seconde République (1848-1852)

Un régime qui échoue et s’effondre brutalement.

  • Des débuts prometteurs après la révolution de février 1848 : une république démocratique et sociale.
  • Des espoirs rapidement déçus :
    • Les conservateurs arrivent au pouvoir et changent de politique.
    • Louis-Napoléon Bonaparte est élu Président.
  • Une fin tragique : le Coup d’État du 2 décembre 1851.

2. Le Second Empire (1852-1870)

Un régime qui dure en évoluant mais s’effondre avec la défaite de 1870.

  • Une première période très autoritaire et conservatrice : le césarisme.
  • Un contexte porteur : la croissance économique et l’industrialisation.
  • Une évolution libérale progressive vers une monarchie parlementaire.
  • Un régime populaire mais victime
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Sophismes, Allégories et Philosophie: Concepts Fondamentaux

Classé dans Langue et de philologie

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Sophismes et Allégories

Un sophisme est une forme d’argument (ou de raisonnement) déficiente, ou insatisfaisante. Il s’agit donc d’un argument (implicite ou explicite) qui possède les deux caractéristiques suivantes:

  • Cet argument est soit invalide, soit il comporte au moins une prémisse fausse (implicite ou explicite), soit les deux.
  • Cet argument est reconnaissable comme appartenant à un type de sophisme, c’est à dire un «schéma», un «modèle» identifiable.

Une allégorie est une forme de métaphore, une allégorie permet de faire comprendre des choses, souvent abstraites, en les mettant en parallèle avec d’autres choses qui leur ressemblent à certains égards, mais qui sont plus concrètes.

Épistémologie et Ontologie

L’épistémologie

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Méthodes de travail en sciences sociales

Classé dans Sciences humaines et sociales

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Introduction : Comment les économistes, les sociologues et les politistes travaillent-ils ?

Méthode : Analyser des données statistiques (Titre, Lieu, Date, Source, Intitulés des éléments).

Les économistes, sociologues et politistes s'appuient sur l'expérience, établissent des concepts et fondent des théories.

Ils suivent une démarche rationnelle et scientifique. Ils observent des processus et phénomènes, émettent des hypothèses pour expliquer les faits et construisent des modèles explicatifs. Ils vérifient par de nouvelles observations que les facteurs explicatifs fonctionnent dans d'autres situations et précisent les hypothèses de départ. Ils utilisent divers outils : mathématiques (la plupart), outils statistiques et économétriques... Continuer la lecture de "Méthodes de travail en sciences sociales" »

El patriarcado en "El niño de arena" de Tahar Ben Jelloun

Classé dans Français

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El patriarcado en El niño de arena


La supremacía masculina en la sociedad marroquí

En el libro El niño de arena, la sociedad marroquí se basa en un sistema patriarcal que otorga privilegios y una importancia superior a la figura del hombre. Esto nos lleva a plantearnos interrogantes sobre el patriarcado tanto en el ámbito familiar como social, y en especial sobre el papel del protagonista, Ahmed, quien a lo largo de la obra toma conciencia de las diferencias entre hombres y mujeres.

El poder autoritario del hombre

En primer lugar, el patriarcado en la sociedad musulmana tiene como eje central el poder autoritario del hombre. En el libro, se aprecia cómo los varones reciben un trato diferenciado. Un ejemplo significativo lo encontramos en... Continuer la lecture de "El patriarcado en "El niño de arena" de Tahar Ben Jelloun" »

Maîtriser la Grammaire Française : Genre, Articles, Pronoms et Plus

Classé dans D'autres langues étrangères

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Formation du Féminin

Règles Générales

  • -x → -se: AttentifAttentive
  • -f → -ve: PublicPublique
  • -c → -que: SecSèche (Note: DouxDouce, NouveauNouvelle, EnnuyeuxEnnuyeuse)

Articles Contractés

Formes et Usage

  • à + le = au: Je vais au marché.
  • à + les = aux: Je parle aux enfants.
  • de + le = du: Je reviens du bureau.
  • de + les = des: J'ai besoin des livres.

Exercices

De la/Au/Aux/Du/À/Aux/À l'/De la/De

À/À la/À/Au/Aux/À l'

De/Des/D'/De l'/Du/De la, de

Pronoms Personnels Toniques

Formes

  • 1re personne sing.: Moi
  • 2e personne sing.: Toi
  • 3e personne sing. masc.: Lui
  • 3e personne sing. fém.: Elle
  • 1re personne plur.: Nous
  • 2e personne plur.: Vous
  • 3e personne plur. masc.: Eux
  • 3e personne plur. fém.: Elles

Exercices

Lui, il / Je, eux, Ils

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Les lois fondamentales du franquisme

Classé dans Histoire

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Contexte

Le franquisme, régime autoritaire dirigé par le général Francisco Franco, s'est instauré en Espagne après la guerre civile (1936-1939). Pour asseoir son pouvoir et légitimer son régime, Franco a mis en place une série de lois fondamentales, qui ont façonné l'organisation politique et sociale de l'Espagne pendant près de quarante ans.

Lois fondamentales

  • Fuero del Trabajo de 1938. Influencée par la Carta di Lavoro fasciste, cette loi, sous couvert de protection des travailleurs, visait à les contrôler en interdisant la négociation collective et en soumettant leurs conditions de travail au bon vouloir de l'employeur.
  • Loi Constitutive des Cortès de 1942. Cette loi créait les Cortès franquistes, un parlement corporatiste
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Musique Médiévale: Tropes, Séquences et Polyphonie

Classé dans Musique

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Tropes et Séquences dans la Liturgie Médiévale

Les Tropes : Explication et Fonction

Les tropes ont pour but de développer les pièces normales de la liturgie par l’adjonction de paroles, de musique, voire les deux. Leurs fonctions étaient bien souvent d’expliquer ou de compléter la signification du texte officiel, et pouvaient être liés à un jour ou une période particulière du calendrier liturgique.

Les Séquences : Origine et Popularité

La séquence est généralement une addition à l'Alléluia de la messe, mais elle devient très vite une pièce indépendante tant sur le plan musical que littéraire. C’est l’une des formes les plus populaires du Moyen Âge.

Développements Harmoniques et Polyphoniques

Harmonie après l'Ars

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Ségrégation et Nouvelles Centralités dans les Métropoles

Classé dans Géographie

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B – Une Ségrégation Socio-Spatiale Toujours Plus Forte

Gentrification des centres-villes

La recomposition des villes-centres favorise leur gentrification. Plus accessibles, plus agréables, proposant services, emplois et vie culturelle, les villes-centres, et parfois les communes limitrophes, connaissent une forte augmentation des prix immobiliers. Les classes aisées s’y installent massivement, tandis que les classes moins aisées doivent partir en périphérie (Moscou, Londres, Paris avec par exemple le quartier du Marais il y a quelques années, ou Madrid avec le quartier de Malasaña ou même de Lavapiés actuellement).

Développement des gated communities

Des promoteurs immobiliers créent également des résidences sécurisées fermées... Continuer la lecture de "Ségrégation et Nouvelles Centralités dans les Métropoles" »