Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Secondaire

Fonctions de la langue

La langue est toujours utilisée avec n'importe quel objet ou fonction : informer, demander, répondre, faire une promesse, etc. La fonction référentielle met l'accent sur le contenu du message, à savoir la transmission d'informations objectives. La fonction expressive domine les messages où l'expéditeur manipule ses émotions, ses sentiments ou ses expériences. La fonction conative ou d'appel, dans les messages, cherche l'attention du récepteur et une réponse de sa part. La fonction métalinguistique concerne le code, c'est-à-dire le langage utilisé pour parler de lui-même. La fonction phatique a pour but de vérifier que le canal par lequel le message transite fonctionne correctement. La fonction poétique... Continuer la lecture de "Les fonctions et la structure du texte" »

L'Église : Le Nouveau Peuple de Dieu

L'Église est le nouveau peuple de Dieu. C'est un peuple universel, ouvert à toutes les nations, races et classes.

• Son autorité ultime est celle de Jésus-Christ.
• La nouvelle loi est d'« Aimer les autres comme le Christ nous a aimés ».
• Sa mission est d'être le sel de la terre et la lumière du monde.
• Sa destination est le Royaume de Dieu.

La Communauté des Croyants et la Nature de l'Église

Le terme « Église » vient du grec ekklesia, qui signifie assemblée ou réunion de citoyens. Ainsi, l'Église est l'Assemblée de Dieu, la vraie communauté de Dieu. L'Église appartient à Dieu, et les chrétiens en font partie.

On peut distinguer deux parties dans l'Église :

1. Une partie visible (extérieure).
2. Une partie

L'industrialisation en Espagne au XIXe siècle

La plupart de l'industrie espagnole était concentrée au Pays Basque, en Catalogne et à Madrid.

Au cours du XIXe siècle, l'Andalousie est restée une région agricole, tandis que l'industrialisation y rencontrait de graves problèmes tels que la pénurie d'investisseurs, de sources d'énergie et d'infrastructures, à l'instar du reste de l'Espagne.

Naissance du prolétariat et début des luttes

Les temps nouveaux, de nouveaux problèmes

La révolution industrielle a conduit à la naissance d'un nouveau groupe social : le prolétariat. La classe ouvrière, issue d'un milieu paysan au début de l'industrialisation, a afflué vers les villes pour travailler dans les nouvelles usines. Les ouvriers vivaient... Continuer la lecture de "Histoire du Mouvement Ouvrier et de l'Industrialisation en Espagne" »

Article 7 : La relation de travail

7.1. Les éléments personnels de la relation d'emploi

La relation d'emploi (ou relation de travail) s'établit entre l'employeur et l'employé.

Définition de l'employeur

Le droit du travail définit l'employeur comme la personne physique, morale ou l'entité communautaire qui reçoit des services rémunérés de la part de personnes qui s'intègrent volontairement dans le cadre de son organisation et sont soumises à sa direction.

Définition du travailleur (salarié)

Un travailleur (salarié) est la personne physique qui fournit des services sous les ordres d'un employeur, qui assume les bénéfices et les risques de l'activité.

Le travailleur indépendant

Le travailleur indépendant est autonome (il n'est généralement... Continuer la lecture de "Les relations de travail : droits, devoirs et exceptions" »

La Théorie de la Substance

La substance chez Aristote est la forme privilégiée de l'être. L'être se dit de nombreuses façons, mais, fondamentalement, comme une substance, c'est-à-dire ce qui n'est pas *dans* un sujet, mais est lui-même le sujet. Les autres façons d'être se produisent nécessairement dans la substance, et Aristote les appelle *accidents* :

« L'accident est dit au sujet de ce qui est dans un être, et peut être dit avec vérité, mais ce n'est, cependant, ni nécessaire, ni ordinaire »... « L'accident a eu lieu, mais pas la cause elle-même, et n'existe que par la vertu de quelque chose d'autre. »

La substance est l'individuel concret et particulier, ce que nous appelons ordinairement « choses » ou « objets ».... Continuer la lecture de "La Métaphysique d'Aristote : Substance, Acte et Puissance" »

Réflexion de la Lumière

Lorsque la lumière traverse un milieu et rencontre une surface qui le sépare d'un autre milieu, une partie est réfléchie et continue de se propager dans le même milieu en changeant de direction. Ce phénomène respecte les lois de la réflexion :

• Le faisceau incident, la normale et le rayon réfléchi sont dans le même plan.
• L'angle d'incidence et l'angle de réflexion sont égaux.

