Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

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Concepts Clés en Santé Publique et Médecine

Classé dans Médecine et sciences de la santé

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Les Niveaux de Prévention selon l'OMS

L’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) définit trois niveaux de prévention :

  • La prévention primaire : ensemble des actes destinés à diminuer l’incidence d’une maladie, donc à réduire l’apparition des nouveaux cas. Cette prévention empêche l’apparition de la maladie. En outre, elle utilise l’éducation et l’information auprès de la population.
  • La prévention secondaire : ensemble des actes destinés à diminuer la prévalence d’une maladie, donc à réduire sa durée d’évolution. Elle intervient dans le dépistage de toutes les maladies et comprend le début du traitement de la maladie.
  • La prévention tertiaire : ensemble des actes destinés à diminuer la prévalence des incapacités
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La Transgénèse et la Variabilité de l'ADN

Classé dans Biologie

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La Transgénèse

Est le processus de transfert et d'intégration d'un ADN "étranger" dans une cellule. On constate que l'organisme dans lequel le gène a été transféré se met à produire la même protéine associée au gène transféré que l'organisme à l'origine de ce gène. Cela montre que l'information génétique est "comprise" par les cellules de n'importe quelle espèce et traduite de la même manière. L'universalité de l'ADN est un indice de l'origine commune des êtres vivants : il s'agit d'un indice de parenté.

Les Gènes et l'Information Génétique

L'ordre dans lequel se succèdent les nucléotides dans un brin d'ADN n'est pas dû au hasard. La molécule d'ADN est constituée de séquences de nucléotides, ayant un ordre particulier,... Continuer la lecture de "La Transgénèse et la Variabilité de l'ADN" »

Unification de l'Italie et de l'Allemagne au XIXe siècle

Classé dans Histoire

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Pendant la deuxième moitié du XIXe siècle ont lieu les processus de l'unification de l'Italie et de l'Allemagne, présentant une série de similitudes : le point de départ pour les deux processus se trouve au Congrès de Vienne, l'unité est dirigée par le territoire le plus développé de chaque pays (le Piémont et la Prusse), il y a des groupes nationalistes (la Jeune Italie et la Jeune Allemagne) et les deux unifications sont obtenues après des années d'intenses conflits armés et de l'éclatement des révolutions libérales de 1830 et 1848.
Toutes les deux unifications sont des exemples du nationalisme unificateur et montrent les idées libérales, nationalistes et romantiques du XIXe siècle.

L'Italie

Depuis 1815, l'Italie est divisée... Continuer la lecture de "Unification de l'Italie et de l'Allemagne au XIXe siècle" »

La France occupée pendant la Seconde Guerre mondiale

Classé dans Histoire

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La France défaite et occupée

Juin 1940, la France est vaincue par l’Allemagne nazie.

Nouveau chef du gouvernement

Philippe Pétain (maréchal) signe l’armistice avec Hitler le 22 juin 1940 à Rethondes.

Régime de Vichy

Le maréchal installe son gouvernement à Vichy, régime traditionnaliste, autoritaire et antisémite.

Collaboration avec l'Allemagne nazie

Octobre 1940 : Pétain et Hitler officialisent une collaboration d’État. Le régime de Vichy discrimine les Juifs et collabore militairement avec les Nazis.

Forces en présence

Forces Françaises Libres (FFL) : De Gaulle lance un appel depuis Londres en 1940. Forces Françaises de l’Intérieure (FFI) : La Résistance s'organise en France dès 1940.

Libération et refondation

Après la libération... Continuer la lecture de "La France occupée pendant la Seconde Guerre mondiale" »

La Lumière Monochromatique et Polychromatique

Classé dans Physique

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Le spectre de la lumière blanche est composé de plusieurs lumières colorées ou radiations (violet, indigo, vert, bleu, jaune, orange, rouge): la lumière blanche est polychromatique.

Si la lumière est composée d'une seule radiation colorée (laser, rouge, laser vert...) elle est monocromatique.

