Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Secondaire

Paysage agricole ou à l'intérieur du continent
Occupe Castilla y Leon, Castilla La Mancha et Extremadura. L'agriculture pluviale produit des céréales, des vignes et des oliviers sur des terres irriguées de produits jardin cultivé. Bétail: mouton est dans les régions montagneuses sont des bovins et des porcs
Paysage agricole de l'Atlantique
Galice Asturies Cantabrie occupe pays basque. Le bétail prédominante. La forêt de feuillus est d'être remplacé par le pin et l'eucalyptus. L'agriculture est peu et cultive du maïs, la patate, la pomme et de fruits et légumes
Méditerranéenne du paysage agricole
Il s'étend de la frontière française pôles du Portugal. Agriculture: les légumes fruits et de fleurs. Les porcs et les volailles:... Continuer la lecture de "Les paysages agricoles" »

I. Les grandes conquêtes européennes

À la fin du XV^e siècle, les richesses découvertes en Amérique attirent les puissances européennes, notamment l’Espagne et le Portugal. Afin d’éviter les conflits, le pape Alexandre VI organise un partage du monde.

En 1494, le traité de Tordesillas trace une ligne dans l’Atlantique :

• Les terres à l’ouest reviennent à l’Espagne (presque toute l’Amérique) ;
• Celles à l’est au Portugal (Afrique, Asie et futur Brésil).

Ce partage est complété en 1529 par le traité de Saragosse. Les explorations sont rapidement suivies par des conquêtes militaires. Les conquistadores (Européens partis conquérir le « Nouveau Monde ») soumettent les grands empires amérindiens :

• 1500 : Pedro Álvares

... Continuer la lecture de "Conquêtes et colonisation européenne en Amérique" »

Mon échange Erasmus à Konin, Pologne

Cette année, j’ai fait un échange Erasmus à Konin, en Pologne. C’est une petite ville calme.

La vie en résidence et les amitiés

Je vis dans une résidence calme et très jolie. J’y ai rencontré une amie autrichienne qui s’appelle Veronica. Nous faisons beaucoup de choses ensemble et cet été, nous irons en Italie.

La résidence dispose d'une cuisine et d'une salle commune. Je cuisine souvent avec Veronica. Nous aimons préparer des plats simples. Parfois, nous regardons des films ou écoutons de la musique.

Découvertes et apprentissage

Nous avons aussi visité Varsovie et Poznań. C’était très intéressant. J’apprends aussi un peu le polonais, mais ce n’est pas facile.

Les gens ici sont... Continuer la lecture de "Recueil d'expériences et de descriptions personnelles" »

Introduction

Introduction : Les végétaux chlorophylliens sont autotrophes grâce à la photosynthèse qu'ils réalisent dans les chloroplastes. La photosynthèse comprend deux phases : la phase photochimique, qui se déroule obligatoirement en présence de lumière, et la phase non photochimique au cours de laquelle s'effectue l'incorporation du dioxyde de carbone. Cette phase permet, ainsi, la synthèse de glucides. On se propose d'expliquer par quels processus une plante peut produire des molécules organiques à partir de matière minérale. Une première partie présentera comment la plante convertit l'énergie lumineuse en énergie chimique puis, dans une seconde partie, on évoquera comment, grâce à cette énergie chimique, elle synthétise... Continuer la lecture de "Photosynthèse : conversion d'énergie et synthèse organique" »

Conjugaison au Subjonctif Présent

Verbe Régulier : Aider

• que j’aide
• que tu aides
• qu’il/elle/on aide
• que nous aidions
• que vous aidiez
• qu’ils/elles aident

Verbes Irréguliers – Subjonctif Présent

Être (ser/estar)

• que je sois
• que tu sois
• qu’il/elle/on soit
• que nous soyons
• que vous soyez
• qu’ils/elles soient

Avoir (tener, haber)

• que j’aie
• que tu aies
• qu’il/elle/on ait
• que nous ayons
• que vous ayez
• qu’ils/elles aient

Aller (ir)

• que j’aille
• que tu ailles
• qu’il/elle/on aille
• que nous allions
• que vous alliez
• qu’ils/elles aillent

Faire (hacer)

• que je fasse
• que tu fasses
• qu’il/elle/on fasse
• que nous fassions
• que vous fassiez
• qu’ils/elles fassent

Pouvoir (poder)

• que je puisse
• que tu puisses
• qu’il/elle/on puisse
• que nous puissions
• que vous puissiez
• qu’ils/elles

