Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de D'autres cours

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Classification et exigences des décisions judiciaires

Classé dans Droit et jurisprudence

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Classification des résolutions

Selon la nature de la juridiction

Résolutions adoptées par les tribunaux ordinaires, rendues par des tribunaux spéciaux, ou rendues par les tribunaux arbitraux.

Selon la nature de la compétence de la Cour

Décisions sur des sanctions civiles.

Selon l'instance où la décision est rendue

  • Première instance
  • Deuxième instance
  • Instance unique

Il est important pour la recevabilité ou l'irrecevabilité de l'appel.

Exemple : Première instance non modifiée ou corrigée

Appel ou pourvoi en la forme.

Deuxième instance

Appel sur la forme et le fond.

Contenu et objectif des décisions judiciaires

L'article 158 du CPC dispose :

Les décisions judiciaires sont classées en jugements définitifs, jugements interlocutoires, ordonnances
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Comprendre la sémiotique : Peirce et Saussure

Classé dans Enseignement

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Charles Sanders Peirce : Théorie des signes

Perspective Philosophique

Peirce propose une théorie de la réalité et de la connaissance à travers les signes. La pensée est médiatisée par les signes. La semiosis sémiotique est une inférence logique des signes, un processus triadique.

Peirce I : La Sémioise

La sémiosis est un processus triadique impliquant un representamen (le signe lui-même, comme une séquence de lettres, un son, une image), un objet (ce à quoi le signe se réfère) et un interprétant (l'effet produit par le signe dans l'esprit de l'interprète).

Peirce II : Les Composants du Signe

Le representamen peut être une qualité, un objet existant ou une loi. L'objet est ce à quoi le signe renvoie. L'interprétant clarifie... Continuer la lecture de "Comprendre la sémiotique : Peirce et Saussure" »

Nietzsche : L'Apollinien, le Dionysiaque et la Transmutation des Valeurs

Classé dans Philosophie et éthique

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L'Apollinien et le Dionysiaque

Nietzsche donne une interprétation qui est d'une importance capitale pour le développement de toute sa philosophie. Il distingue deux principes, l'Apollinien et le Dionysiaque, qui correspondent aux dieux grecs Apollon et Dionysos.

Les principes esthétiques et vitaux

  • L'Apollinien est le symbole de la sérénité, de la clarté, de la mesure et du rationalisme. C'est l'image de la Grèce classique.
  • Le Dionysiaque, en revanche, est l'impulsivité, l'excès et les débordements, l'affirmation totale de la vie, l'érotisme, l'excès comme le point culminant de l'existence, l'ardeur de vivre, de dire oui à la vie, en dépit de ce qu'elle a de terrible et de douloureux.

Les Grecs, selon Nietzsche, dans son livre « La

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La NBA : Histoire, Règles et Comparaison avec le Basket Européen

Classé dans Sport et éducation physique

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Introduction à la National Basketball Association

La National Basketball Association (NBA) est une ligue professionnelle de basket-ball américaine.

La NBA a été fondée à New York le 6 juin 1946 sous le nom de Basketball Association of America (BAA). Elle a adopté son nom actuel en 1949, après l'union de plusieurs clubs de l'ancienne Ligue nationale de basket-ball. Le premier match a opposé les New York Knicks aux Huskies de Toronto, le 1er novembre 1946, au Maple Leaf Gardens de Toronto. Le match a été regardé par 7 090 spectateurs.

Les bureaux officiels de la ligue sont situés dans la Tour Olympique, au 645 Fifth Avenue à New York. Les studios de NBA Entertainment et NBA TV sont, quant à eux, situés à Secaucus, New Jersey.

Les

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Résumé détaillé de Jane Eyre : Analyse et Personnages

Classé dans Langue et de philologie

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L'enfance de Jane Eyre à Gateshead

L'histoire est racontée par Jane Eyre, qui, à 10 ans, est *sous la garde* de sa tante, Mme Reed. M. Reed, frère de la mère de Jane, l'avait recueillie avant sa mort. Malgré les promesses faites à son épouse de la traiter comme l'un de leurs propres enfants, Jane ne connaît que l'humiliation et les abus de la part de tous au somptueux *manoir* de Gateshead.

Lorsqu'elle commence à remettre en question l'injustice et se rebelle, elle est envoyée à l'école de filles de Lowood.

