Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de D'autres cours

Velázquez: Sa Vie et Son Œuvre (1599-1660)

Jeunesse et Formation

Né à Séville en 1599 dans une famille aristocratique, Velázquez est un enfant prodige. À onze ans, il entre dans l'atelier de Francisco Pacheco, dont il épousera plus tard la fille. À dix-huit ans, il devient maître peintre et rompt avec les enseignements de Pacheco pour créer un art à part entière, inspiré par la vie, la nature, le mouvement et les expressions. Tout au long de sa vie, il espère que le roi lui accordera un titre de noblesse. Grâce à des amis, il rencontre le comte-duc d'Olivares, le favori de Philippe IV. En 1623, il entre à la Cour et est nommé peintre du tribunal. Velázquez est décrit comme un homme calme et patient.

Étape Sévillane

Dans ses... Continuer la lecture de "Velázquez: Sa Vie et Son Œuvre" »

Le Front Populaire Espagnol

Au cours des années 30, une union politique des forces de gauche et libérales s'est consolidée en Europe pour lutter contre le fascisme de plus en plus menaçant. Ces unions sont appelées Fronts populaires.

Pour les élections de février 1936, un Front populaire est formé, regroupant les Républicains (*Izquierda Republicana* - IR, *Unión Republicana* - UR), les Socialistes (PSOE, UGT) et les Communistes.

Le programme du Front populaire était principalement réformiste, n'incluant pas les nationalisations. Il peut se résumer à :

• Une amnistie pour les prisonniers politiques et de droit commun.
• Une réforme de la législation sociale.
• Une réforme de l'éducation.

La campagne de droite a commencé de manière désunie.... Continuer la lecture de "Espagne 1936 : Le Front Populaire et la Marche à la Guerre Civile" »

La Période Constitutionnelle (1931)

Le gouvernement provisoire a décidé de convoquer les Cortes constituantes. Durant ces mois, Ana, Marcelino Domingo et Caballero ont rédigé les premiers décrets concernant l'armée, les paysages et la culture. Le premier conflit fut précoce : les 11 et 12 mai 1931 ont vu l'incendie de couvents à Madrid et dans d'autres villes, ce qui a fortement impressionné d'importants secteurs catholiques. Si l'on ajoute la réduction des privilèges de l'Église, cela a poussé les évêques à l'opposition légale (expulsion du cardinal Segura, le groupe de soutien de l'Église à la CEDA – Action Nationale de Droite depuis 1933). En juin 1931, des élections ont eu lieu avec beaucoup de civilité. Avec un... Continuer la lecture de "La Seconde République Espagnole : Constitution et Réformes" »

Le signe : indicateur d'une réalité cachée

Les images ci-dessus sont un signe, un symbole, un sacrement. Chaque signe l'indique, nous renvoie à une réalité qui se trouve derrière lui. Ces images indiquent qu'une personne est malade. L'extérieur des signes, qui a été capturé par les sens, me dit qu'il y a plus que ce que l'on perçoit de manière visible : des symptômes, une maladie. Le signe assure la médiation, la communication, entre le « je » et le « malade ».

Les signes conventionnels (créés par l'homme)

La plupart des signes que nous utilisons sont créés par l'homme et sont appelés « conventionnels », c'est-à-dire la lumière rouge ou « pas d'entrée », etc. Il est nécessaire de connaître le code pour les déchiffrer.... Continuer la lecture de "La nature et le rôle des signes et symboles" »

Concepts Fonciers et Systèmes d'Exploitation

Jachère : Définition et Évolution

La jachère est une pratique traditionnelle de l'agriculture des terres arides. Elle consiste à laisser la terre se reposer pendant un temps variable afin de récupérer sa fertilité naturelle. Aujourd'hui, cette pratique a évolué vers la jachère cultivée, qui consiste à réduire la période de repos par la plantation d'une culture de printemps récoltée avant l'été.

Terres Agricoles : Unité Techno-Économique

Les terres agricoles constituent l'unité techno-économique des produits agricoles obtenus sous la responsabilité d'un entrepreneur. Elles regroupent toutes les parcelles travaillées par le même agriculteur, indépendamment de leur occupation.... Continuer la lecture de "Glossaire des Termes Clés de l'Agriculture et de l'Agroéconomie" »

1. Les revenus publics

Le soutien financier que l'État sert à répondre aux besoins sociaux et aux exigences du bien-être collectif.

