Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Langue et de philologie

Stade Préopératoire de Piaget (2-7 ans)

Le stade préopératoire, tel que défini par Piaget dans son étude sur le développement intellectuel des enfants, s'étend de 2 à 7 ans. Sa caractéristique essentielle est l'augmentation de l'utilisation et de la complexité des symboles. Cela permet à l'enfant de penser à des choses qui ne sont pas immédiatement présentes et de s'engager dans le jeu symbolique (simulation). La différence la plus significative entre un enfant de cet âge et un enfant plus jeune est l'utilisation de la représentation symbolique. La pensée symbolique se manifeste par l'utilisation de mots, d'objets ou d'actions pour représenter des idées.

Compétences Mathématiques Précoces

Certains chercheurs suggèrent... Continuer la lecture de "Développement Cognitif de l'Enfant : Étapes Clés" »

Analyse des Œuvres de Carmen Laforet

Le Roman d'Initiation ou d'Apprentissage

L'ouverture, mettant en scène une fille qui fait face à la vie adulte, est un genre narratif qui a connu un développement important. Dans les romans de Carmen Laforet, il est souvent fait référence aux expériences de vie. Bien que toutes les composantes du roman d'initiation ne soient pas présentes, la sortie de crise et la transition vers l'âge adulte ne se produisent pas par l'expérience directe, mais à travers l'assimilation d'une expérience extérieure.

Thème de la Libération Féminine

Dans toutes les œuvres de Carmen Laforet, un désir de libération est présent, la quête d'une nouvelle vie étant toujours associée à un changement de lieu, symbolisant... Continuer la lecture de "Analyse Littéraire et Linguistique : Thèmes et Lexique" »

Le Naturalisme

Introduction

Le naturalisme est un courant du réalisme initié par Émile Zola, qui tente d'appliquer à la littérature la méthode scientifique hypothético-déductive et positiviste de l'époque.

Selon Zola, le naturalisme est une littérature qui utilise une méthode d'approche de la réalité similaire à celle de la science expérimentale, basée sur l'observation, l'expérimentation et l'impassibilité face aux faits. Elle intègre des données issues d'études scientifiques telles que la biologie, la physiologie, la psychologie et la sociologie.

Le naturalisme et le réalisme concentrent leur intérêt et leurs débats sur le roman, considéré comme le genre le plus approprié pour les ambitions littéraires et bénéficiant... Continuer la lecture de "Le Naturalisme en Espagne et en France" »

Images et symboles dans la poésie de Miguel Hernández

Les poèmes de Miguel Hernández, bien que d'apparence simple, regorgent de procédés littéraires variés. Parmi ceux-ci, les symboles sont particulièrement prévalents.

La Lune

Dans sa première étape, le poète s'attache à la nature en utilisant le symbole de la lune. La lune est un motif central de la lyrique hernandienne. Dans sa carrière littéraire, ce processus d'enrichissement des significations se poursuit :

• La nature réelle et immédiate : l'astre tel qu'il est, source de métaphores innocentes chez Miguel Hernández.
• Dans Lunas en Perito, la lune est le centre de l'univers. Le poète l'évoque de deux manières : comme un élément naturel, objet de contemplation pour le pasteur

Miguel Hernández effectue plusieurs voyages à Madrid. Après un premier échec en 1935, il écrit que la rivière cesse de Ray, de rencontrer Vicente Aleixandre (qu'il admire), collabore avec Pablo Neruda et rejoint les missions pédagogiques, entre autres activités. Ces missions sont un projet éducatif marquant le début de l'engagement social de Miguel Hernández.

Le déclenchement de la guerre civile espagnole pousse Miguel Hernández à s'engager politiquement. Il défend la République, occupe plusieurs postes importants et publie des poèmes dans l'hebdomadaire « Ataque ». Le poète est affecté au front sud, en Andalousie, où il utilise la poésie comme une arme. En 1937, lors d'une courte pause, il se rend à Orihuela pour son... Continuer la lecture de "Engagement social et politique dans la poésie de Miguel Hernández" »

AVIS : Le processus par lequel les êtres humains transmettent de l'information. Le principal instrument de communication est verbal.

