Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de D'autres cours

Procédure de Calcul des Offres Téméraires

Lorsqu'il y a un seul soumissionnaire, la référence sera le budget de la Base de candidature (PBL). L'offre est considérée comme téméraire si elle est inférieure à 75% du PBL (A < 0,75 PBL).

Deux Soumissionnaires

La différence sera le montant de l'offre la plus élevée. Soit A la plus grande offre et B l'offre inférieure. L'offre B est considérée comme téméraire si elle est inférieure à 20% de l'offre A (B < 0,80 A).

Trois Soumissionnaires

Soient A, B et C les offres, classées par ordre décroissant (A ≥ B ≥ C). La procédure est la suivante :

• Si l'offre A est supérieure de plus de 10% à la moyenne arithmétique des trois offres (X_ABC), soit A > 1,10 X_ABC :
  • La référence

Les Instruments de Musique au Moyen Âge

Pendant le Moyen Âge, de nombreux instruments ont été utilisés à diverses occasions : par les troubadours et ménestrels pour accompagner leurs chansons, pour animer les fêtes, ou même au sein des ensembles de musique d'église.

Instruments à Cordes Pincées

• La Harpe : Instrument triangulaire avec dix ou douze cordes.
• Le Psaltérion : Instrument de la famille des cithares. Il était joué avec un plectre sur son corps. De forme triangulaire et de petite taille, il est devenu populaire avec l'archet après le XIIIe siècle. Au XVe siècle, il fut nommé Rotta, synonyme de violon.
• La Lyre : Semblable à la lyre antique. Ses cordes étaient d'égale longueur et pincées avec les doigts.
• La Cythara Teutonica

Leçon 1 : Concepts de base des documents médicaux

1.1. Concept général de document

En général, on peut dire que le document est la combinaison d'un support et de l'information qu'il contient.

Support : L'environnement physique dans lequel les informations sont enregistrées.

• Exemples : Papier, radiographie, microfiches, CD, etc.

De plus, les documents ont des caractéristiques internes et externes :

• Externes :

1. Classe : écrite, audio, image, etc.
2. Type : Liste, rapport, questionnaire, etc.
3. Format : Donné par les caractéristiques du support (le plus utilisé est A4).
4. Forme : Original ou copie (exemplaire unique ou copie numérotée).

• Internes :

1. Logo du centre.
2. Identification du patient (autocollants).
3. Raison du document (clinique complet, urgence,

Sujet 5 : Développement Cognitif à Six Ans

Ce document aborde le développement cognitif chez les enfants de zéro à six ans, en se basant sur les points suivants :

1. Le développement cognitif à l'âge de six ans

   • Le développement de l'intelligence selon Piaget

   • Étude du développement de l'intelligence

   • Contributions et critiques de la théorie de Piaget

2. La connaissance de la réalité

3. L'observation et l'exploration du monde physique, naturel et social

   • L'observation et l'exploration du monde physique

   • L'observation et l'exploration du monde naturel

   • L'observation et l'exploration du monde social

4. Genèse et formation des principaux concepts

   • Genèse et formation de la notion d'espace

   • Genèse et formation de la notion de temps

   • Genèse et formation de la notion

Économie : étude de la meilleure allocation des ressources rares d'une entreprise pour obtenir un ensemble ordonné des objectifs, qu'ils soient individuels ou collectifs des besoins individuels de la société.

La rareté et comment vous pouvez la supprimer : c'est une notion relative, ce qui signifie qu'il y a un désir d'acquérir une quantité de biens et de services supérieure à celle disponible. La pénurie peut être atténuée, mais pas éliminée, comme les biens et services sont limités, car les ressources sont insuffisantes pour produire tous les biens et services que les personnes veulent consommer.

Le coût d'opportunité : Le coût d'opportunité d'un bien ou service est la quantité d'autres biens ou services auxquels vous... Continuer la lecture de "Principes fondamentaux de l'économie" »

Il existe des variations entre le pouvoir souverain et le territoire. Quand nous parlons de formes non précisées de l’État, nous nous référons aux formes de l’État au sens strict.

