Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

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La France de 1968 à nos jours : Crise et Transformations

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La crise de 1968 et ses conséquences

Chronologie indicative de Mai 68

  • Mai 1968 : Mouvement étudiant et ouvrier
  • Juin 1968 : Victoire gaulliste aux élections législatives
  • 1969 : Victoire du « non » au référendum et départ de De Gaulle
  • Septembre 1969 : Discours de Chaban-Delmas sur la « nouvelle société »

La crise de 1968 fut un moment clé dans l’histoire politique de la France. Elle commença en mai de la même année avec un mouvement étudiant et ouvrier qui se répandit dans tout le pays. Les étudiants protestaient contre le système universitaire et la politique gouvernementale en général. Les ouvriers se joignirent aux manifestations pour réclamer davantage de droits du travail et une amélioration de leurs conditions de travail.... Continuer la lecture de "La France de 1968 à nos jours : Crise et Transformations" »

Les Guerres de Religion en Europe: Un siècle de conflits et de divisions

Classé dans Religion

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4. Les guerres de religion.

- L’Europe se divise alors entre protestants et catholiques.

- Dans le Saint-Empire, de nombreux princes allemands se sont convertis au luthéranisme pour s’enrichir en s’emparant des biens ecclésiastiques et se libérer de l’autorité de l’empereur Charles Quint. Très vite, la situation politique sombre dans l’anarchie. La ligue protestante résiste plus de vingt ans à la guerre acharnée que leur livre Charles Quint. En fin de compte, les protestants allemands obtiennent un compromis, la paix d’Augsbourg en 1555. Les princes luthériens ont le droit de pratiquer librement leur culte et de conserver les biens du clergé qu’ils ont confisqués.

Cependant, la tolérance religieuse est uniquement réservée... Continuer la lecture de "Les Guerres de Religion en Europe: Un siècle de conflits et de divisions" »

Exemples de Programmes C : Tableaux et Matrices

Classé dans Informatique

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Traitement de données et tableaux en C

Cet exemple illustre un traitement de données impliquant le passage d'informations d'un tableau à un autre en langage C.

# Include
# Include

main ()
(
int A 4 [64] [];
int b [3], [15], i, de la région, sumasup, sumahab, j;
j = 0;
région = 1;
for (i = 0; i < 65-1; i + +)
(
if (a [i] [0] = région)
(
+ Sumasup sumasup = a [i] [2];
+ Sumahab sumahab = a [i], [3];
)
if (a [i +1] [0]! = région)
(
b 0] [j] = [région;
b [1] [j] = sumasup;
b [2] [j] = sumahab;
j + +;
sumasup = 0;
sumahab = 0;
région + +;
)
)
if (a [i] [0] = région)
+ Sumasup sumasup = a [i] [2];
+ Suamahab Sumahan = a [i], [3];

)

Matrice 3x3 : Somme conditionnelle des éléments

Ce programme en langage C demande à l'utilisateur d'entrer... Continuer la lecture de "Exemples de Programmes C : Tableaux et Matrices" »

L'Amour et la Résilience dans "La Vie devant soi"

Classé dans Langue et de philologie

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L'Amour et la Résilience dans La Vie devant soi

Un Lien Profond d'Humanité

Au-delà de leurs différences, Momo et Mme Rosa sont unis par un lien profond d'humanité et de compassion. Leurs parcours de vie diffèrent, mais ils partagent une connexion émotionnelle et une compréhension mutuelle qui transcendent leurs origines. Momo, un jeune immigrant, se sent souvent isolé, tandis que Mme Rosa, une ancienne prostituée vieillissante, lutte contre l'isolement social. Leur solitude commune les rapproche et crée un lien de solidarité. Leur relation intergénérationnelle est teintée de tendresse et de respect. Mme Rosa devient une figure maternelle pour Momo, lui offrant amour et soutien. Momo apporte un renouveau dans la vie de Mme Rosa,... Continuer la lecture de "L'Amour et la Résilience dans "La Vie devant soi"" »

Les Appelés et la Guerre d'Algérie: Témoignages et Réflexions

Classé dans Histoire

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Le sujet que je vais aborder tout au long de cet essai correspond aux appelés, c'est-à-dire aux jeunes Français qui, pendant la guerre d'Algérie, ont été appelés à y participer, car des soldats supplémentaires aux militaires de carrière étaient nécessaires pour les différentes missions de maintien de l’ordre.

À l'âge de vingt ans, ces jeunes ont été appelés par le gouvernement français à exécuter leur service militaire obligatoire. Les seuls qui avaient une excuse, les seuls qui étaient exemptés de service militaire pour ne pas faire le service militaire, étaient certains étudiants et des mineurs, car ils avaient un métier important pour faire fonctionner l’économie de la France. Le reste devait y aller.

