Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Concours administratif

Notions d'Embryologie

Le Développement Embryonnaire

L'embryologie étudie le développement de l'embryon jusqu'à la formation d'un individu adulte.

Développement selon le lieu

En fonction du lieu de développement de l'embryon, on peut diviser les animaux en:

• Ovulipares: Animaux dont les femelles pondent leurs œufs dans l'eau, où la fécondation externe se produit. Par exemple, certains poissons et amphibiens.
• Ovipares: Animaux à fécondation interne, dans lesquels la femelle dépose l'œuf, qui se développe à l'extérieur aux dépens des réserves nutritionnelles. Ex: les reptiles en général, les oiseaux et divers invertébrés.
• Ovovivipares: L'œuf se développe également à l'intérieur, aux dépens de ses réserves, mais ces progrès

En 1640, la monarchie espagnole connut un effondrement majeur, marqué par les révoltes en Catalogne et au Portugal. L'énorme effort économique dû à la Guerre de Trente Ans augmenta considérablement la charge fiscale et entraîna des mesures drastiques pour obtenir de l'argent à tout prix. Le mécontentement grandissait dans tous les secteurs de la société et déclencha une crise sécessionniste qui faillit entraîner la désintégration de la monarchie espagnole.

La Révolte Catalane (1640-1652)

L'atmosphère de confrontation fut particulièrement sévère en Catalogne. C'est dans ce contexte que s'inscrit la tentative de l'Union des Armes en 1632. Après l'entrée en guerre avec la France, la présence des troupes espagnoles intensifia... Continuer la lecture de "La Crise de 1640 : Révoltes et Fragilisation de la Monarchie Espagnole" »

1. La langue et la communication

   • Langage oral et écrit

     La langue comme moyen de communication : exploration du langage oral et écrit.

   • Facteurs de la communication

     Analyse des facteurs définissant une situation de communication en classe de langue étrangère : l'émetteur, le récepteur, la fonction et le contexte de la communication.

   • Communication verbale et non verbale

     Distinction entre la communication verbale et non verbale.

   • Stratégies extralinguistiques

     Étude des stratégies extralinguistiques, notamment les réactions non verbales aux messages dans différents contextes.

2. Développement des compétences linguistiques

   • Compétences clés

     Développement des compétences linguistiques : expression orale et compréhension orale, expression écrite et

L'Antipositivisme et la Sociologie

L'antipositivisme présente la sociologie comme une discipline non empirique, dont l'étude doit porter sur la pensée sociale de l'action. Si nous comprenons la société comme quelque chose de différent et indépendant des individus qui la composent, nous concevrons l'État comme un organisme totalitaire, où l'État semble au-dessus de tout et de tous. L'État est le moyen suprême d'organisation de la société. La société est le style de vie et l'organisation de ces personnes. L'État est un organisme orienté vers la défense de l'intérêt commun, et les êtres humains ne sont subordonnés ni à la société ni à l'État. Les lois de la société en découlent, c'est pourquoi tous les phénomènes... Continuer la lecture de "Sociologie : Antipositivisme, Action Sociale et Concepts de Weber" »

Le processus de prise d'achat : étapes

Les étapes suivantes décrivent les phases du processus d'achat lors de l'acquisition de nouveaux biens ou services. Dans les situations de rachat, qu'il soit modifié ou direct, certaines de ces étapes peuvent être réduites ou omises.

1. Identification du problème

Un membre de l'entreprise prend conscience d'un problème ou d'un besoin qui peut être satisfait par l'achat d'un bien ou d'un service. Cette prise de conscience peut être due à des stimuli internes ou externes.

2. Vue d'ensemble des besoins

Il s'agit de la description des caractéristiques générales, de la quantité nécessaire, du délai de livraison, etc.