Lowood : Éducation, privations et amitié

Lowood est une institution financée en partie par des subventions pour éduquer les orphelines. Le désir de M. Brocklehurst, le trésorier, de rendre les filles « *humbles, patientes... Continuer la lecture de "Résumé détaillé de Jane Eyre : Analyse et Personnages" »

Expression Corporelle et Activité Physique en EPS

Classé dans Sport et éducation physique

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Facteurs de l'Expression Corporelle

  • Sensations corporelles : la reconnaissance de notre corps et de l'environnement. L'information sur toutes les sensations et les stimuli.
  • Internalisation : des possibilités de mouvement et de relations avec des objets et autrui. Emploi de l'observation, de l'analyse et de la réflexion.
  • Spontanéité : impact du processus d'internalisation. Chacun dans une situation satisfaisante.
  • Performance créative : exige la mobilisation d'une richesse d'expériences antérieures. Production de nouvelles idées, par la parole.

Qualités Physiques

  • Force : la capacité à surmonter une résistance externe par l'effort musculaire. Classification : lente, rapide et explosive.
  • Résistance : capacité à maintenir la continuité
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Phases de l'Apprentissage, Renforcement et Rétroaction

Classé dans Sport et éducation physique

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Phases de l'Apprentissage

1. Phases de l'apprentissage:

La phase cognitive se caractérise par un plus grand nombre d'erreurs, une fluidité du mouvement et une précision moindres. Il s'agit d'une abstraction cognitive. L'enseignant est responsable d'aider l'étudiant à identifier l'objet de l'activité et les conditions environnementales. Sa durée est variable.

Phase d'association : Le moteur est plus raffiné. Il y a moins d'erreurs, les erreurs du début sont éliminées. On observe une plus grande fluidité et coordination des mouvements. Sa durée est variable.

Phase autonome : Le mouvement est maîtrisé et automatisé. La compétence est quasi totale. Les erreurs sont rares et spécifiques. De la phase cognitive à la phase autonome,... Continuer la lecture de "Phases de l'Apprentissage, Renforcement et Rétroaction" »

Théorie de la Réflexion et Séparation des Couleurs en Impression

Classé dans Physique

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Théorie de la Réflexion et Vision des Couleurs

L'image en couleurs pigmentées est perçue par l'œil et les dispositifs de capture (scanners, appareils photo) en fonction de la lumière colorée qui est capable de se réfléchir, dans le cas des milieux opaques (zones pigmentées), ou de se transmettre, dans le cas des filtres transparents.

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La vision des couleurs se fait toujours par synthèse additive. Nous devons donc recourir à ses principes. Toute surface pigmentée aura tendance à absorber les composantes RVB de la lumière incidente qu'elle ne contient pas, et à réfléchir celles qui sont présentes. Ces composantes réfléchies, étant perçues par le système de rétroaction (œil, scanner, appareil photo), déterminent la chromaticité... Continuer la lecture de "Théorie de la Réflexion et Séparation des Couleurs en Impression" »

Analyse de la Publicité et de la Langue Espagnole dans le Monde

Classé dans Mathématiques

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Publicité - 1. La communication publicitaire

La communication publicitaire est un type de communication éminemment persuasive (insistante). Elle cherche à attirer le grand public et à provoquer le désir d'acquérir le produit.

Les fonctions du langage qui apparaissent dans la communication marketing sont :

  1. La fonction conative : elle vise à avoir un impact sur le comportement du récepteur. On y trouve beaucoup d'impératifs et de verbes à la deuxième personne.
  2. La fonction représentative : elle décrit les caractéristiques du produit en soulignant ses aspects positifs.
  3. La fonction esthétique : la publicité cherche à surprendre et à plaire pour séduire.
  4. La fonction phatique : la publicité est un message redondant (répété) pour maintenir
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Relations Internationales : Traités, Organisations et ONG

Classé dans Formation et orientation de l'emploi

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Les relations entre États

Pour réaliser une action commune des États, il est nécessaire de prendre une série d'initiatives :

  • Nous avons signé des traités, des conventions et des déclarations internationales des droits. Grâce à cela, les États s'engagent à effectuer certaines actions ou à en éviter d'autres.
  • Création d'organisations internationales ou supranationales.

5.2. Les traités, conventions et déclarations internationales des droits

À l'heure actuelle, il existe de nombreux traités et conventions internationaux signés par les États sur les sujets les plus divers : contrôle des armements, la non-prolifération des armes nucléaires, le changement climatique, etc. Il existe aussi diverses déclarations internationales des... Continuer la lecture de "Relations Internationales : Traités, Organisations et ONG" »