Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

Préjugés raciaux et sociaux dans les deux romans

Perception de l'étranger et stéréotypes

Dans « Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran », Momo, un jeune garçon juif, vit dans un environnement où les préjugés raciaux sont monnaie courante. Monsieur Ibrahim, un vieil homme musulman, est souvent perçu comme l'étranger, celui qui n'appartient pas au quartier. Les habitants ont des stéréotypes sur les personnes d'origine arabe, ce qui se traduit par une méfiance envers Ibrahim.

« Les policiers, au début, se méfiaient parce qu’il avait vraiment l’air d’un Arabe. »

Dans « La Vie devant soi », Momo, un garçon musulman, vit avec Madame Rosa, une vieille femme juive. Dans le contexte de l'après-guerre, les tensions entre les... Continuer la lecture de "Préjugés raciaux et sociaux — Monsieur Ibrahim & La Vie devant soi" »

Section A : Les peuples du Pacifique

1. Définissez le Potlatch.

Un Potlatch est une célébration qui fait partie intégrante de la gouvernance, de la culture et des traditions spirituelles de diverses Premières Nations vivant sur la côte nord-ouest du Canada. Les invités reçoivent de nombreux présents.

2. Énumérez des exemples de coopération parmi les Nuu-Chah-Nulth.

• Ils ont utilisé le thuya géant.
• Les troncs ont aidé à creuser.

Section B : La colonisation de l'Ouest canadien

1. Qu'est-ce que le Traité de réciprocité ? Donnez des exemples de ses impacts sur les colonies britanniques lorsque le traité a été annulé.

Le Traité de réciprocité a éliminé les tarifs douaniers entre les deux pays sur les produits agricoles et d'autres matières.... Continuer la lecture de "Histoire du Canada : Peuples, Colonisation et Confédération" »

Stop aux violences faites aux femmes

Ce lundi 25 novembre est la Journée internationale contre les violences faites aux femmes.

• A.2.1 FAUX : « 10 000 personnes ont marché ce dimanche à Bruxelles ».
• A.2.2 FAUX : « Dans certains cas, ces violences peuvent même conduire à la mort ».
• A.2.3 FAUX : « Des centres existent déjà pour les accueillir ».
• A.2.4 VRAI : « La femme n’est pas responsable de ce qui lui arrive / Le problème vient en effet des hommes ».

a) Battues b) D’abord c) Drôle d) Essentiel

L'Université d'Oxford présente les œuvres d'une machine

Ce n’est pas juste une imprimante très chère : on ne sait pas ce qu’elle va réaliser.

• A.2.1 FAUX : « Le concepteur, le marchand d’art Aidan Meller ».
• A.2.2 FAUX : « Ses

Chapitre 9 : Le monde depuis 1991

1. Un nouvel ordre garanti par l'ONU et les États-Unis

La fin de la guerre froide marque la fin d'une période d'affrontement idéologique entre l'URSS et les États-Unis, ainsi que d'un état de guerre permanente dans lequel l’ONU était réduite à l'impuissance. Elle semble ouvrir la voie à un monde où la paix serait garantie par l'ONU, appuyée par la superpuissance des États-Unis.

• 1991 : La Première Guerre du Golfe voit une coalition internationale restaurer la souveraineté du Koweït.
• 1993 : Les accords d’Oslo marquent un espoir de paix entre Israël et les Palestiniens.

2. Les progrès de la démocratie

La fin de la guerre froide a favorisé la chute des dictatures :

• Europe de l'Est : Élections libres

Javier Mallo

6, rue Andrómeda

28023 Madrid

Monsieur X...

Madrid, le 13 mai

Objet : Demande de...

Madame, Monsieur,

Bonjour, je m'appelle Javier Mallo, j'ai 16 ans et je suis étudiant au collège Retamar de Pozuelo.

1. Demande concernant une matière scolaire

Je me permets de vous écrire pour exprimer ma déception concernant mon récent séjour dans votre établissement, mardi dernier. Je vous demande s'il vous plaît d'ajouter plus d'heures à cette matière car, personnellement, je pense que c'est bénéfique pour la santé mentale et physique des élèves.

• C'est bon pour la santé mentale car cela aide les enfants à se déconnecter et à s'amuser.
• C'est bon pour la santé physique car cela les aide à rester en forme.

