Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

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L'impact des téléphones mobiles sur la communication humaine

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1. Exercice de grammaire

1.1s- je danse*je ne danse pas, 3p-ils disent*ils ne disent pas, 3p- ils se couchent, 1p- arrivant, 3s- il vient d'etudier, 2s- tu vas manger*tu ne vas pas manger, 1p- nous avons parlé* nous n'avons pas parlé, 3p- ils sont nés/nées, 2p- vous vous êtes lavés, 3s- il chantera, 2s-tu auras, 3s- il finissait, 1p- nous étions, 3p-qu'ils regardent, 2s- que tu prennes, 2p- que vous fassiez, 1s- je partirais, 3p- ils iraient, 3s- il mettrait, 2s- tu avais accepté, 2p- vous aviez descendus, 3s- il sera mort, 1p- nous aurons dû, 3s- il aurait abusé, 3p- ils se seraient couchés* ils ne se seraient pas couchés.



2.1 a/ faux: (-3) de plus-reussir, (-2,-1) ils veulent- professionnelle. b/ faux: (-6-5, -3) il est devenu-... Continuer la lecture de "L'impact des téléphones mobiles sur la communication humaine" »

Conjugaison des Verbes Essentiels en Français

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Être (ser ou estar)                                       Avoir (haber)

Je suis                                                                         J’ai

Tu es                                                                         Tu as

Il/Elle est                                                                       Il/Elle a

Nous sommes                                                               Nous avons

Vous êtes                                                                   Vous avez

Ils/Elles sont                              ... Continuer la lecture de "Conjugaison des Verbes Essentiels en Français" »

Exercices de grammaire française

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PAG 1 PAG 2

a) Elle ne s'en passe plus - rendent

b) Elle n'en a pas besoin - s'intéresse
c) Il s'y attache trop - se mettre
d) Ma femme en a envie - ne pas avoir connu
e) Y avez-vous pensé ? - ait
f) Je m'y intéresse - attendait
g) Tu en apporteras pour Laurent - apparaisse
h) Je t'y accompagne - soient
- devienne
a) Nous les avons reçus - offrions
b) Ils les ont interrogés - j'aurais pu
c) Elle lui a emprunté une voiture - vive
d) Je les ai rapportées de Nice - fasse
e) Leur avez-vous offert cette gravure ? - saches
f) On l'a découverte en feuilletant ... - voir
g) Je l'ai apprise avec un ... - obtiennes
h) Nous l'avons retrouvée - ait
T: nous réunissions Cécile: nous a) que
S: devienne Sophie: les b) où
dégrade Cécile: eux c) qui
fassiez Sophie:
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Le diplôme, l'emploi et les facteurs sociaux de réussite

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Le diplôme et l'accès à l'emploi

L'emploi : c'est l'ensemble des places occupées dans l'activité professionnelle par la population active qui n'est pas au chômage.

La qualification : ce sont les compétences requises pour exercer un emploi.

Un diplôme facilite l'insertion professionnelle stable

Sans diplôme en emploi / pop sans diplôme x 100

L'activité stable (C.D.I. : contrat à durée indéterminée) est plus fréquente quand le diplôme est élevé. Les docteurs, par exemple, ont un taux d'emploi deux fois supérieur à celui des personnes sans diplôme.

L'acquisition d'un diplôme et l'expérience professionnelle

Le capital humain, qu'il faut savoir faire fructifier, c'est l'ensemble des aptitudes, des talents, donc des qualifications... Continuer la lecture de "Le diplôme, l'emploi et les facteurs sociaux de réussite" »

Scènes de Vie Quotidienne en Français

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Librairie : Horaires et Atelier d'Écriture

Horaires d'ouverture :

  • Du mardi au samedi :
    • Matin : 9h00 – 12h00 (sauf le vendredi)
    • Après-midi : 13h00 – 17h00

À la librairie, vous pouvez acheter divers objets :

  • Stylos
  • Cahiers
  • Livres
  • Et bien plus encore !

La librairie propose également un atelier d'écriture gratuit. Attention, le nombre de places est limité à 25 personnes. Pensez à réserver !

Préférences Culinaires et Menu Exemple

Préférences Personnelles

J'adore la cuisine orientale, surtout les gâteaux. J'aime aussi danser et écouter de la musique ! Je déteste la viande. J'adore les légumes et les poissons. J'aime manger des plats traditionnels.

