Notes, résumés, travaux, examens et exercices de Langue et littérature de Baccalauréat

L'Espagne au XVIIIe siècle

Contexte Politique et Historique

Après la mort de Charles II, la dynastie des Bourbons, originaire de France et partisans de réformes, accède au trône d'Espagne. Philippe V, petit-fils de Louis XIV, devient roi d'Espagne.

Guerre de Succession: Un conflit éclate entre Philippe V et l'archiduc d'Autriche. Philippe V promulgue des décrets pour créer un État absolutiste et centralisé. Il abdique en faveur de son fils Louis Ier, mais suite au décès prématuré de ce dernier, Philippe V reprend le trône.

Règnes de Ferdinand VI et Charles III: Ferdinand VI se concentre sur la reconstruction du pays. Charles III, grand amateur des Lumières et frère de Ferdinand VI, poursuit les réformes avec l'aide de ministres...

Historique, philosophique et culturel

Ce fragment appartient au dernier chapitre où nous discuterons du travail de José Ortega y Gasset, Le thème de notre temps. Ce livre clôt la phase du « perspectivisme » et ouvre la nouvelle étape du ratiovitalisme. L'objectif était de surmonter le rationalisme.

Contexte historique

La pensée d'Ortega est profondément marquée par les événements de son temps :

• 1898 : L'Espagne perd ses colonies d'Amérique et les Philippines, marquant la fin du colonialisme espagnol.
• Cet événement a agi comme une leçon salutaire pour la conscience nationale, poussant les intellectuels à examiner le déclin de l'Espagne.
• La Génération de 98 a été marquée par les stigmates de cette catastrophe nationale.

À ce...

Caractéristiques du texte littéraire

a. Originalité. La langue littéraire est un acte de création consciente d'un émetteur avec un désir d'originalité. La langue littéraire doit être originale, surprenante, toujours originale.

b. Art. Le langage est utilisé avec une intention artistique, c'est-à-dire essayer de créer une œuvre d'art. Il y a un but esthétique.

c. Spéciale intention communicative. Ce langage n'a pas de but pratique, mais esthétique.

d. Diversion : le concept. Nous l'appelons la « récidive » ou la répétition dans un court texte d'unités linguistiques de tous les niveaux, c'est-à-dire une plus forte présence sur le plan statistique d'une unité donnée par rapport à sa fréquence d'apparition dans la langue...

L'Espagne et le contexte politique baroque (XVIIe siècle)

Le Baroque est le mouvement culturel et artistique qui s'est développé au cours du XVIIe siècle. Il est lié à la décadence politique, économique et sociale dans laquelle notre pays était submergé. Cette baisse est due à la faiblesse de caractère de Philippe II, Philippe IV et Charles II.

Le règne de Philippe II : guerres et dettes

Le règne de Philippe II fut marqué par la guerre dans les Pays-Bas, la conquête et la gestion du Nouveau Monde, ainsi que par l'emprunt extérieur nécessaire pour couvrir ces deux entreprises. Notez que sous son règne, il y eut l'expulsion des Maures (Morisques).

Philippe IV et Charles II : la perte de l'hégémonie

Sous Philippe IV et Charles...

Renaissance

La Renaissance est un mouvement artistique et un développement culturel qui a marqué l'Italie au XVe siècle, puis l'Europe aux XVe et XVIe siècles. Garcilaso est le représentant espagnol précurseur.

Caractéristiques

• Recherche de nouvelles valeurs : désir de profiter du temps sur Terre, contrairement à la vision de la vie humaine comme une « vallée de larmes ».
• Humanisme : l'homme est au centre du monde, valorisation de la nature et de l'histoire dans la culture gréco-romaine.
• Mythologie classique : utilisation de thèmes et de lieux communs (locus amoenus, beatus ille, carpe diem).
• Idéaux : amour platonique, harmonie et équilibre.
• L'homme de cour : qualités d'un gentilhomme, raffinement artistique et désir de connaissance.

