Notes, résumés, travaux, examens et exercices d'Espagnol de Baccalauréat

Phrases utiles pour correspondre en espagnol et français

• 1. Gracias por tu mensaje, estoy muy contento/a de recibirlo : Merci pour ton message, je suis très content de le recevoir.
• 2. Perdona por no haber contestado antes : Désolé de ne pas avoir répondu avant.
• 3. He estado bastante ocupado/a últimamente : J’ai été assez occupé dernièrement.
• 4. Me alegra saber que todo va bien : Je suis content de savoir que tout va bien.
• 5. Siento mucho lo que te ha pasado : Je suis vraiment désolé pour ce qui t’est arrivé.
• 6. Entiendo perfectamente cómo te sientes : Je comprends parfaitement comment tu te sens.
• 7. En mi opinión, has tomado una buena decisión : À mon avis, tu as pris une bonne décision.
• 9. Creo que es una experiencia muy interesante

Logements / Alojamientos

• Un chalet en montagne
• Un hôtel en centre-ville
• Un gîte rural / Una casa rural
• Un appartement à la plage
• Un camping

Expressions-clés

• Se baigner / Bañarse
• Faire de l'escalade / Escalar
• Visiter des monuments / Visitar monumentos
• Faire des promenades à vélo / Pasear en bici
• Faire de la voile / Hacer vela
• Faire de la plongée / Hacer submarinismo
• Ramasser des champignons / Coger champiñones
• Faire du parapente / Hacer parapente
• Aller voir une exposition / Ir a ver una exposición
• Faire de l'équitation / Hacer equitación

Les moyens de transport

• La voiture / El coche
• L'autobus / El autobús
• Le train / El tren
• Le métro / El metro
• Le bateau / El barco
• Le vélo / La bici
• L'avion / El avión
• Le tramway / El tranvía
• Le taxi / El taxi

Pays et nationalités

• Allemagne

Thème 4 : La maison et les tâches ménagères

Vocabulaire de la maison

• Logements : une maison, un appartement, un pavillon, un chalet, un loft, une HLM, un immeuble.
• Structure et pièces : le loyer, le toit, le grenier, l’étage, les pièces, les volets, le sous-sol, la cave, le rez-de-chaussée, le mur, la cloison, le palier, le plafond, le sol, le séjour, le bureau, le débarras.
• Équipement et mobilier : l’évier, le four, la baignoire, la chaise, le chevet, le tapis, la lampe.

Les tâches ménagères

• Actions : faire la poussière, laver le sol, faire les carreaux, ranger, faire la lessive, arroser les plantes, vider, faire les courses.
• Matériel : une éponge, un seau, un balai, un chiffon, un torchon.

Grammaire

Le présent progressif

Action...

Le Texte : Caractéristiques et Propriétés Essentielles

Lorsque nous parlons de production écrite, nous employons rarement des phrases isolées : l'habituel est l'union de phrases qui sont reliées entre elles. Cette connexion est déterminée par le message à communiquer et l'intention avec laquelle ce message est émis. Tandis qu'une phrase seule ne peut expliquer le sens plein, il faut utiliser une unité supérieure, qui offre vraiment un sens complet : le texte.

Un texte est une structure linguistique dont les énoncés ont un sentiment d'unité et transmettent un message complet. Pour qu'un texte agisse comme une unité de communication, afin que le récepteur comprenne le sens de son intention, il doit satisfaire à trois conditions,...

Variétés culturelles et registres linguistiques

Variétés culturelles et registres linguistiques : les classes et les principales caractéristiques.