Exemple de Menu

  • Entrées :
    • Salade exotique
    • Légumes aux épices
  • Plats :
    • Omelette au fromage
    • Poisson
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Facteurs qui regissent le developpement de personnalite

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Croissance éco : La croissance éco correspond à l’accroissement durable de la production globale d’une éco. Elle correspond au % annuel de l’augmentation du PIB d’un pays.La croissance éco se mesure grâce au taux de croissance annuel

Crise éco : La crise éco correspond à une baisse de l’activité éco, celle-ci est déprimée, le chômage est élevé… La crise se termine lorsqu’il y a une repriseLa croissance est un phénomène qu’on peut mesurer. On utilise le PIB comme agrégat pour mesurer les productions d’une éco grâce à l’unité monétaire. Ce dernier représente l’ensemble des valeurs ajoutée créées par une éco en une année.

Le PIB :Mesure la production réalisée à l’intérieure d’un territoire

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Exprimer la concession, l'opposition et la cause en français

Classé dans Arts et Sciences Humaines

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Exprimer la concession en français

La concession :

Locution verbale + infinitif

  • Avoir beau + infinitif : Por más que

Conjonctions :

  • Bien que + subjonctif : Aunque
  • Quoique + subjonctif : Aunque
  • Encore que + subjonctif : Aunque
  • Même si + indicatif : Aunque

Prépositions + nom :

  • Malgré / En dépit de : A pesar de que

Mots de liaison

  • Mais : Pero
  • Quand même : A pesar de todo
  • Pourtant : Por tanto
  • Toutefois : No obstante
  • Cependant : Sin embargo

Exprimer l'opposition en français

L'opposition :

  • Alors que + indicatif
  • Tandis que + indicatif

Prépositions + nom :

  • Contrairement à + nom : Contrariamente a
  • Au lieu de + infinitif : En lugar de
  • À l’opposé de + nom : En contra de

Mots de liaison

  • Au contraire : Al contrario
  • En revanche : En cambio
  • Par contre (oral) : Por contra

Donner

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Caractérisation des Organisations : Entreprise, Publique, OBNL

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Grille de Caractérisation des Organisations

Ce tableau présente une grille détaillée pour caractériser différents types d'organisations selon des critères clés.

CritèreEntrepriseOrganisation PubliqueOrganisme à But Non Lucratif (OBNL)
Finalité
  • Réaliser un profit
  • Être pérenne
  • Fournir un service public
  • Entretenir le domaine public (notion de bien public)
  • Satisfaire ses adhérents
  • Remplir une mission d'intérêt général
Objectifs
  • Lucratifs (ex. : croissance, devenir leader du marché…)
  • Non lucratifs (ex. : assurer un service public de qualité, assurer la continuité du service public…)
  • Non lucratifs (ex. : avoir le plus d'adhérents possible…)
Statut Juridique
  • Entreprise Individuelle
  • Société (SA, SARL…)
  • Administrations publiques centrales
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Charles Baudelaire: El poeta de la angustia y la belleza

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Charles Baudelaire (1821 – 1867)

Infancia y juventud

Baudelaire tuvo una infancia feliz, hijo de un amante del arte de situación acomodada, rodeado de libros y cuadros. La armonía familiar se rompió con la muerte de su padre, y su madre se casó con otro hombre, un militar, a quien siempre detestó. Este trauma infantil de la traición de su madre lo alejó de la idea de paraíso de la infancia, una especie de maldición que pesaría sobre sus pasiones femeninas adultas.

Fue internado en el colegio de Lyon durante algunos años y después estudió Derecho en París.

Vida bohemia y viajes

Baudelaire frecuentó la bohemia y los artistas marginales, así como las prostitutas. Viajó a la India, pero se quedó en la Isla Mauricio y en la Isla de... Continuer la lecture de "Charles Baudelaire: El poeta de la angustia y la belleza" »

Gramática Francesa: Verbos, Adjetivos y Preposiciones

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Verbos

Poder/querer/saber/deber/hacer/conocer/venir/tomar/descender/preferir/levantarse/pasearse/vestirse

  • je-peux / tu-peux / il-peut / nous-pouvons / vous-pouvez / ils-peuvent
  • je-veux / tu-veux / il-veut / nous-voulons / vous-voulez / ils-veulent
  • je-sais / tu-sais / il-sait / nous-savons / vous-sovez / ils-savent
  • je-dois / tu-dois / il-doit / nous-devons / vous-devez / ils-doivent
  • je-fais / tu-fais / il-fait / nous-faisons / vous-faites / ils-font
  • je-connais / tu-connais / il-connaît / nous-connaissons / vous-connaissez / ils-connaissent
  • je-viens / tu-viens / il-vient / nous-venons / vous-venez / ils-viennent
  • je-prends / tu-prends / il-prend / nous-prenons / vous-prenez / ils-prennent
  • je-descends / tu-descends / il-decend / nous-descendons / vous-descendez
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