Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Secondaire

Les bases de la communication

Quel message transmettre ? Quel moyen employer ?

Entrer en communication pour la première fois avec une personne est toujours un moment de découvertes réciproques. Il est d'usage de se présenter, or, la qualité de cet échange est légèrement influencée par :

• La personnalité de chacun
• Les habitudes sociales
• Les conditions dans lesquelles cette présentation s'effectue

Définition

Communiquer : transmettre, recevoir et échanger des informations.

Les composants de la communication

• L'émetteur : la personne qui émet le message.
• Le message : l'ensemble des données transmises ou reçues.
• Le récepteur : la personne qui reçoit le message.
• Le canal : la voie de transmission utilisée (la voix, l'écriture).
• L'outil : le

qu est ce qu un ordinateur

*Le gros ordinateur qui occupe l´etage d´un batiment celui-ci permet de faire fonctionner un ensemble de machines de l´entreprise des terminaux comme par exmple des distributeurs d´argent et des postes d´encodage claviers . Ecrans des chaines de montage de voitures , des robots

*L´ordinateur de poche ou portable

* Plus courant le PC , personal computer; ordinateur personnel, ordinateur de bureau..... L´ordinateur portable orffre generalement les memes fonctionnalites qu´un ordinateur de bureau

LE PC EST:  Un outil qui permet de creer et de produire des documents

EN CE QUI CONCERNE LE PC, TABLETTE , SMARPHONE

*Ce qui est rarement le cas pour les tablettes et le cas pour les tablettes et smarphones auxquels il manque... Continuer la lecture de "Comprendre l'ordinateur : fonctionnement et composants" »

Les Matières Scolaires

Les matières enseignées sont :

• Le français
• La musique, la technologie, la géographie
• L'histoire, l'anglais, l'éducation physique et sportive (EPS), l'éducation civique
• Les mathématiques, les arts plastiques, les sciences de la vie et de la terre (SVT)

Les Verbes Courants

Voici la conjugaison de verbes essentiels :

• AIMER : j'aime, tu aimes, il/elle aime, nous aimons, vous aimez, ils/elles aiment.
• ADORER : j'adore, tu adores, il/elle adore, nous adorons, vous adorez, ils/elles adorent.
• DÉTESTER : je déteste, tu détestes, il/elle déteste, nous détestons, vous détestez, ils/elles détestent.
• FAIRE : je fais, tu fais, il/elle fait, nous faisons, vous faites, ils/elles font.

On utilise ces verbes avec les articles : la, le,

Lima, le 10 juin 2009

Nom du destinataire
Adresse
Code postal, Ville

Objet : Candidature au Master 1 Sociologie et Statistique

Économiste (Université de Lima, 2003) et détenteur d’un Master en Management Social (Université Catholique Pontificale du Pérou, 2006), je vous adresse ma candidature au Master 1 Sociologie et Statistique. Mon parcours universitaire ainsi que mes expériences professionnelles, tant en recherche qu'en gestion sociale, m’ont permis d’acquérir les notions requises pour :

• Identifier les structures sociales et l’action sociale.
• Comprendre les pensées et les besoins citoyens.
• Analyser les discours et les réseaux sociaux, notamment dans le champ de la justice.

Dès mes études en économie, et en m'appuyant sur la sociologie... Continuer la lecture de "Candidature Master Sociologie Statistique : Profil Économiste" »

L'expression de la durée

Expression de la durée : il y a (hace), depuis que (desde que), depuis (desde hace), il y a... que / ça fait... que (hace... que), pendant (durante), dans (en), jusqu'à / en / au (hasta), déjà (ya), après (después), puis (luego).

