Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Baccalauréat

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L'État selon Hobbes, Marx et Ortega y Gasset

Classé dans Sciences humaines et sociales

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Textes sur l'État: Hobbes, Marx, Ortega y Gasset

Selon Hobbes

Thème: La nécessité pour l'État de mettre de l'ordre parmi les humains.

Idées auxiliaires: État final.

Conditions:

  • Statut: Se caractérise par l'instrument qui a le pouvoir politique, et peut être défini comme une association de type complexe. Sur un territoire donné, il détient le monopole de la violence légitime et réussit comme un instrument de domination.
  • La guerre est le résultat des passions naturelles des hommes quand il n'y a pas de pouvoir visible pour les maintenir dans la peur et la menace de punition, les forçant à se conformer aux engagements et à observer les lois de la nature.

L'État est-il nécessaire? Pourquoi? L'État garantit la paix, l'ordre et la sécurité.... Continuer la lecture de "L'État selon Hobbes, Marx et Ortega y Gasset" »

Le Théâtre Grec : Tragédie et Comédie

Classé dans Langue et de philologie

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La Chorale dans le Théâtre Grec

La racine du théâtre grec est le chœur, et il apparaît toujours dans la tragédie. Mais au fil du temps, le chœur perd de son importance, au profit d'œuvres plus courtes et plus proches de la vie quotidienne, comme les mimes.

La Comédie Grecque

Son origine est postérieure à la tragédie et, comme celle-ci, elle est née à Athènes, où elle a atteint son apogée. La comédie possède un élément étranger à la tragédie : la digression. Située au centre de la pièce, c'est une longue série de vers très libres dans laquelle le poète présente sa thèse, parmi d'autres choses. D'autres éléments de la comédie sont le caractère obscène et l'élément burlesque, qui culmine parfois dans l'attaque... Continuer la lecture de "Le Théâtre Grec : Tragédie et Comédie" »

Critères de Vérité en Science Empirique

Classé dans Philosophie et éthique

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La Valeur Probante de l'Expérience

On pourrait penser qu'une théorie est validée par une expérience si nous reproduisons le phénomène qu'elle explique, et tel qu'il est expliqué. C'est en effet vrai dans certains cas où l'expérience est possible. Mais comment faire une expérience pour tester l'origine tectonique des montagnes ? C'est tout simplement impossible. Les expériences ont une valeur probante limitée, tant en quantité qu'en qualité. En quantité, parce que très peu de théories peuvent être expérimentées. En qualité, disons que les expériences ne testent qu'un seul aspect, un élément d'une théorie. La pertinence de l'expérience est fonction de l'importance de cet aspect ou composant à expérimenter.

La Cohérence

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Régime Présidentiel vs. Système Parlementaire : Analyse Comparative

Classé dans Droit et jurisprudence

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Le Régime Présidentiel

Son origine réside dans la situation de la *monarchie limitée*, une monarchie qui n'est plus absolue, mais conditionnée par des règles objectives.

Afin de préserver la structure opérationnelle de la monarchie limitée, le régime présidentiel exige que le pouvoir **législatif** et le pouvoir **exécutif** remplissent chacun leurs rôles sans établir de relations de dépendance, de hiérarchie ou de soumission. Chaque organe constitutionnel fonctionne de manière autonome, sans avoir besoin de prendre en compte l'existence de l'autre pouvoir.

Caractéristiques du Régime Présidentiel

Pouvoir Exécutif Moniste

  • Le pouvoir exécutif est de nature **moniste** : le chef du gouvernement et le chef de l'État sont la même
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Prévention des Risques Professionnels : Rôles et Responsabilités

Classé dans Formation et orientation de l'emploi

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Hygiène, Sécurité et Santé au Travail

La prévention des risques professionnels est l'activité qui vise à promouvoir l'amélioration des conditions de travail afin d'augmenter le niveau de protection de la santé et de la sécurité des travailleurs.

Rôle de l'Employeur dans la Prévention des Risques

Cet objectif est réalisé par l'ensemble des actions menées par les employeurs. Ils sont responsables de l'application des règlements sur la sécurité et l'hygiène de leur entreprise et doivent :

  • Évaluer les risques potentiels et s'efforcer de les éviter.
  • Planifier et mettre en œuvre des activités de prévention.
  • Fournir les équipements de travail et les moyens de protection nécessaires.
  • Ne pas permettre à un travailleur sans éducation
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Benito Pérez Galdós et le Roman Réaliste Espagnol

Classé dans Langue et de philologie

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Benito Pérez Galdós (1843-1920)

Benito Pérez Galdós est né à Gran Canaria en 1843. En 1862, il est allé à Madrid. Il s'intéresse à la vie sociale, politique et idéologique. Il se définit comme progressiste et anticlérical. Son premier roman, "La Fontana de Oro", ouvre la renaissance du roman. Il a commencé la rédaction des Épisodes Nationaux, en alternance avec d'autres œuvres.

