Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

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Actividades cotidianas y presentación personal y familiar

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Actividades cotidianas

  • Je me réveille à 7h30 tous les matins.
  • Je prends une douche.
  • Je m’habille.
  • Je prends mon petit déjeuner.
  • Je me brosse les dents.
  • Je quitte la maison à 8h30.
  • J’attends le bus pour aller à l’école.
  • À midi, je déjeune à la cantine.
  • Je rentre à la maison.
  • Dès que j’arrive, je me lave les mains.
  • Je prends le goûter.
  • Je fais mes devoirs.
  • À 21h30, je dîne avec ma famille.
  • Je regarde la télé.
  • Je me couche à 23h.

Presentación personal

Bonjour,

Je m’appelle Mariona, j’ai 15 ans, je suis espagnole. Je suis née à Barcelona, une ville qui se trouve dans la région de la Catalogne. Je suis née le 8 avril 2002 à l’Hôpital Barcelona. J’habite avec ma famille. J’ai 1 sœur et 1 frère. Mes parents s’appellent... Continuer la lecture de "Actividades cotidianas y presentación personal y familiar" »

Analyse Thématique d'Extraits Littéraires: Échec, Famille, Colonialisme et Figure Maternelle

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Analyse Thématique d'Extraits Littéraires

  1. L'échec

    “Puis, en juillet, la mer était montée comme d'habitude à l’assaut de la plaine. Les barrages n’étaient pas assez puissants. Ils avaient été rongés par les crabes nains des rizières. En une nuit, ils s'effondrent.” p.47

    “Cela dura huit jours. Le cheval était trop vieux, bien plus vieux que la mère pour un cheval, un vieillard centenaire.” p.13

    “Il lui annonça que le diamant avait un défaut grave, un “crapaud”. “

    “Pendant des heures, elle désira aussi mourir” p.284 (Suzanne)

  2. Le triangle familial

    “La mère s’élança vers sa fille et essaya de la gifler.” p.16

    “Quand elle était avec lui, la mère criait moins.” p.18

    “Suzanne se souvenait parfaitement

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Présentation de l’audit comptable et financier

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CHAPITRE 1 : PRÉSENTATION DE L’AUDIT COMPTABLE ET FINANCIER

L’audit comptable et financier est une mission d’opinion qui porte sur les informations financières (audit de conformité) et les modalités d’élaboration de ces informations (audit opérationnel).

L’audit peut être effectué à la demande de la direction (audit interne) ou à la demande de tiers (audit externe). Il peut être à caractère contractuel ou légal. Il s’inscrit alors dans la mission du commissaire aux comptes.

Les auditeurs font partie de l’entité auditée ou sont des prestataires extérieurs. Ils doivent conduire leur mission suivant une démarche prédéfinie à partir des zones de risques identifiées pour obtenir une assurance raisonnable de l’absence... Continuer la lecture de "Présentation de l’audit comptable et financier" »

La vie d'un vieux couple dans un village reculé

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Il était une fois un vieux couple heureux de M. Khair-Eddine

Résumé des chapitres

Chapitre 1 : Un vieux couple dans un village reculé

Le vieux couple, Bouchaib et sa femme, menait une vie au milieu des ruines hantées par les reptiles et les animaux sauvages dans village montagneux au Sud du pays. Après plusieurs périples au Nord et dans une partie de l'Europe, l'homme y avait élu domicile. C'est un bon croyant et fin lettré qui possédait à Mazagan une échoppe lui permettant de vivre à l'aise dans ce village reculé. Les deux vieux vivaient en bons termes avec la nature hostile et les voisins. Et même s'ils n'avaient pas d'enfants, ils n'éprouvaient aucune amertume.

Chapitre 2: Un homme d'honneur

En sa qualité de policier du village,... Continuer la lecture de "La vie d'un vieux couple dans un village reculé" »

Vicente Casanova: Un día en la vida de un estudiante en París

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Presentación

Je vous présente Vicente Casanova.

Vicente Casanova tiene 19 años. Nació en Quito, Ecuador. Tiene un hermano de 9 años y es soltero. Vive en el número 25 de la rue Lamartine, en París, con sus padres y su hermano pequeño.

Estudios

Vicente es estudiante de Historia en la Universidad Paris-Dauphine. Il poursuit des études d’Histoire à l’Université Paris-Dauphine.

Aficiones

A Vicente le apasiona el fútbol y también le gusta mucho el baloncesto. Il est passionné par le foot et il aime beaucoup le basket. Además, le gusta la música punk, el reggae y el rap. Detesta las películas de terror y el rugby.