La Génération de 27

Traits générationnels

Ils ont évalué le passé et ont sauvé les auteurs et les styles, réalisant une véritable synthèse de l'art et de la tradition.

Les « enseignants »

• Juan Ramón Jiménez : Poésie pure.
• José Ortega y Gasset : Déshumanisation et autonomie de l'œuvre d'art, art des minorités, sans conséquence, jeu, ironie et prédominance de la métaphore.

Thèmes et formes de la Génération de 27

L'amour, l'univers, le destin, la mort. La liberté est un principe qui couvre toutes les expériences de l'individu.

• La Ville : elle est couplée à une vision futuriste empreinte d'optimisme. Ils ont également noté l'aspect négatif du développement urbain.
• L'Amour : il est présenté comme l'épanouissement de l'

Classification des Propositions Coordonnées

Coordination Copulative (Addition)

• Propositions visant à ajouter leur signification.
• Conjonctions : et, ni.
• Exemple : Il est rentré tôt et a fait ses devoirs.

Coordination Disjonctive (Exclusion)

• Les propositions nient l'affirmation de l'autre (mutuellement exclusives).
• Conjonctions : ou, soit... soit, ou bien.
• Exemple : Aimez-vous le Carnaval de Tenerife ou préférez-vous celui de Cadix ?
• Proposition | Proposition | Conjonction

Coordination Distributive (Alternance)

• Les déclarations ne sont pas mutuellement exclusives.
• Mots corrélatifs : Pronoms et adverbes qui travaillent en collaboration, mais conservent leur fonction syntaxique et leur sens propres.
• Conjonctions : l'un... l'autre, ceci... cela, près.

Analyse de textes poétiques

La figure féminine

a) Que représente la femme évoquée par le poète ?
Tout d’abord, la femme représente un idéal amoureux parfait. En effet, elle est inconnue mais elle aime et comprend le poète. De plus, elle le console et le calme dans ses moments difficiles. Ainsi, elle symbolise un amour rêvé et inaccessible. Enfin, elle représente aussi un besoin profond de compréhension, de paix intérieure et de tendresse.

b) Quel serait le portrait de cette femme ?
D’abord, son apparence reste incertaine, car le poète ne sait pas si elle est brune, blonde ou rousse. Ensuite, son regard est calme et profond, comme celui d’une statue. De plus, sa voix est douce, grave et lointaine. Enfin, elle apparaît comme...

L'enfance de Momo et Madame Rosa

Dans ce texte, Momo raconte son enfance et sa vie avec Madame Rosa. D’abord, il explique qu’il habite dans un immeuble à Belleville, au sixième étage sans ascenseur. Ensuite, il parle de Madame Rosa, une femme âgée et malade qui s’occupe de plusieurs enfants. Au début, Momo pense qu’elle l’aime comme une mère. Cependant, plus tard, il découvre qu’elle reçoit de l’argent pour le garder, ce qui le rend très triste.

Thèmes principaux de l'incipit

Dans cet incipit, plusieurs thèmes du roman apparaissent déjà :

• L'enfance difficile : Momo est un enfant sans vraie famille.
• La pauvreté : Conditions de vie précaires dans le quartier.
• L'affection : Liens entre personnes sans liens de parenté.
• La

Analyse des préjugés dans La Vie devant soi

Le roman La Vie devant soi de Romain Gary, publié sous le pseudonyme d’Émile Ajar, raconte l’histoire de Momo, un garçon arabe vivant avec Madame Rosa, une femme juive. Comment le thème des préjugés et des apparences se manifeste-t-il dans cette œuvre ? Nous aborderons d'abord le poids des préjugés, puis la manière dont Momo intègre et répète des idées reçues.

Le poids des préjugés et des apparences

Les personnages souffrent des préjugés ambiants. Momo, en tant qu'Arabe, est perçu comme différent ou marginal. Madame Rosa, juive et ancienne prostituée, est jugée uniquement sur son passé plutôt que sur son comportement actuel. L'auteur dénonce une société fondée sur les...