2. Les prélèvements obligatoires

Ils sont la contribution la plus importante aux recettes publiques.

2.1. Caractéristiques des prélèvements

• Ce sont des sources de revenu public.
• Ils ont un statut régulier.
• Le propriétaire d'origine est l'État.

2.2. Classification des prélèvements

• A) Selon le propriétaire légal : État, collectivités locales et régionales.
• B) Selon les critères de quantification : fixes et variables.
• C) Selon le régime de réglementation : fiscal et parafiscal.
• D) Selon la loi générale des impôts : impôt, taxe et contributions spéciales.

3. Les impôts

Les impôts sont dus, sans contrepartie... Continuer la lecture de "Concepts fondamentaux des recettes publiques" »

Développements de l'Industrie Espagnole

Analyse des Contraintes de Croissance de la Production Industrielle

L'analyse se concentre sur 3 aspects :

• Respect de l'économie
• Impact sur l'environnement
• Exigences domestiques

Contribution de l'Industrie à la Croissance Économique

Depuis 1985, la contribution de l'industrie à la croissance économique espagnole a considérablement diminué. Ceci se reflète dans la baisse de sa participation à la valeur ajoutée brute (VAB) évaluée aux prix courants. L'industrie jouait un rôle central dans le développement économique espagnol, notamment dans les années 60, où sa contribution au PIB avait fortement augmenté et consolidé le processus d'industrialisation du pays.

Cependant, cela ne signifie pas... Continuer la lecture de "Analyse des Contraintes de Croissance de la Production Industrielle en Espagne" »

Initiative pour la Réforme Constitutionnelle

L'initiative de réforme constitutionnelle est soumise par la Constitution aux exigences et aux contraintes communes à consulter quand les sujets peuvent entreprendre et sont autorisés à le faire.

Calendrier de la Réforme

En ce qui concerne le calendrier de la réforme, la Constitution interdit qu'une réforme constitutionnelle puisse commencer "en temps de guerre ou durant l'une des déclarations prévues dans l'article 116". Il est nécessaire d'être dans une situation de normalité politique en vue de prévenir que des réactions émotionnelles ne puissent modifier les décisions de l'un des sujets impliqués dans le processus de réforme.

Sujets Ayant le Droit d'Engager la Procédure

En ce qui... Continuer la lecture de "Réforme Constitutionnelle en Espagne: Processus et Enjeux" »

Article 4 : Question Préliminaire

1. La question préalable doit être soulevée lorsque le Procureur décide de poursuivre l'enquête en omettant une exigence procédurale explicitement prévue par la loi.

Article 5 : Question Préjudicielle

1. La question préjudicielle se pose lorsque le Procureur décide de poursuivre l'enquête préliminaire, mais qu'une déclaration relative à la qualification pénale des faits incriminés est nécessaire en dehors de la procédure principale.

Article 6 : Exceptions à la Poursuite

1. Les exceptions qui peuvent être soulevées sont les suivantes :

• a) Irrecevabilité de la preuve : lorsque la procédure suivie n'est pas conforme à la loi.
• b) Non-pertinence de l'action : lorsque l'acte ne constitue pas une

Communication en enseignement

Définition de la communication

Impliquer l'autre dans ce que l'on a. Transmission de signaux par le biais d'un code commun entre l'émetteur et le récepteur. La communication ne se limite pas à l'envoi de messages. Pour qu'il y ait communication, il doit y avoir transmission et réception du message.

Conditions pour une communication réussie

• L'intentionnalité dans la transmission et la réception des messages.
• Des signes et symboles compris et partageant les mêmes significations.

Rôle de l'émetteur (enseignant)

L'émetteur encode l'information qui doit être assimilée par le récepteur. Dans un modèle interactif, l'enseignant est à la fois émetteur et récepteur.

Rôle du récepteur (élève)

Le récepteur... Continuer la lecture de "Éléments clés de la communication en enseignement" »