Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Sciences humaines et sociales

La structure sociale d'Athènes au Ve siècle

Dans la société athénienne du Ve siècle av. J.-C., il existait trois catégories distinctes :

1. Les citoyens

Cette classe était composée d'hommes libres et adultes. Sous l'ère de Périclès, le citoyen devait nécessairement être né de parents athéniens. Ils constituaient le noyau privilégié possédant tous les droits politiques et étaient les seuls à pouvoir posséder ou acquérir des terres dans l'Attique.

En retour, ils avaient des obligations :

• Payer des impôts ;
• Respecter les lois ;
• Participer à l'effort de guerre.

Parmi les citoyens, il existait des différences de richesse notables, allant des familles nobles aux petits agriculteurs, commerçants et artisans.

2. Les métèques

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Les Gouvernements d'Antonio Guzmán Blanco

Antonio Guzmán Blanco a été sans aucun doute le leader qui a émergé de la guerre fédérale. Il a tenu le gouvernement, directement et indirectement, pendant 22 ans, et son influence s'étend encore plus longtemps. Son travail gouvernemental s'est réalisé en trois étapes ou périodes. La première, de sept ans, de 1870 à 1877, est connue sous le nom de «sept», et est considérée comme l'une des périodes les plus prolifiques et progressistes de l'histoire du Venezuela.

Après cette période, Guzmán Blanco a été choisi pour lui succéder en tant que président par l'un de ses lieutenants les plus dévoués, le général Francisco Linares Alcántara, et s'est rendu en Europe pour investir... Continuer la lecture de "Les Gouvernements d'Antonio Guzmán Blanco au Venezuela" »

Classification des sociétés

• Société collective : Société dédiée à l'exploitation d'entreprises partenaires, nécessitant un minimum de deux associés.
• EIRL (Entreprise Individuelle à Responsabilité Limitée) : Appartient à un propriétaire unique. La personnalité juridique est distincte de celle du propriétaire, car ces sociétés font l'objet d'un acte public.

Origine du capital

a. Entreprises publiques

Les entreprises d'État sont des personnes morales de droit public appartenant à l'État. À durée indéterminée, elles sont destinées à mettre en œuvre les politiques gouvernementales. Elles assurent la représentation de l'État, contrôlent les opérations et maintiennent les activités productives et de services jugées stratégiques... Continuer la lecture de "Classification et Gestion des Entreprises : Guide Complet" »

1. Le développement de l'école unique en Europe

• Demande une instruction publique, obligatoire et gratuite.

L'histoire de l'école unique, de Platon à Pestalozzi et Comenius, trouve une expression plus spécifique chez Fichte et Condorcet.

Selon Luzuriaga, les trois caractéristiques essentielles de l'éducation unifiée sont : la nationalisation, la socialisation et l'individualisation.

• Les enseignants pionniers allemands ont œuvré pour étendre la démocratisation de l'école unifiée à l'enseignement primaire et universitaire.
• En France, il est également estimé que la séparation entre l'enseignement primaire, secondaire et supérieur n'a aucune raison d'être. La solution réside dans une école unique qui intègre tous les niveaux dans

La Révolution Libérale et les Cortès de Cadix

L'invasion française et la révolution libérale ont commencé presque en même temps, ce qui a conduit à la création de la Junte Centrale (Commission centrale), une forme de gouvernement mise en place dans les localités en l'absence du roi, qui se sont rebellées contre les envahisseurs. Le conseil d'administration a convoqué les Cortès « générales et particulières », donnant ainsi à la révolution une forme juridique. Cette initiative, menée à la Cour de Cadix, conduirait à la première Constitution espagnole en 1812, surnommée La Pepa. L'absolutisme a conduit à la rupture de la force, car il a été abrogé la société d'ordres, le régime seigneurial et le pouvoir autocratique... Continuer la lecture de "La Constitution de Cadix (1812) et l'Espagne du XVIIIe siècle" »

Point 14 : Pauvreté, Inégalités et Développement

La nature et l'ampleur du problème de la dimension humaine du développement, ainsi que la coopération et l'aide au développement, sont des enjeux cruciaux.