Éléments de la communication :

• Émetteur
• Récepteur
• Message
• Canal : Véhicule par lequel se déplace l'information
• Code : Ensemble de signes utilisés pour transmettre le langage

Communication orale

• Utilise le canal de l'oreille, car les mots sont perçus par l'ouïe.
• Les sons sont perçus de façon linéaire, c'est-à-dire les uns après les autres, et personne ne dit deux mots en même temps.
• L'émetteur peut se rétracter de ce qu'il dit.
• Il y a une interaction, un retour d'information, un feedback des interlocuteurs.
• Les mots, une fois prononcés, disparaissent ou s'estompent. La communication est éphémère et ne

Modernisme et Génération de 98

La rhétorique moderniste renonce au romantisme.

Chronologiquement, il y a deux phases dans le modernisme espagnol : le modernisme et la controverse entre modernisme et Génération de 98.

À partir de 1913, quand Azorín a utilisé le concept de Génération de 98 pour se référer aux nouveaux écrivains de l'époque, s'est répandue la distinction entre :

• les auteurs qui se sont réfugiés dans l'esthétisme (modernistes)
• ceux montrant une attitude critique envers la réalité (Unamuno, Baroja et Azorín).

Une caractéristique qui distingue ces nouveaux écrivains est leur attitude rebelle contre les valeurs bourgeoises.

Autres caractéristiques des écrivains modernistes sont :

• l'absence de la raison
• l'individualisme
• le

Les chiffres de la répétition de sons

Allitération : Répétition d'un son, d'une syllabe pour obtenir un effet musical ou sonore.

Onomatopée : L'allitération qui évoque un bruit répété, une forme de comptage.

Anaphore : Répétition d'un ou plusieurs mots au début de plusieurs versets ou phrases pour donner un ton particulier au texte.

Épiphora : Répétition d'un ou plusieurs mots à la fin de plusieurs versets ou phrases pour obtenir un sentiment répétitif.

Concaténation ou Anadiplose : Répétition au début d'une phrase ou d'un verset du mot qui terminait la phrase, la clause ou le verset précédent.

Épanalepse : Répétition du même mot au début et à la fin d'un verset ou d'une phrase.

Réduplication : Répétition dans une... Continuer la lecture de "Les figures de style : une exploration complète" »

Littérature pour Enfants

Définition

La littérature pour enfants comprend les textes écrits, si ce n'est exclusivement pour les enfants, du moins avec les lecteurs de l'enfant à l'esprit. Elle englobe toutes les manifestations artistiques fondées sur la langue de nature à intéresser les enfants, ainsi que les livres pour le développement des lecteurs.

Catégories

• Travaux qui n'ont pas été initialement prévus pour les enfants
• Littérature écrite pour les enfants
• Littérature instrumentale

Contes Traditionnels

Les contes traditionnels ont été transmis de génération en génération par la parole. Les contes de fées sont considérés comme un sous-genre du conte, lui-même un sous-genre du folklore.

Légendes

Les légendes portent sur les... Continuer la lecture de "Littérature pour Enfants: Définition et Catégories" »

Peinture Baroque

La peinture baroque, étroitement liée au mouvement culturel baroque, a joué un rôle majeur dans l'expression artistique du XVIIe et du début du XVIIIe siècle. Elle reflète l'influence de la religion dans les pays catholiques et les goûts de la bourgeoisie dans les pays protestants. Caractérisée par son réalisme, ses couleurs riches et intenses, et ses jeux d'ombre et de lumière, la peinture baroque se démarque de la Renaissance. Contrairement à la représentation d'un moment calme précédant l'action, les artistes baroques privilégient le moment le plus dramatique. L'art baroque vise à susciter l'émotion et la passion plutôt que la rationalité.

Grands Maîtres du Baroque

Parmi les plus grands peintres baroques... Continuer la lecture de "Peinture et Sculpture Baroques : Un Guide Complet" »