Notion de Longueur d'Onde

Une radiation est caractérisée par une grandeur appelée longueur d'onde, notée λ. Son unité de mesure est le mètre (m), mais on l'exprime généralement en nanomètre (nm). Dans le vide ou dans l'air, les longueurs d'onde des radiations de la lumière blanche s'étendent de 400nm à 800nm environ. L'œil humain est sensible à cette plage de longueurs d'onde dans le domaine du visible: ultraviolets - lumière visible

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La Conscience: Caractéristiques, Liberté et Conceptions

Classé dans Religion

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La Conscience

I) Introduction

La conscience est la capacité de se rendre compte de ce qui se passe en dehors de moi et en mon intérieur.
Il ne faut pas oublier que l’animal n’est pas capable de prendre du recul par rapport à soi-même contrairement à l’Homme. On en déduit donc que LA CONSCIENCE DE SOI EST PROPRE DU SUJET (= être conscient de soi).

a) Caractéristiques du sujet

Le sujet est constitué de 3 caractéristiques :
  • individuel et unique (UNITÉ)
  • capable de dire « je » (IDENTITÉ)
  • permanent dans le temps
Ensuite pour qu’un sujet soit responsable de ses actes passés il doit jouir d’une certaine IPSEITÉ (Identité propre; ce qui fait qu’une personne est unique et absolument distincte d’une autre) et IDENTITÉ DIACHRONIQUE
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Comprendre le poids, la masse et le volume

Classé dans Technologie

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Poids

Poids: action de la force gravitationnelle sur un objet

  • poids est la mesure de la force d'attraction que la gravité exerce sur ton corps.
  • si la force de gravité change, ton poids change.
  • La force de gravité sur la Terre est plus qu'au Lune; alors, tu pèses plus sur la Terre qu'au Lune.

Masse (m)

Masse (m): quantité de matière qui compose un objet ou une substance.

  • La masse ne change jamais n'importe ou est l'objet dans l'univers.
  • g ou kg

Volume (v)

Volume (v): la mesure de l'espace occupé par un objet.

  • ml, I, cm3, m3
  • 1 ml = 1 cm3

Comment calculer volume:

Comment calculer volume: V= I x p x h

Déplacement

Déplacement: action de déplacer pour prendre la place (pour calculer le volume d'une forme irrégulière).

Q

Q: Selon toi, le rapport masse/volume... Continuer la lecture de "Comprendre le poids, la masse et le volume" »

Entraînement de la force : Guide complet

Classé dans Sport et éducation physique

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La force : Définition et importance

La force est une capacité physique impliquée dans de nombreuses activités sportives. Elle influe sur la forme, la santé et aussi sur le contrôle postural de notre corps. C’est la capacité d'un muscle d'exercer une force contre une résistance.

Si une personne fait du sport pour sa santé, l’entraînement s’effectuera principalement dans le domaine de l’endurance-force, soit la capacité de résister à la fatigue lors d’un travail musculaire de longue durée. Si une personne pratique le sport pour sa santé, l'entraînement se fera principalement dans le domaine de l'endurance-force, c'est-à-dire la capacité à supporter la fatigue pendant un travail musculaire à long terme.

Principes fondamentaux

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Factores de Producción y su Combinación: Optimizando la Productividad

Classé dans Économie

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Dossier 3 Les facteurs de production et leur combinaison I. La combinaison productive Afin de réaliser une production, l'entreprise utilise des facteurs de production et d'autres bien et Services qui sont incorporés dans le produit final. Un facteur de production est une ressource qui n'est pas Détruite au cours du processus de production et peut donc être réutilisé pour une autre production. Au Contraire de la consommation intermédiaire qui est détruite ou incorporée dans la production et ne peut donc être réutilisée. Ainsi, lorsque nous produisons des gâteaux, nous utilisons des ingrédients (pommes, farine, Sucre, etc), d'autres éléments physiques (le four, des ustensiles) et notre travail. Parmi ces ressources, les Ingrédients... Continuer la lecture de "Factores de Producción y su Combinación: Optimizando la Productividad" »

Enfance calme et curieuse : les souvenirs d'une écrivaine

Classé dans Français

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Journaliste :

Quel genre d'enfant étiez-vous ?

Écrivaine :

J'étais très calme et très curieuse.

Journaliste :

Comment passiez-vous votre temps libre ?

Écrivaine :

Enfant, je sortais peu de chez moi. Je jouais avec mes frères et sœurs et nous passions les mercredis et les dimanches tranquillement en famille. Parfois on allait au cinéma en famille, mais c'était très rare.

Journaliste :

Vous n'aviez pas d'amis ?

Écrivaine :

Si, bien sûr, j'avais des camarades de classe, mais ils ne venaient jamais à la maison.

Journaliste :

Vous pratiquiez un sport ?

Écrivaine :

Je faisais de l'équitation tous les mercredis après-midi. J'adorais ça.

Journaliste :

Jouiez-vous d'un instrument ?

Écrivaine :

Oui, je jouais du violon. D'ailleurs, mes parents aussi... Continuer la lecture de "Enfance calme et curieuse : les souvenirs d'une écrivaine" »