Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Concours administratif

Section 1 : Les prêts maritimes primitifs

Les premières traces de prêts maritimes remontent aux lois de Manou en Inde, dix siècles avant J.-C. Ces textes évoquent le prêt d'argent destiné à financer des activités maritimes.

Dans la Grèce antique, deux modes de prêts maritimes existaient :

• Un prêt pour une expédition en mer ou le retour d'un voyage unique.
• Un prêt pour un voyage aller-retour, appelé Anfoteroploun. L'Eteroploun, quant à lui, concernait un prêt pour un seul voyage.

Dans ces contrats, le prêteur pouvait soit confier son argent à une personne de confiance, soit embarquer lui-même sur le navire pour surveiller l'emprunteur. Le prêteur, souvent un commerçant, gérait le navire et la vente des marchandises à destination.... Continuer la lecture de "Histoire des prêts maritimes et de l'affrètement" »

Point 14 : Pauvreté, Inégalités et Développement

La nature et l'ampleur du problème de la dimension humaine du développement, ainsi que la coopération et l'aide au développement, sont des enjeux cruciaux.

Le Tiers-Monde et le Droit au Développement

Plus de 130 pays du Tiers-Monde peuvent exercer le droit au développement. Au-delà de leurs efforts, le système économique imposé au monde les en empêche. Ils n'ont pas accès aux marchés ni aux nouvelles technologies, et ils sont menottés par une dette léonine qu'ils ont déjà payée plus d'une fois. Ils ont le droit d'être considérés comme des pays dépendants. On leur fait croire que leur pauvreté est le résultat de leurs erreurs. Dans ces pays, les pauvres et les indigents,... Continuer la lecture de "Pauvreté, Inégalités et Développement : Un Enjeu Mondial" »

Maîtriser la Conjugaison et les Temps

J'ai commencé par faire mon lit parce que ma mère me l'a dit. Je suis en train de faire les devoirs de français. J'ai commencé par étudier le plus facile. Tu continues à écrire ton livre, il est très long.

Il a passé 5 heures à faire son travail. Il a terminé par faire ce que je voulais. Je continue à penser que c'est un moment de ma vie où je peux dire que je suis très heureux. Continue à ne pas travailler et tu ne réussiras à rien.

Il a passé toute la journée à pleuvoir. Il a fini par avouer que c'est lui qui l'avait volé.

Les Subordonnées Temporelles et Conditionnelles

• Quand vous viendrez, emportez vos imperméables.
• Dès que je t'ai vu, je t'ai reconnu.
• J'étais petite quand j'ai commencé

La Société Internationale : Évolution, Structure et Puissance

La première moitié du XXe siècle a été marquée par deux guerres mondiales sur le continent européen. La Première Guerre mondiale (1914-1918) a précédé une période d'entre-deux-guerres marquée par la montée du fascisme en Italie et en Allemagne. Une crise de la démocratie et la Seconde Guerre mondiale (1939-1945) ont éclaté, mettant fin à ces régimes totalitaires.

En 1945, une nouvelle société internationale a émergé, résultat d'une guerre classique dans ses origines. Le Plan Marshall fut la première initiative pour reconstruire l'Europe déchirée, mais l'Espagne n'en a pas bénéficié. En termes de structure, de processus et de normes, la nouvelle société... Continuer la lecture de "La Société Internationale : Évolution, Structure et Défis" »

Notions d'Embryologie

Le Développement Embryonnaire

L'embryologie étudie le développement de l'embryon jusqu'à la formation d'un individu adulte.