3. Spécifications du produit

L'organisation décide d'acheter et spécifie les... Continuer la lecture de "Le processus de prise de décision d'achat" »

Intervention Sociale et Minorités

Compte tenu de ces principes, la perspective de l'intervention sociale auprès des minorités ethniques peut être définie comme une intervention professionnelle :

• Intentionnelle (avec des objectifs à moyen et long terme)
• Rationnelle (basée sur des contributions scientifiques)
• Organisée (avec des ressources humaines et techniques)

Le logement, le voisinage, le travail et l'éducation sont des facteurs clés que le travail social doit aborder et sur lesquels des efforts ciblés doivent être menés, en collaboration avec l'administration et les minorités.

Éléments Clés du Programme de Travail

L'élaboration du programme de travail devrait examiner plusieurs éléments :

• La localisation spatiale : rurale ou

La Province dans la Communauté Valencienne

La loi 8/2010 du 23 juin de la Generalitat Valenciana, sur le régime local de la Communauté Valencienne, ainsi que l'article 31 de la loi 7/1985, définissent la province comme une « entité locale regroupant des municipalités, dotée de la personnalité juridique propre et de la pleine capacité pour l'accomplissement de ses fins ». La province est le résultat de la division territoriale de l'État ; ce n'est pas une forme d'organisation sociale (comme la municipalité), mais un mode d'organisation politique.

Selon l'article 141 de la Constitution Espagnole (CE), le gouvernement et l'administration autonome des provinces sont confiés à des Députations Provinciales ou autres Corporations à... Continuer la lecture de "Provinces et Gouvernement Local en Espagne : Cadre Légal" »

La population municipale est l'ensemble des individus et des familles regroupées sur la base du quartier. Selon Ruiz del Castillo : « La condition nécessaire est que ces personnes possèdent la prise de conscience des liens qui les unissent et la volonté de vivre ensemble. » Tous ceux qui vivent en Espagne sont tenus de s'inscrire pour voter dans la municipalité où ils résident habituellement. Ceux qui vivent dans plusieurs municipalités doivent s'inscrire où ils vivent le plus longtemps dans l'année. Donc, toutes les personnes inscrites dans la population municipale sont de la municipalité et les résidents de la municipalité sont des voisins au moment de l'inscription au recensement de la population.

Le registre municipal est... Continuer la lecture de "La Municipalité : Organisation Territoriale et Droits" »

1. Aspects technologiques et pédagogiques des ressources audiovisuelles

Les ressources techniques sont des supports didactiques d'investigation dans le domaine de la technologie.

1.1. Conditions d'incorporation

Plusieurs conditions générales doivent être remplies pour l'intégration de tout type de matériel, qu'il soit nouveau ou ancien :

• Installation
• Possibilités didactiques
• Formation technique
• Formation didactique
• Utilisation et conservation

1.2. Objectifs et fonctions principales

Les ressources technologiques poursuivent fondamentalement deux objectifs pédagogiques : l'intégration d'un support qui offre une vision nouvelle et plus proche du contenu de chaque domaine, et le développement des compétences nécessaires à son utilisation en... Continuer la lecture de "Ressources audiovisuelles et informatiques pour l'apprentissage" »

Loi 12/2008 du 3 Juillet : Protection de l'Enfance et Adolescence

La Loi 12/2008 du 3 juillet, de la Generalitat, concerne la protection globale de l'enfance et de l'adolescence dans la Communauté Valencienne.

Objectifs et Portée de la Loi

Cette loi vise à réglementer la protection intégrale de l'enfance et de l'adolescence, en promouvant et développant les droits fondamentaux des enfants. Elle établit une reconnaissance globale et systématique, ainsi qu'à promouvoir les tendances modernes et les conseils en matière de protection des enfants et adolescents.

Cette législation est le résultat de la volonté de la Generalitat de mener des politiques sociales de premier plan et de renforcer la protection sociale des enfants et des adolescents... Continuer la lecture de "Loi 12/2008 : Protection de l'Enfance et Adolescence en Communauté Valencienne" »