Le Tiers-Monde et le Droit au Développement

Plus de 130 pays du Tiers-Monde peuvent exercer le droit au développement. Au-delà de leurs efforts, le système économique imposé au monde les en empêche. Ils n'ont pas accès aux marchés ni aux nouvelles technologies, et ils sont menottés par une dette léonine qu'ils ont déjà payée plus d'une fois. Ils ont le droit d'être considérés comme des pays dépendants. On leur fait croire que leur pauvreté est le résultat de leurs erreurs. Dans ces pays, les pauvres et les indigents,... Continuer la lecture de "Pauvreté, Inégalités et Développement : Un Enjeu Mondial" »

Causes de l'effondrement de la République romaine

Après l'achèvement de son expansion en Méditerranée en 146 av. J.-C., Rome a dû adapter les institutions de sa cité-État aux exigences d'un empire et faire face à des problèmes sociaux et politiques majeurs :

• Crise agricole : Chômage, pauvreté et manque de terres.
• Désintérêt pour le bien-être : Les élites se sont désintéressées du sort des citoyens.
• Corruption provinciale : Gouverneurs, publicains et soldats exploitaient les provinces.
• Déclin des vertus civiques : La loyauté, le patriotisme et l'harmonie sociale ont diminué après la chute de Carthage et de la Macédoine.
• Conflits internes : La compétition pour la richesse et le statut social a remplacé la coopération, menant

Le Cadre Socio-Économique et le Marketing

Il serait probablement une erreur de chercher à faire en sorte que le marketing ne puisse pas être pratiqué à Cuba. Parmi les deux éléments essentiels du concept, la satisfaction des besoins des consommateurs et les avantages, il n'y a aucun doute sur l'applicabilité du premier dans un pays socialiste. Bien qu'un avantage soit sui generis à toute opération, les différences entre les cadres socio-économiques socialistes et capitalistes sont grandes. En général, l'économie capitaliste correspond au modèle théorique de l'économie de marché libre, tandis que l'économie socialiste s'adapte aux principes du développement centralisé et planifié.

Degrés de Développement Économique

La... Continuer la lecture de "Marketing et Développement : Analyse Socio-Économique" »

Le siècle des Lumières

Définition et principes des Lumières

Les Lumières sont un mouvement de développement intellectuel de l'Europe du XVIIIe siècle, qui a mis en cause tous les principes de l'Ancien Régime. Leurs caractéristiques principales sont :

• 1. La foi absolue en la raison ;
• 2. La primauté de la connaissance ;
• 3. L'éducation, le progrès et la tolérance ;
• 4. L'objectif final du bonheur dans la vie humaine ;
• 5. La défense de la liberté et de l'égalité.

Les grands philosophes des Lumières

Locke, Newton et Montesquieu (qui préconise la séparation des pouvoirs). Rousseau a défendu le Contrat social à la suite d'un pacte entre les citoyens et énonce le principe de la souveraineté nationale. Voltaire a défendu la nécessité... Continuer la lecture de "Le Siècle des Lumières et les Révolutions Libérales" »

L'Ancien Régime a été marqué par les affrontements entre États à des fins d'hégémonie continentale et coloniale.

L'Illustration (Les Lumières) était un mouvement intellectuel et idéologique qui a émergé en France au XVIIIe siècle, caractérisé par la confiance dans la raison et le progrès humain.

Les Manufactures : il s'agissait de grands ateliers qui portaient sur les salaires des artisans travaillant pour l'État, spécialisés dans la fabrication de produits de luxe.

La Guerre de Succession : conflit du XVIIIe siècle où fut choisi le nouveau roi d'Espagne après la mort de Charles II, opposant notamment Carlos III et Philippe d'Anjou.

Les Pactes de Famille (Family Compact) : une série d'accords entre la France et l'Espagne... Continuer la lecture de "Lexique d'Histoire : De l'Ancien Régime aux Révolutions" »