... Continuer la lecture de "Exercices de Grammaire Française : Subjonctif, Adjectifs et Pronoms" »

VOCABULAIRE DE LA FAMILLE

Membres principaux

Masculin	Féminin	Pluriel
le grand-père	la grand-mère	les grands-parents
le père	la mère	les parents
le fils	la fille	les enfants
le frère	la sœur
l’oncle	la tante
le cousin	la cousine
le neveu	la nièce
le beau-père	la belle-mère	les beaux-parents
le beau-frère	la belle-sœur	la belle-famille

Ordre de naissance

• L’aîné / l’aînée : mayor
• Le cadet / la cadette : del medio
• Le benjamin / la benjamine : el más joven

Statut civil

• Célibataire
• Marié(e)
• Veuf / Veuve

LES ALIMENTS

Boulangerie / Pâtisserie
pain, croissant, gâteau, tarte

Produits laitiers
lait, beurre, margarine, fromage, glace, yaourt, œuf

Viandes (boucherie)
viande, jambon, rôti, veau

Poissons (poissonnerie)
poisson, sole, thon, saumon

Fruits
pomme, poire, banane,... Continuer la lecture de "GEOGRAFIA" »

Définition du travail

Travail : activité par laquelle l'homme modifie son environnement afin de subvenir à ses besoins ou pour produire une œuvre. Par le travail, l'homme se transforme lui aussi.

Exemple : Charlie Chaplin, Les Temps modernes

Charlie Chaplin, film Les Temps modernes : critique du travail à la chaîne — répétitif, déshumanisant, souffrance corporelle, surveillance, horaires stricts. Le travail ouvrier animalise l'homme.

1. Le travail est-il positif ou négatif pour l'homme ?

A. Ces aspects négatifs

• Activité non souhaitée, pénible et forcée : utilisation de son énergie intellectuelle et musculaire pour réaliser une tâche non choisie = fatigant + répétition sans fin.
• Origines religieuses (Bible) : le travail est une

... Continuer la lecture de "Philosophie du travail : aliénation, liberté et sens" »

Les Fondements de la Stabilité Génétique

Stabilité génétique et évolution clonale

• Chaque espèce possède des caractères typiques définis par ses gènes.
• La cellule subit des mitoses successives, donnant naissance à des cellules génétiquement identiques : le clone cellulaire.
• Les mutations apparaissent et causent des sous-clones. Elles peuvent être :
  • Silencieuses (sans effet).
  • Délétères (exemples : cancers, maladies génétiques).
  • Avantageuses (contribuent à l'évolution biologique).
• L'humain engendre environ 3 mutations par division, totalisant 30 millions.

Les Mécanismes du Brassage Génétique

La Fécondation

La fécondation est l'union de deux gamètes haploïdes qui forment une cellule-œuf diploïde. Chaque gène est représenté... Continuer la lecture de "Les Mécanismes Clés de la Génétique et de l'Évolution" »

Diversification du vivant et évolution

Des associations entre espèces, non transmises de manière héréditaire, peuvent participer à la diversification du vivant. Les symbioses, associations à bénéfice réciproque, peuvent se traduire par de nouvelles formes de vie. Les relations entre les pathogènes et leurs hôtes contribuent également à une diversification du phénotype.

Phénotype étendu

Le phénotype d’un individu ne se limite pas à l’ensemble des caractéristiques de son organisme, mais s’étend aux modifications de son environnement dues à ses comportements : c’est ce qu’on appelle le phénotype étendu. On peut ainsi inclure dans le phénotype étendu des animaux leurs constructions à partir de composants inertes... Continuer la lecture de "Diversification du vivant et dynamique des continents" »

Dans nos sociétés modernes, la gestion du temps est devenue une véritable obsession. Nous remplissons nos agendas, surveillons nos montres et tentons de gagner du temps. Pourtant, cette course effrénée révèle une contradiction : plus nous cherchons à dominer le temps, plus il semble nous échapper.

Il n’y a pas de mémoire sans temps. Les souvenirs, les projets et les espoirs s’inscrivent dans une temporalité qui semble indissociable de la conscience humaine. Les animaux vivent dans l’instant, tandis que l’homme, enchaîné à son passé et tendu vers son futur, vit dans une tension permanente avec le temps.

Le temps, cette donnée universelle, traverse toutes les cultures et tous les âges, mais il est vécu de manière singulière... Continuer la lecture de "Le temps, la liberté et la conscience" »