Carrière Politique et Évolution Idéologique

  • Il entre dans la politique, adjoint en 1886-1890.
  • De 1890 à 1900, il s'intéresse aux questions spirituelles.
  • À partir de 1898, il est député républicain radical, mais son radicalisme devient de plus en plus tolérant.

Ses dernières années furent tristes : perte de la vue, difficultés économiques. Il... Continuer la lecture de "Benito Pérez Galdós et le Roman Réaliste Espagnol" »

L'émergence de la sociologie de l'éducation : contexte historique et approche durkheimienne

Classé dans Sciences humaines et sociales

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Le contexte historique de l'émergence de la sociologie de l'éducation

Le concept de sociologie de l'éducation apparaît au XIXe siècle, sous l'impulsion d'Émile Durkheim. Il est déterminé par une révolution sociale où la bourgeoisie accède au pouvoir, devenant ainsi la fondation des sociétés d'ordres.

L'évolution des structures sociales

Ces structures étaient déterminées dès le Moyen Âge, où le rang social était divisé en noblesse, clergé et paysans. Plus tard, au XVe siècle, les entreprises commerciales ont conduit à l'émergence d'un nouvel ordre social : la bourgeoisie (commerçants). Celle-ci se situait entre la paysannerie et le clergé, mais entrait de plus en plus en concurrence avec la noblesse, l'échelon supérieur... Continuer la lecture de "L'émergence de la sociologie de l'éducation : contexte historique et approche durkheimienne" »

Philosophie des Sciences

Classé dans Philosophie et éthique

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Définition de la Science

La science est une forme de connaissance. La connaissance ordinaire se contente de répondre à la question "quoi", tandis que la connaissance scientifique s'intéresse au "pourquoi". La connexion des concepts entre eux peut former des lois.

Définition du Savoir

Soit un sujet S et une proposition p. On dit que S sait p si et seulement si :

  1. S croit que p.
  2. La croyance de S en p est rationnellement justifiée.
  3. p est vrai.

Ces trois conditions sont nécessaires et suffisantes.

Définition de la Connaissance Scientifique

Soit une communauté C et une théorie T. On dit que C sait T si et seulement si :

  1. C croit que T.
  2. La croyance de C en T est rationnellement justifiée.

Une contribution importante de la philosophie moderne des sciences... Continuer la lecture de "Philosophie des Sciences" »

Introduction à la Philosophie : Définition, Origines et Rôle

Classé dans Philosophie et éthique

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Article 1 : Définition de la Philosophie

La philosophie est la connaissance de tous les êtres par leurs causes profondes, acquise par la lumière naturelle de la raison face à la réalité.

C'est une attitude typique de l'homme qui admire tout ce à quoi il n'a aucune explication, menant au questionnement.

Caractéristiques de l'attitude philosophique

L'attitude philosophique vise à enquêter sur :

  • Les causes des phénomènes que nous observons.
  • Les liens entre ces phénomènes.
  • Les fondements ultimes de la réalité.

Origines de la Philosophie

Lieu et époque

La philosophie est apparue à Milet, une ancienne ville grecque, au VIe siècle av. J.-C.

Facteurs ayant favorisé son émergence

Plusieurs facteurs ont favorisé l'émergence de la philosophie... Continuer la lecture de "Introduction à la Philosophie : Définition, Origines et Rôle" »

Gestion des Ressources Naturelles : Sols et Potabilisation de l'Eau

Classé dans Chimie

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1. La Qualité des Sols et leur Rôle Écologique

Le sol est la partie superficielle arable de l'écorce terrestre.

Composition et Structure du Sol

  • Il est formé d'agrégats de différentes tailles, composés d'argile et d'humus, formant le complexe argilo-humique.
  • Le complexe argilo-humique est chargé négativement.
  • Il présente des pores permettant la circulation de l'eau et de l'air.

Le Sol : Milieu d'Échanges de Matière

Le sol est un milieu d'échanges de matière. L'eau du sol cède les cations au complexe argilo-humique (de surface négative), qui les cède ensuite aux plantes. Les végétaux peuvent aussi prendre l'eau des pores.

Optimisation du Développement Végétal

Pour développer les végétaux, on utilise :

  • Des engrais (NPK : Azote,
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