Développement selon le lieu

En fonction du lieu de développement de l'embryon, on peut diviser les animaux en:

• Ovulipares: Animaux dont les femelles pondent leurs œufs dans l'eau, où la fécondation externe se produit. Par exemple, certains poissons et amphibiens.
• Ovipares: Animaux à fécondation interne, dans lesquels la femelle dépose l'œuf, qui se développe à l'extérieur aux dépens des réserves nutritionnelles. Ex: les reptiles en général, les oiseaux et divers invertébrés.
• Ovovivipares: L'œuf se développe également à l'intérieur, aux dépens de ses réserves, mais ces progrès

En 1640, la monarchie espagnole connut un effondrement majeur, marqué par les révoltes en Catalogne et au Portugal. L'énorme effort économique dû à la Guerre de Trente Ans augmenta considérablement la charge fiscale et entraîna des mesures drastiques pour obtenir de l'argent à tout prix. Le mécontentement grandissait dans tous les secteurs de la société et déclencha une crise sécessionniste qui faillit entraîner la désintégration de la monarchie espagnole.

La Révolte Catalane (1640-1652)

L'atmosphère de confrontation fut particulièrement sévère en Catalogne. C'est dans ce contexte que s'inscrit la tentative de l'Union des Armes en 1632. Après l'entrée en guerre avec la France, la présence des troupes espagnoles intensifia... Continuer la lecture de "La Crise de 1640 : Révoltes et Fragilisation de la Monarchie Espagnole" »

1. La langue et la communication

   • Langage oral et écrit

     La langue comme moyen de communication : exploration du langage oral et écrit.

   • Facteurs de la communication

     Analyse des facteurs définissant une situation de communication en classe de langue étrangère : l'émetteur, le récepteur, la fonction et le contexte de la communication.

   • Communication verbale et non verbale

     Distinction entre la communication verbale et non verbale.

   • Stratégies extralinguistiques

     Étude des stratégies extralinguistiques, notamment les réactions non verbales aux messages dans différents contextes.

2. Développement des compétences linguistiques

   • Compétences clés

     Développement des compétences linguistiques : expression orale et compréhension orale, expression écrite et

L'Antipositivisme et la Sociologie

L'antipositivisme présente la sociologie comme une discipline non empirique, dont l'étude doit porter sur la pensée sociale de l'action. Si nous comprenons la société comme quelque chose de différent et indépendant des individus qui la composent, nous concevrons l'État comme un organisme totalitaire, où l'État semble au-dessus de tout et de tous. L'État est le moyen suprême d'organisation de la société. La société est le style de vie et l'organisation de ces personnes. L'État est un organisme orienté vers la défense de l'intérêt commun, et les êtres humains ne sont subordonnés ni à la société ni à l'État. Les lois de la société en découlent, c'est pourquoi tous les phénomènes... Continuer la lecture de "Sociologie : Antipositivisme, Action Sociale et Concepts de Weber" »

Le processus de prise d'achat : étapes

Les étapes suivantes décrivent les phases du processus d'achat lors de l'acquisition de nouveaux biens ou services. Dans les situations de rachat, qu'il soit modifié ou direct, certaines de ces étapes peuvent être réduites ou omises.

1. Identification du problème

Un membre de l'entreprise prend conscience d'un problème ou d'un besoin qui peut être satisfait par l'achat d'un bien ou d'un service. Cette prise de conscience peut être due à des stimuli internes ou externes.

2. Vue d'ensemble des besoins

Il s'agit de la description des caractéristiques générales, de la quantité nécessaire, du délai de livraison, etc.

3. Spécifications du produit

L'organisation décide d'acheter et spécifie les... Continuer la lecture de "Le processus de prise de décision d'achat" »

1. Littérature et Compétence Discursive

La compétence discursive implique la compréhension et la production de messages au-delà du niveau de la phrase, y compris sous forme orale et écrite. Dans l'étape primaire, les courts récits, les poèmes, les chansons, les dialogues et les descriptions fournissent des exemples de la bonne langue en contexte.

L'analyse du discours repose sur l'idée que la langue est plus qu'un phénomène basé sur la phrase. Ainsi, la littérature dans les écoles est une excellente ressource pour améliorer la compétence discursive. Nous allons analyser quelques concepts clés liés à celle-ci :

• Contexte
• Cohésion
• Cohérence
• Traitement ascendant (Bottom-up) et descendant (Top-down)
• Approches basées sur la phrase