Lorsque l’État apparaît comme absolu, on a longtemps pensé que c’était une caractéristique inhérente à l’État, or il n’en est rien. L’État absolu était caractérisé par le fait que tout pouvoir politique résidait dans une seule institution : la couronne. Cet État avait également une conséquence territoriale absolue, un rendement physique centralisé. La puissance était contrôlée de manière double, d’un point de vue territorial et d’un point de vue institutionnel. Une forme unitaire, centralisée et bien focalisée.

La déconcentration

La... Continuer la lecture de "Les formes de sens territorial de l’État" »

Les Coups : Classification

1) Type de frappe :

• Frappe directe (avec le corps) : Effectuée avec une partie du corps (main, pied).
• Frappe indirecte (avec un objet) : Réalisée avec un instrument tenu par un segment du corps.

2) Position de l'objet :

• Statique : L'objet ne bouge pas.
• Dynamique : L'objet et la cellule sont en mouvement.
• Combinée : Combinaison des deux.

3) Zone du corps frappée :

• Au-dessus de l'épaule.
• Latérale.

Analyse du Mouvement de Frappe

1) Préparation et ajustement : Guider le corps et s'adapter à la trajectoire de l'objet pour un contact optimal.

2) Impact : Le point de contact où l'échange d'énergie se produit entre l'exécutant et l'objet.

3) Suivi : Le temps de contact entre la surface de frappe et l'objet, influencé par... Continuer la lecture de "Éducation Physique : Concepts et Bienfaits" »

Comprendre les différents types de textes

Chaque texte possède des fonctions spécifiques et des caractéristiques linguistiques distinctes. Ils exigent donc des stratégies de communication différentes. Pour appréhender cette diversité, nous pouvons regrouper les textes par domaine d'emploi, ou par secteurs de la sphère humaine. Chaque domaine est déterminé par les interlocuteurs, les fonctions et une activité concrète. Ainsi, nous obtenons la classification suivante :

• Domaine personnel : Textes à usage personnel, que personne d'autre ne lit ou n'entend. Thèmes généraux, avec de l'argot et une grande liberté.
  • Oral : monologues, cassettes, etc.
  • Écrit : journal personnel, notes, calendrier, commentaires de lectures, factures, notes,

L'Ancien Régime : Monarchies et Parlements

4.1. Les Monarchies Absolues et Autoritaire

Au Moyen Âge, les monarchies étaient faibles, étroitement contrôlées par une noblesse puissante.

Dès la fin du XVe siècle, l'autorité royale fut beaucoup renforcée, ce qui est évident par :

1. L'autonomie du roi face au pape.
2. La bureaucratisation de la monarchie.
3. La perte d'importance des organes parlementaires médiévaux (réduits à des convocations rares).
4. Le développement d'un capitalisme urbain naissant qui génère des revenus pour les monarques (impôt royal).
5. La création de véritables armées qui imposent l'autorité du roi au-dessus des nobles.
6. La stabilisation des frontières.
7. Le roi est « par la grâce de Dieu », base idéologique qui rend

Qu'est-ce que le sol ?

Pour la science de l'environnement, le sol est l'« interface entre la géosphère, l'atmosphère et la biosphère ». Le sol est étudié en sciences du sol et est particulièrement intéressant pour sa conservation et son exploitation rationnelle en tant que ressource.

La formation du sol (Pédogenèse)

La formation des sols, ou pédogenèse, se déroule en plusieurs phases. Le texte original mentionne :

• Phase C
• Aux premier et second AC ABC

Facteurs impliqués dans la pédogenèse

• La nature de la roche mère

  Le socle fournit au sol la plupart de ses composants minéraux et influence les premiers stades de sa formation. Le type de roche influence notamment la texture du sol.

• Le temps

  Les sols sont considérés comme immatures