Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

Vocabulario I:

• Faire du bien á quelqu’un = être bénéfique à qqn = Ser beneficioso para alguien
• Se ressourcer = reprendre de l'énergie = Recargar energía
• Se détendre = se calmer = décompresser = être apaisé = Relajarse
• Apaiser = calmer = Tranquilizarse
• Être calme, détendu(e) = Estar tranquilo = être tendu(e), stressé(e) = Estar estresado
• Se défouler: faire une activité sportive intense pour évacuer le stress accumulé = Relajarse
• Faire du sport: de la course à pied (du footing, du jogging), de la natation, de l’aquagym, de la musculation, de la randonnée (marcher)…
• Une thérapie, une thalasso

Vocabulario II:

Síntomas

• Avoir mal à: j’ai mal à la tête / à la gorge (garganta) / à l’oreille…
• J’ai mal au dos / au ventre.

Rousseau, Du contrat social, livre 1 (1762)

L'histoire des sociétés humaines selon Rousseau

...

I – L'état de nature

...

II – L'origine des inégalités

...

III – Que nous apprend le modèle de la nature rousseauiste ?

...

IV – Le contrat social

...

Pluriel des adjectifs qualificatifs

Verbes

Indépendance de la Belgique (années 1830)

Les Belges ont obtenu leur indépendance à la suite d’une révolte populaire à Bruxelles, dans le sillage des Trois Glorieuses en France (1830). Les habitants, majoritairement catholiques et organisés en garde « bourgeoise », repoussent les troupes hollandaises (protestantes). La révolution s'étend au reste du territoire, l'indépendance est proclamée et un drapeau est choisi. Finalement, les grandes puissances, réunies à Londres, reconnaissent ce nouveau pays en 1831 et un roi, Léopold I^er, est désigné.

Échec de l'indépendance polonaise (années 1830)

Les Polonais échouent à obtenir leur indépendance. Un mouvement formé d'étudiants, de militaires et de bourgeois éclate à Varsovie... Continuer la lecture de "Indépendances et Évolutions Politiques en Europe (1814-1848)" »

La Guerre Civile Espagnole (1936-1939)

Le Déclenchement du Conflit

La guerre civile espagnole a débuté à la suite d'un coup d'État militaire manqué.

• Le général Mola prépara le putsch après l'échec électoral de la CEDA.
• L'assassinat de Calvo Sotelo, le 13 juillet 1936, entraîna le soulèvement et l'engagement de Franco.
• Franco prit le commandement du coup d'État depuis le Maroc espagnol, le 17 juillet 1936.
• Le gouvernement républicain tenta une conciliation. Largo Caballero et Mola voulaient un compromis.
• Les militants de la CNT s'armèrent. Le coup d'État échoua à Barcelone et à Madrid grâce aux milices ouvrières. Le pays fut alors divisé.

Les Différentes Phases de la Guerre

La guerre se déroula en plusieurs étapes, avec pour

Les Articles Partitifs

Utilisés pour une quantité indéterminée :

• du pain
• du poulet
• du sucre
• de la salade
• des ananas
• de la purée
• du jus de pomme
• du biscuit
• de la confiture
• des petits pois

La Forme Négative

Avec les articles partitifs et indéfinis, on utilise généralement de ou d' à la forme négative.

• Je veux du chocolat. → Je ne veux pas de chocolat.
• Elle veut des fraises. → Elle ne veut pas de fraises.
• Il adore la pizza. → Il n'adore pas la pizza. (L'article défini reste)

Exemples d'utilisation

• Je prends du pain.
• Tu bois de la bière fraîche.
• Elle boit de l'eau minérale.
• Je ne prends pas de sandwich.
• Tu ne manges pas de glace.
• Elle ne mange pas d'épinards.

Autres exemples

1. Je voudrais du beurre et de la confiture sur mes tartines.
2. Tu veux boire de

Le Parlement (=Cortes)

Dans le Royaume de Castille, le Parlement est un organe avec des fonctions consultives qui n’a pas la capacité de faire des lois. Peu à peu, la noblesse et le clergé cessent d’y assister car ils ne payent pas les impôts approuvés par le Parlement.

Les Communes

Les communes bénéficient d’une certaine autonomie et d’une juridiction propre. En Castille, les conseils ouverts à toute la population, sont remplacés par le conseil municipal qui sont rapidement dominés par la noblesse. Plus tard, apparaît la figure du maire (=corregidor), représentant du pouvoir royal dans les villes. Il a le pouvoir de présider les conseils municipaux et d’assurer les intérêts de la monarchie.

Le Parlement médiéval

À partir... Continuer la lecture de "Le Parlement et les Communes dans le Royaume de Castille" »

Causes :

1. La montée des impérialismes et les volontés expansionnistes, des rivalités économiques.
2. Des nationalismes forts.
3. Un système d’alliances militaires complexe développé entre les différents pays européens au cours du XIXème siècle :
   • Triple-Entente était composée de la France, du Royaume-Uni et aussi des empires qu’elles contrôlaient.
   • Triple-Alliance était initialement constituée de l’Allemagne, de l’Autriche-Hongrie, et l'Empire Ottoman les rejoignit en octobre 1914, suivi un an plus tard du royaume de Bulgarie.
4. Revanchisme de la France après la perte de l’Alsace-Lorraine, après la défaite de 1870.
5. Le climat de tension régnant avait poussé les grandes puissances européennes à une course aux armements.
6. Dans l’empire

Grammaire et vocabulaire français

Conseils

Conseiller/Aconsejar :

• Il vaut mieux que…
• Il est préférable que…

Expressions de sentiment

• Je suis content(e) que…
• Je suis triste que…

Expressions de doute

• Je ne crois pas que…
• Je ne pense pas que…

J’espère, Je pense, Je sais… se conjuguent avec l’indicatif.

Le règlement de mon lycée

• Il est interdit de fumer, de consommer de la drogue et des boissons alcoolisées.
• Il faut être attentif(/ive) en classe.
• Il est important d’arriver à l’heure.
• Il ne faut pas porter d’uniforme.
• Il est défendu de sortir pendant les cours.
• Il faut apporter le matériel de classe tous les jours.
• On ne doit pas crier ni parler pendant les explications du professeur.
• Il est interdit d’utiliser le portable en classe.