Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Langue et de philologie

Introduction au Théâtre

Le théâtre présente certaines particularités par rapport à d'autres formes littéraires : il repose à la fois sur un texte écrit et sur sa représentation scénique. Tandis que la lecture de poésie ou de récits narratifs recherche souvent la solitude, le théâtre, lui, est intrinsèquement lié à la mise en scène.

Le discours théâtral est conçu pour que le public reçoive le message en direct, sans pouvoir interagir directement. Par conséquent, sa réalisation nécessite des personnes pour donner vie au texte (acteurs), un lieu dédié aux représentations (scène), ainsi que d'autres éléments essentiels comme les décors, le maquillage, les costumes, etc.

Nous pouvons définir le drame (au sens large... Continuer la lecture de "Comprendre le Théâtre : Bases et Formes Principales" »

La Bible: Patrimoine Judéo-Chrétien et Culturel de l'Humanité

1. La Bible.
La Bible est une bibliothèque de livres, composée d'environ 72 livres par des auteurs inconnus, de lieux et de cultures variés. Il a fallu au moins 10 siècles pour l'écrire, reflétant ainsi son évolution.
L'impression du premier livre a été faite avec la Bible, à environ 100 exemplaires en Allemagne. C'est le livre le plus vendu, et il a été et est le livre le plus important pour beaucoup de gens.
Originellement écrite en 3 langues, ce qui a nécessité de nombreuses traductions pour une pleine compréhension des lecteurs d'autres régions linguistiques. Elle a été traduite plus de 400 fois. La Passion du Christ est un sujet qui a été adapté au... Continuer la lecture de "La Bible: Patrimoine Judéo-Chrétien et Culturel de l'Humanité" »

Luces de Bohemia est une satire politique, nationale, de la société, de la religion et du statut de l'Espagne de son époque. L'œuvre est destinée à évoquer le contexte politique et social d'une époque. Elle réagit contre le pouvoir établi, en plus de mettre l'accent sur le comportement de Max Estrella. L'attitude anti-bourgeoise est incarnée dans la critique d'hommes politiques, de l'Académie de la Langue, d'Alphonse XIII... La corruption politique est dénoncée, puisque les personnages comprennent la corruption comme un mal nécessaire associé à la politique espagnole.

Contexte Historique et Social

Luces de Bohemia offre une image historique et sociale concrète dans le temps et l'espace. Cependant, l'emplacement chronologique... Continuer la lecture de "Luces de Bohemia : Satire et Réalité Sociale Espagnole" »

Millennium Media : Fonctions et Objectifs

1. Informer : développement de faits pertinents pour la société.
2. Former une opinion : les informations sont sélectionnées et triées selon des critères idéologiques, encourageant le destinataire à prendre position.
3. Éduquer : transmission des valeurs culturelles entre différentes générations.
4. Promouvoir : prestation de services utiles pour l'individu et la société.
5. Persuader : convaincre le lecteur à travers des arguments qui soutiennent une thèse.
6. Divertir : une exigence de la vie moderne.

Les Médias de Masse

Les Étapes

(Contenu non spécifié dans l'original)

Les Objectifs

(Contenu non spécifié dans l'original)

Les Genres

• Information : développement de l'information.
• Opinion : expriment une vision

Les fonctions du langage selon Jakobson

Dans toute communication, plusieurs fonctions linguistiques peuvent coexister, mais l'une prédomine souvent selon l'intention de l'émetteur. Roman Jakobson a identifié six fonctions principales :

Fonction émotive (ou expressive)

Centrée sur l'émetteur, elle exprime ses sentiments, son humeur, ses opinions. Elle se manifeste par des interjections, des exclamations, un ton particulier (ex: "Super !", "Hélas !").

Fonction conative (ou appellative)

Centrée sur le récepteur, elle vise à le faire agir ou réagir. Elle se manifeste par l'impératif, les phrases interrogatives, les ordres, les requêtes, les publicités, les règlements, les manuels.

Fonction poétique

Centrée sur le message lui-même, elle... Continuer la lecture de "Fonctions du langage et notions de grammaire" »

Stratégies d'enseignement pour l'apprentissage de la littérature

La poésie et la chanson

Vous pouvez proposer une activité pour étudier le langage poétique à travers des chansons. L'enseignant peut apporter en classe des enregistrements de chansons qui, selon lui, peuvent intéresser les étudiants et travailler sur des textes en version imprimée.

Lire et éditer des histoires

Une stratégie pour aborder des textes littéraires populaires est de recueillir les mythes et les légendes de la famille et des habitants du quartier ou de la ville. Le travail consiste à recueillir les légendes, à les transcrire à partir d'enregistrements ou à les écrire et à les montrer à ses camarades de classe.

Le théâtre à l'école

L'enfant aborde... Continuer la lecture de "Enseigner la littérature : stratégies et astuces" »

Prologue 1 : Genèse et critiques

Il a commencé à écrire le livre en prison et se préparait à écrire la préface. Il a essayé plusieurs fois de l'écrire jusqu'au jour où un ami vint chez Cervantes et lui dit que le problème était qu'aucune célébrité n'avait consacré de note ou de poème à l'ouvrage. Il était déjà âgé et n'avait publié qu'un seul livre. Quoi qu'il en soit, son livre ne pourra jamais rivaliser avec l'autre. Dans ce prologue, Cervantes fait semblant d'être un homme de peu de culture et attaque à plusieurs reprises Lope de Vega, dont les introductions à ses œuvres avaient l'habitude d'être pédantes et vastes. Finalement, son ami lui dit d'ajouter des poèmes et des annotations.

Prologue 2 : Réponse à

Types de Responsabilités

Les types de responsabilités sont :

• Promesse de la parole : S'engager à faire ou dire quelque chose implique de tenir cette promesse.
• Contrat signé : Un contrat engage notre responsabilité envers les termes de ce traité.
• Missions : Lorsque nous attribuons une responsabilité à autrui, non seulement la personne est responsable, mais nous le sommes aussi de l'avoir assignée.
• Professions : Être responsable d'un emploi signifie aussi être responsable de son bon ou mauvais déroulement.
• Droits des citoyens : Les règles et règlements impliquent une responsabilité à assumer et à respecter envers autrui.
• Coutumes : Les coutumes représentent une forme de responsabilité, celle de perpétuer les festivités et traditions