Les variétés diastratiques de la langue

Les variétés diastratiques impliquent des facteurs tels que l'âge, le sexe, le statut économique, l'éducation et la profession. Ces facteurs sont classés en facteurs physiques et sociaux :

• Les facteurs physiques comprennent les variétés occasionnées par des différences de sexe ou d'âge. Beaucoup de ces différences sont le reflet du rôle social joué par les locuteurs de ces groupes et de leur rôle dans la société. On distingue les enfants, les jeunes, les adultes, les hommes et les femmes par leurs traits physiques.
• Les facteurs socioculturels

Josep Vicenç Foix : Un poète catalan d'avant-garde

Auteur : Josep Vicenç Foix (1893-1987, Barcelone). Son œuvre est difficile à classer, souvent étiquetée comme avant-gardiste, post-symboliste et noucentiste. Ses thèmes sont distribués dans tous ses livres, écrits dans une variété de formes, de styles et de techniques mêlant la tradition littéraire classique à l'avant-garde.

Analyse de l'œuvre : « Sol i de dol » (1947)

Travail : Sol i de dol (Soleil et deuil), publié en 1947.

Sujet : La désorientation du protagoniste qui se reconnaît dans la nature comme dans une terre innée. L'auteur se sent perdu et seul, mais il reconnaît immédiatement le paysage millénaire ; désormais, rien ne lui semble étrange et il redécouvre...

Le Concept de Texte

Avant d'étudier le texte, il faut comprendre que le phonème est la plus petite unité du langage. Viennent ensuite le morphème et le lexème, qui forment l'union d'un mot, l'unité de la langue avec sa propre signification. Leur étude relève de la morphologie et de la sémantique. Un mot peut avoir un sens lexical ou grammatical.

La phrase est un ensemble où tous les mots ont une fonction spécifique. Il en existe deux types : les expressions et les phrases. Le texte est l'unité de communication maximale, de longueur variable.

Propriétés et Structures du Texte

Le texte possède des caractéristiques essentielles comme l'adéquation, la cohérence et la cohésion. Il s'appuie sur trois structures :

• La structure sémantique

Modes de phrase et de communication

Les modes de phrase et de communication révèlent l'attitude de l'émetteur face à son énoncé et son intention envers le récepteur.

La phrase déclarative

L'émetteur présente son énoncé pour affirmer ou nier son contenu. Le récepteur est censé comprendre cette affirmation comme vraie.

La phrase interrogative

L'expéditeur attire l'attention du récepteur et l'incite à chercher une réponse. Le rôle prédominant est donc appellatif. Il existe aussi les questions rhétoriques, dont l'expéditeur connaît la réponse, mais qui servent à faire réfléchir.

La phrase incertaine (dubitative)

L'émetteur présente l'énoncé comme une possibilité, laissant au destinataire le soin de le valider par la réflexion....

La Langue Littéraire : Une Utilisation Spécifique du Langage

La langue littéraire se distingue comme une utilisation particulière de la langue. Elle représente une variété d'expression distincte des usages non littéraires, tout en s'inscrivant dans un même système linguistique.

Prose et Vers : Deux Formes d'Expression Littéraire

La Prose

La prose est la forme d'expression littéraire la plus proche du discours quotidien. Cependant, elle présente divers niveaux de développement et d'artifice esthétique.

Le Vers

Le vers se caractérise par son rythme musical. Cette musicalité est obtenue grâce à plusieurs ressources :

• Les accents : La disposition des accents dans le vers crée le rythme du poème.
• La rime : Il s'agit de la répétition

Point 3. La Langue

La langue désigne l'ensemble des unités et des règles que chaque locuteur partage avec les autres qui parlent la même langue.

Le dialecte est une variante de la langue. Il peut être une façon différente de parler selon le lieu géographique ou parce que c'est un mode distinct de l'évolution de la langue d'origine.

Le parler (ou *habla*) est l'accomplissement d'un acte de communication utilisant la langue.

Situation Linguistique en Espagne

Plusieurs langues vivent en Espagne, ce qui en fait un pays plurilingue. Le castillan est parlé dans tout le pays, mais dans certaines communautés, d'autres langues sont parlées, comme le catalan ou le galicien. L'espagnol est l'une des langues les plus parlées au monde (environ 400...