Le service... Continuer la lecture de "Les Appelés et la Guerre d'Algérie: Témoignages et Réflexions" »

Le renforcement de l'autorité royale en France

Classé dans Histoire

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Les rois sont impuissants à faire appliquer leurs édits et ordonnances et doivent convoquer à de nombreuses reprises les états généraux qui souhaitent désormais gouverner le pays avec eux. Les provinces protestantes et celles tenues par la ligue catholique n’obéissent plus, des villes rejettent la tutelle royale. L’État semble au bord de l’implosion.

2 – Henri IV rétablit la paix et l’autorité royale.

Le protestant Henri de Navarre, futur Henri IV, rétablit la paix et l’ordre en se convertissant au catholicisme pour devenir roi et en signant l’édit de Nantes en 1598 qui proclame le catholicisme religion d’État tout en accordant la liberté de culte aux protestants. Il donne aussi à ces derniers des places fortes... Continuer la lecture de "Le renforcement de l'autorité royale en France" »

La liberté selon Descartes, Spinoza et Freud

Classé dans Philosophie et éthique

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La liberté selon différents penseurs

Descartes

Liberté: capacité de la raison à affranchir l’homme de tout déterminisme extérieur. Pour être libre, l’homme devrait agir (ou penser) par soi-même, consciemment. Il ne sera déterminé par aucune cause extérieure (notamment les désirs).

Spinoza

Le libre arbitre revient à choisir par son propre compte sans être influencé par des externalités (c’est la liberté dite d’indifférence). Pour être libre, l’homme devrait agir (ou penser) par soi-même, consciemment. Il ne sera déterminé par aucune cause extérieure. Le degré supérieur de cette liberté est lorsque le sujet sait pourquoi il fait les choix qu’il fait.

L’obéissance aux lois n’est pas nécessairement contraire... Continuer la lecture de "La liberté selon Descartes, Spinoza et Freud" »

Introducción a la Semántica y la Lexicología

Classé dans Espagnol

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Semántica

La semántica estudia la significación de las palabras, su sentido. Para Bréal, la semántica era una ciencia diacrónica y para Saussure, al contrario, es sincrónica.

Lexicología

La lexicología se interesa por el léxico de una lengua. Según Saussure, es la ciencia de las palabras.

Lexicografía

La lexicografía es una especie de lexicología aplicada.

Terminología

La terminología puede definirse como la disciplina que estudia los vocabularios especializados y que analiza sus condiciones de utilización.

Semiología

La semiología es el estudio de los procedimientos y sistemas de comunicación. El semiólogo es aquel que ve sentido donde otros ven cosas.

Semántica Léxica

La semántica léxica es el estudio de la significación de... Continuer la lecture de "Introducción a la Semántica y la Lexicología" »

Totalitarisme, Guerre Mondiale et Violences de Masse

Classé dans Histoire

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L'émergence des régimes totalitaires (1917-1933)

Pendant l'entre-deux-guerres, des régimes totalitaires rejetant les principes démocratiques se mettent en place. Parmi eux, on distingue :

  • Le régime communiste d'URSS, né de la Révolution de 1917, conduite par Lénine, auquel succède Joseph Staline.
  • Le régime nazi, qui accède au pouvoir quand son chef, Adolf Hitler, devient chancelier après les élections de janvier 1933.

Idéologies distinctes : Communisme et Nazisme

Ces régimes se différencient avant tout par leurs idéologies, mais aussi par leurs pratiques :

  • Le régime stalinien promet le triomphe du communisme par la mise en commun de toutes les richesses, l'élimination des anciennes élites et la collectivisation des moyens de production.
... Continuer la lecture de "Totalitarisme, Guerre Mondiale et Violences de Masse" »

Mouvements Sociaux et Politiques du XIXe Siècle

Envoyé par DANI et classé dans Sciences humaines et sociales

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Socialisme

Le socialisme est un courant de pensée et de mouvements politiques qui recherche une organisation sociale et économique plus juste. Les principaux théoriciens sont Karl Marx et Engels. Ils pensent que la bourgeoisie exploite la classe ouvrière. Marx prône la lutte des classes. Le but principal du socialisme est l'égalité sociale.

Syndicalisme

Le syndicalisme est un ensemble d'organisations qui essaient d'améliorer les conditions de travail des travailleurs. Ils utilisent les grèves et les manifestations pour faire pression sur les entrepreneurs.

Position de l'Église

L'Église traverse une grande crise parce que le peuple croit de moins en moins à la religion. Ils ont réalisé qu'elle ne présente que des illusions et, pour... Continuer la lecture de "Mouvements Sociaux et Politiques du XIXe Siècle" »