2. Réclamation concernant

Locutions Latines Courantes

Alea jacta est

Le sort en est jeté. C’est une locution latine qui aurait été prononcée par Jules César et qui signifie qu'on ne peut plus reculer, qu'aucune marche arrière n'est désormais possible lorsque l'on est confronté à un obstacle.

Carpe diem

Cueille le jour. Profite de l’instant, la vie est courte.

Mens sana in corpore sano

Un esprit sain dans un corps sain. Cette locution suggère qu'un corps sain développe un esprit sain.

Persona (non) grata

Personne bienvenue (ou non) dans un milieu particulier.

Veni, vidi, vici

Je suis venu, j’ai vu, j’ai vaincu. Paroles de Jules César annonçant sa victoire sur Pharnace. Cette expression exprime la rapidité et la facilité d’un succès.

Noms

Un agenda

Carnet

La transition espagnole : étapes et acteurs

Tout d'abord, la transition s'est divisée en deux étapes : la première allant de la mort de Franco à la promulgation de la Constitution, et la seconde jusqu'à la consolidation de l'alternance politique avec l'accession au gouvernement du PSOE. Après la proclamation de Juan Carlos de Borbón comme roi en novembre 1975, Carlos Arias Navarro est resté à la tête du gouvernement. Cela a été une déception pour les démocrates, car il maintenait la continuité franquiste.

Opposition et mouvements démocratiques

L'opposition s'est unie dans la Coordination démocratique, qui prônait la rupture démocratique et exigeait des réformes politiques et des libertés. Les grèves, l'augmentation du terrorisme... Continuer la lecture de "Transition démocratique espagnole : étapes, réformes et enjeux" »

Exprimer le but

• Études en vue d'un diplôme.
• Ta fille de manière à ce que tu puisses.
• Chante pour amuser les élèves.
• Études dans le but de / en vue de changer.
• Il est parti de crainte d'être.
• Il fait tout pour que ses enfants soient heureux.
• Chambres pour faire une belle surprise.
• Portable pour que tu me contactes.
• Afin que je puisse lire cet ouvrage.
• Ça pour m'aider.
• Étudient afin d'obtenir une excellente note.
• Monde, la voie.
• Les autres puissent y trouver.
• Appelle-le pour qu'il vienne.
• Économies dans le but de pouvoir partir en vacances.
• Il m'a appelé de sorte que je vienne le voir.
• Projet dans le but de nous persuader.

Pronoms démonstratifs

• Mais celle-ci est plus sportive.
• Que celui que tu as acheté.
• Bon, mais celui où nous...
• Économique, mais

Conjugaison des verbes courants

• Pouvoir : je peux / tu peux / il peut / nous pouvons / vous pouvez / ils peuvent
• Vouloir : je veux / tu veux / il veut / nous voulons / vous voulez / ils veulent
• Savoir : je sais / tu sais / il sait / nous savons / vous savez / ils savent
• Devoir : je dois / tu dois / il doit / nous devons / vous devez / ils doivent
• Faire : je fais / tu fais / il fait / nous faisons / vous faites / ils font
• Connaître : je connais / tu connais / il connaît / nous connaissons / vous connaissez / ils connaissent
• Venir : je viens / tu viens / il vient / nous venons / vous venez / ils viennent
• Prendre : je prends / tu prends / il prend / nous prenons / vous prenez / ils prennent
• Descendre : je descends / tu descends / il descend / nous descendons

Amiodarone (Cordarone)

Ce médicament appartient à la classe III des antiarythmiques. Il contient de l'iode.

Il est utilisé dans le traitement des troubles du rythme cardiaque, notamment lorsqu'il existe en même temps une angine de poitrine.

Contre-indications

Ce médicament ne doit pas être utilisé dans les cas suivants :

• Ralentissement anormal du cœur préexistant au traitement.
• Hyperthyroïdie.
• Allergie à l'iode.
• En association avec les médicaments donnant des torsades de pointes.
• Grossesse (à partir du 4^e mois).
• Allaitement.

Interactions avec d'autres substances

Ce médicament ne doit pas être associé aux autres médicaments susceptibles de donner des torsades de pointes : risque de troubles du rythme cardiaque, parfois mortels.

Il peut interagir... Continuer la lecture de "Comparatif : Amiodarone, Disopyramide et Flécaïnide - Antiarythmiques" »