Les pronoms possessifs

Pronoms possessifs :

• Mio / mios → le mien / la mienne, les miens / les miennes
• Tuyo / tuyos → le tien / la tienne, les tiens / les tiennes
• Suyo / suyos → le sien / la sienne, les siens / les siennes
• Nuestro / nuestros → le nôtre / la nôtre, les nôtres
• Vuestro / vuestros → le vôtre / la vôtre, les vôtres
• Suyo / suyos → le leur / la leur, les leurs

Le vocabulaire de la météo

Météo : Il fait du soleil, beau ou très froid. Il pleut fort ou à torrents.... Continuer la lecture de "Guide Complet de Grammaire et Conjugaison Française" »

Création de Questions

1. Quel est ton genre de musique préféré ?
2. Qui est ta chanteuse préférée ?
3. Où est-ce que tu écoutes de la musique ?
4. Quel artiste aimerais-tu le plus rencontrer ?
5. Quelles paroles de la Marseillaise connais-tu ?
6. Combien d'heures écoutes-tu de la musique ?
7. Quel genre de musique détestes-tu ?
8. Est-ce que tu chantes de la musique ?
9. Dans quelle langue écoutes-tu les chansons ?
10. Pourquoi écoutes-tu de la musique ?

La Comparaison

Qualités (adverbes/adjectifs)                                                         Quantités (noms)

PLUS            ADVERBE                           PLUS

MOINS  +                     +  QUE           MOINS DE      +  NOM  +  QUE

AUSSI... Continuer la lecture de "Apprendre le Français: Questions, Comparaisons et Verbes" »

Qu'est-ce que le chômage ?

On observe une distinction entre le chômage mesuré par l'INSEE qui reprend les critères du BIT, qui sont :

• ne pas avoir travaillé au cours de la semaine ;
• être disponible pour travailler dans les 15 jours ;
• avoir entrepris des démarches de recherche active dans le mois.

Pourquoi des analyses divergentes des causes du chômage ?

Le chômage est une réalité multiforme ; il n'y a pas d'accord parmi les économistes sur les causes de ce phénomène. On peut opposer les explications des économistes libéraux et des keynésiens. Pour les libéraux, le chômage viendrait d'un coût du travail trop élevé ; pour les keynésiens, il résulterait d'une demande insuffisante.

Le chômage est-il lié à un coût excessif du

Correction et Révision d'un Document de Grammaire Française

Comparaisons et Degrés

Comparaison :

• Aussi cher : igual de car
• Moins cher : menys car que
• Plus cher : més car que

Adjectifs de Couleur et Accord

L'accord des adjectifs de couleur en français :

• Masculin : blanc, jaune, vert, gris, noir, bleu, rose, mauve, brun
• Féminin : blanche, jaune, verte, grise, noire, bleue, rose, mauve, brune

Note : Les couleurs suivantes ne s'accordent pas : marron, ivoire, prune.

Couleurs composées : bleu foncé, bleu ciel, vert pomme, gris perle.

Vocabulaire : Aliments (Français - Catalan/Espagnol)

Voici une liste de vocabulaire alimentaire avec leurs équivalents (principalement en catalan ou espagnol) :

• Une orange : una taronga
• Une banane : un plàtan (ou platano)

Les critères de beauté dans l'œuvre d'art

Quels sont les critères pour dire qu’une œuvre d’art est belle ? Lorsqu’on se trouve devant un tableau, nous avons tendance à dire « c’est beau » ou le contraire. Jusqu’à la fin du XIXe siècle, lorsque les œuvres étaient figuratives, plus académiques et donc compréhensibles, il était facile de porter un jugement esthétique. On se basait sur des règles comme l’utilisation du nombre d’or, la symétrie, l’harmonie, la perfection et la technique.

Mais devant un tableau moderne où il n’y a pas nécessairement de sujet, plus conceptuel, sur quoi peut-on se baser pour juger une œuvre ? Lorsqu'on regarde une création, on peut aimer ou non. Mais il y a une confusion à dire... Continuer la lecture de "Art et Travail : Entre Esthétique et Épanouissement" »

Le Produit Intérieur Brut (PIB) est un indicateur qui mesure la richesse d’un pays, c’est-à-dire tout ce qui est produit dans le pays en une année. Pour calculer ce PIB, une des possibilités est d’additionner les valeurs ajoutées de tout ce qui est produit dans le pays.

On distingue deux types de valeurs ajoutées :

• Les valeurs ajoutées des productions non marchandes, c’est-à-dire celles produites par les administrations, comme une heure de cours réalisée par un enseignant.
• Et les valeurs ajoutées des productions marchandes, c’est-à-dire celles produites par des entreprises privées. Elles sont égales à leur chiffre d’affaires, c’est-à-dire le prix des produits multiplié par la quantité de produits vendus, moins l’ensemble