Rutina Diaria

Mañana

Vicente se levanta temprano, a las 7 de la mañana. Primero, va al baño y se prepara: se ducha, se... Continuer la lecture de "Vicente Casanova: Un día en la vida de un estudiante en París" »

Transition démocratique en Espagne et chronologie 1990-2017

Classé dans Sciences humaines et sociales

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La Transition Démocratique en Espagne

Le Démantèlement du Francoisme

Le roi a forcé la démission de Navarro et Suárez est devenu président du gouvernement. Déterminé à entamer la voie juridique, il devait contourner la résistance des immobilisateurs et rallier la plupart des forces d'opposition au nouveau projet. Il a sollicité le soutien de l'opposition, qui a finalement accepté une rupture négociée (un compromis entre toutes les forces politiques en faveur de l'instauration de la démocratie en Espagne). Les tribunaux ont approuvé la Loi sur la Réforme Politique, qui proposait la création d'un Congrès des Députés et d'un Sénat élus au suffrage universel. Les partis politiques et les syndicats ont été légalisés, et... Continuer la lecture de "Transition démocratique en Espagne et chronologie 1990-2017" »

Développement des compétences en dialogue et réflexion éthique

Classé dans Psychologie et Sociologie

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C2 : Manifester une compréhension du phénomène religieux

  • Analyser l'expression religieuse
  • Établir des liens entre l'expression religieuse et l'environnement social
  • Examiner la diversité des façons de penser, d'être et d'agir

C3 : Pratiquer le dialogue (jumelé C1 et C2)

  • Organiser sa pensée
  • Proposer sa pensée

Dialogue

Conditions favorables :

  • Respect des règles
  • L'écoute
  • Exprimer correctement et clairement

Les 7 formes de dialogue

  • Conversation : Partager des idées ou des expériences entre deux personnes ou plus.
  • Discussion : Échanger des opinions, des idées, des arguments dans le but d'examiner un sujet.
  • Narration : Récit (écrit ou oral) d'une suite d'événements.
  • Délibération : Examen avec d'autres personnes de différents aspects pour arriver
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Inégalités sociales et économiques : cumul, reproduction et polarisation

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Les inégalités sociales cumulatives

Les inégalités sociales sont cumulatives. Le diplôme, le logement, la santé, l'accès à la culture sont des ressources valorisées dans la société, mais ne sont pas accessibles de façon égale pour tous.

  • Selon la catégorie sociale et le milieu social d'origine, les individus n'ont pas les mêmes chances d'accéder aux diplômes. On hérite du statut social de ses parents.
  • Il existe des inégalités d'accès à l'emploi entre hommes et femmes.
  • Il existe des inégalités d'accès au logement ou à la santé selon l'origine nationale.
  • Les discriminations liées à l'origine ethnique engendrent des inégalités dans l'accès à l'emploi.

Interdépendance des inégalités

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L'Évolution des Médias en France : Presse, Radio, TV, Internet

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I. L'Âge d'Or de la Presse (1894-1934)

Médias et Opinion Publique : L'Affaire Dreyfus

  • En 1894, Le Figaro dénonce Alfred Dreyfus, officier juif de l'armée française, pour trahison.
  • La presse est en plein essor, portée par les lois sur la liberté d'expression de 1881.
  • Deux camps s'affrontent : les antidreyfusards et certains quotidiens progressistes qui demandent la réparation d'une erreur judiciaire.
  • La presse antisémite accable Dreyfus en raison de ses origines juives.
  • La lettre d'Émile Zola au Président, intitulée « J'accuse ! », connaît un énorme succès dans le quotidien L'Aurore.
  • Dreyfus est gracié en 1899, mais la presse a largement contribué à forger l'opinion publique.

La Crise du 6 Février 1934 : Affrontements Idéologiques

  • La
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Vacaciones y vida cotidiana en Francia y España

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Salut Christine! Voici, comme promis, une Carte postale de mes vacances en Martinique. Ça a été super! Ma famille et moi, Nous avons passé 15 magnifiques jours à Fort-de-France, la capitale de l’île. Nous avons fait Plein d’activités et nous sommes allés à la plage presque tous les jours! La première semaine, nous sommes restés à Fort-de-France pour bien connaître la ville. Nous nous sommes promenés dans ses Rues et nous avons visité les musées et les monuments les plus emblématiques. Puis, nous avons fait beaucoup d’excursions pour connaître les alentours de L’île. Nous avons fait de la randonée et nous avons découvert de beaux paysages Naturels. Ah! J’ai aussi fait de la plongée et j’ai adoré cette nouvelle... Continuer la lecture de "Vacaciones y vida cotidiana en Francia y España" »