Le Kaléidoscope

Un kaléidoscope (du grec eidos kalós scopeo, signifiant « observer une belle image ») est un tube qui contient trois miroirs formant un prisme triangulaire à l'intérieur. À l'extrémité, deux feuilles translucides retiennent plusieurs objets de formes et de couleurs différentes.

Notre Image dans les Miroirs

Nous... Continuer la lecture de "Exploration de la Lumière : Réflexion, Réfraction et Perception" »

Vivre en société

Les êtres humains sont d'ordre social. Nous avons besoin de vivre en société, ensemble. Nous naissons totalement vulnérables, sans défense, et la période de reproduction est très longue, ce qui crée des liens familiaux nombreux et profonds.

Pourquoi vivre en société ?

• Pour survivre : Vivre en groupe facilite la survie. Les êtres humains sont génétiquement programmés pour vivre en société, contrairement à certaines espèces animales qui vivent seules.
• Pour communiquer : Les êtres humains ont besoin de communiquer, c'est essentiel. La capacité de parler qui nous distingue des animaux, nos sentiments nous poussent à aller vers les autres, et notre intelligence ne se développe qu'au contact d'autrui.
• Pour augmenter

Les verbes modaux en anglais

Les verbes modaux sont des auxiliaires qui expriment une modalité comme la capacité, la possibilité, la permission, l'obligation ou la probabilité.

Can / Could

• Can : Exprime la capacité ou la possibilité au présent.
  Exemple : I can dance the cueca. (Je peux danser la cueca.)
• Cannot / Can't : Forme négative, exprime l'incapacité ou l'impossibilité.
• Could : Exprime la capacité au passé ou le conditionnel.
  Exemple : I could run fast before the accident. (Je pouvais courir vite avant l'accident.)
• Could not / Couldn't : Forme négative.

May / Might

• May : Exprime la permission ou une probabilité.
  Exemple : May I use your cell phone? (Puis-je utiliser votre téléphone portable ?)
• May not : Forme négative.
• Might :

Définitions de la migration

La migration est la circulation des personnes d'un territoire à un autre.

• L'émigration : les gens quittent une région ou un pays.
• L'immigration : les gens viennent dans un pays.

La population blanche américaine est le résultat d'une longue migration.

Causes des migrations

Les causes des migrations sont multiples :

• Économiques : la recherche de travail.
• Religieuses : l'évasion de la discrimination d'origine religieuse.
• Politiques : pour échapper à des situations politiques concrètes.
• Culturelles : pour l'étude.
• De loisirs : pour le tourisme.

Types de migration

Les types de migration peuvent être classés selon le déplacement, la durée et la forme.

Selon le déplacement

• Intérieure : se produit dans le même territoire

La montée du nationalisme en Europe

La France sous le Second Empire

En France, en 1851, le président de la République, Louis Bonaparte, fit un coup d'État et se proclama sous le nom de Napoléon III empereur, établissant ainsi le Second Empire. Le régime bonapartiste était un mélange de libéralisme et d'ordre. Napoléon III intervint dans toutes les crises entre les grandes puissances :

• Il participa à la guerre de Crimée.
• Il intervint en Italie, soutenant d'abord le Piémont, mais cessa son soutien après l'achèvement de l'unité italienne.
• Il tenta d'établir au Mexique un empire satellite français.
• Il appuya la Prusse contre l'Autriche, mais lui déclara ensuite la guerre en 1870. Vaincu, le règne de Napoléon III s'effondra.

L'unification