Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de D'autres cours

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Règles de chronométrage et d'arbitrage en natation

Classé dans Technologie

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SW 2.9.1 Chaque chronométreur doit chronométrer la voie des concurrents qui lui sont confiées conformément à l'article SW 11.3. Les horloges utilisées seront certifiées exactes, à la satisfaction du comité de gestion de la compétition.

SW 2.9.2 Chaque chronométreur doit démarrer sa montre pour signaler le début et l'arrêter lorsque le nageur dans son couloir a achevé sa course. Des minuteries peuvent recevoir des instructions du chronométreur en chef d'enregistrer les temps à des distances intermédiaires, pour les courses de plus de 100 mètres.

SW 2.9.3 Immédiatement après la course, les chronométreurs de chaque couloir doivent enregistrer les temps de leurs montres sur la carte, la remettre à leur chronométreur en chef,

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La Leptospirose: Symptômes, Transmission et Prévention

Classé dans Médecine et sciences de la santé

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La Leptospirose: Une Maladie Infectieuse Systémique

La leptospirose est une maladie infectieuse aiguë, systémique et endémique, qui peut se présenter sous forme épidémique dans certaines conditions. L'infection peut être asymptomatique, infraclinique ou causer de graves conditions cliniques, anictérique ou ictérique, avec une mortalité élevée. La forme peut simuler un syndrome subclinique.

Formes Cliniques de la Leptospirose

La forme anictérique se produit dans 60 à 70% des cas et présente deux phases:

  • Phase septicémique: Caractérisée par une hépatomégalie et, plus rarement, une splénomégalie, des saignements gastro-intestinaux, des myalgies impliquant les mollets, les cuisses, l'abdomen et les muscles paravertébraux, une
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L'Homme Rationnel : Exploration de la Philosophie Grecque

Classé dans Philosophie et éthique

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1) Les Grecs : L'animal rationnel
1.1 Le héros homérique : La pensée philosophique fondée sur la raison a émergé en Grèce au VIe siècle avant J.-C., comme un outil pour expliquer la réalité. Avant l'avènement de la raison philosophique, la nature et l'existence étaient expliquées par des mythes. Des poètes comme Homère et Hésiode offraient non seulement une compréhension, mais aussi une explication de la réalité physique et de la nature humaine.

Par le mythe, les anciens Grecs s'expliquaient eux-mêmes : qui ils étaient, quelles étaient leurs origines, etc. Les mythes présentaient les choses telles qu'elles devraient être, exposant un modèle idéal. Les dieux et les héros grecs étaient anthropomorphes (surhumains,... Continuer la lecture de "L'Homme Rationnel : Exploration de la Philosophie Grecque" »

Procédure de Calcul des Offres Téméraires dans les Marchés Publics

Classé dans Économie

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Procédure de Calcul des Offres Téméraires

Lorsqu'il y a un seul soumissionnaire, la référence sera le budget de la Base de candidature (PBL). L'offre est considérée comme téméraire si elle est inférieure à 75% du PBL (A < 0,75 PBL).

Deux Soumissionnaires

La différence sera le montant de l'offre la plus élevée. Soit A la plus grande offre et B l'offre inférieure. L'offre B est considérée comme téméraire si elle est inférieure à 20% de l'offre A (B < 0,80 A).

Trois Soumissionnaires

Soient A, B et C les offres, classées par ordre décroissant (A ≥ B ≥ C). La procédure est la suivante :

  • Si l'offre A est supérieure de plus de 10% à la moyenne arithmétique des trois offres (XABC), soit A > 1,10 XABC :
    • La référence
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La Publicité, le Flux Télévisuel et le Consommateur

Classé dans Économie

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Perception du Consommateur et Publicité

La vente d'espaces publicitaires dans les journaux et magazines destinés aux femmes a donné lieu à trois approches publicitaires de base :

Le consommateur est une femme

« Les femmes sont émotives, les annonces doivent remuer les émotions. » Les textes doivent être intimes et contemporains. Le flux télévisuel transnational est caractérisé par la fragmentation, le publicitarisme (l'omniprésence de la publicité) et un appel constant aux femmes.

Le QI du consommateur

La publicité concernant le consommateur fait référence à son QI. « Les gens sont stupides, les films aussi ; la majorité est stupide. »

L'esprit à QI élevé rejette l'effort. Il se contente de lire les manchettes ou des notes.... Continuer la lecture de "La Publicité, le Flux Télévisuel et le Consommateur" »

Connaissance, Langage et Vérité : Analyse Philosophique

Classé dans Philosophie et éthique

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Connaissance et Langage

Le Langage comme Forme de Connaissance

Système de signes exprimant des idées. Pour Saussure, les signes linguistiques sont composés d'un signifiant (l'expression) et d'un signifié (concept).

Langue et Langage Humains vs. Animaux

  1. La différence fondamentale entre le langage humain et animal est que le langage animal est inné, tandis que l'apprentissage humain est essentiel.
  2. On attribue souvent aux animaux la capacité d'imiter le langage. Les systèmes de communication animale sont regroupés en trois modèles : un répertoire sans fin d'appels, des variations analogiques, ou des variations aléatoires sur un thème.
  3. Les linguistes modernes considèrent que seul le langage humain est symbolique et absolument irréductible
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Socrate, Platon et l'Hellénisme : Philosophie de l'Âme et du Bonheur

Classé dans Philosophie et éthique

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La Philosophie de Socrate : L'Âme comme Essence de l'Homme

Contre l'avis des sophistes, Socrate a offert un point de vue différent. Quand on lui demande quelle est l'essence de l'homme, il a dit : l'homme est son âme. Pour Socrate, l'âme est la raison, l'intelligence, responsable de notre activité pensante et morale (OCM).

Il méprise le corps, qui n'est plus qu'un simple instrument de l'âme. Certaines idées importantes sont : l'âme et la raison ont en elles la capacité d'autocontrôle. Grâce à l'autocontrôle, les humains peuvent atteindre la vertu morale et la liberté.

  • La maîtrise de soi et la liberté font de l'homme un être autonome.

Selon Socrate, le bonheur humain ne peut pas venir de l'extérieur, mais de l'ordre spirituel... Continuer la lecture de "Socrate, Platon et l'Hellénisme : Philosophie de l'Âme et du Bonheur" »

Les Instruments de Musique au Moyen Âge : Typologie et Histoire

Classé dans Musique

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Les Instruments de Musique au Moyen Âge

Pendant le Moyen Âge, de nombreux instruments ont été utilisés à diverses occasions : par les troubadours et ménestrels pour accompagner leurs chansons, pour animer les fêtes, ou même au sein des ensembles de musique d'église.

Instruments à Cordes Pincées

  • La Harpe : Instrument triangulaire avec dix ou douze cordes.
  • Le Psaltérion : Instrument de la famille des cithares. Il était joué avec un plectre sur son corps. De forme triangulaire et de petite taille, il est devenu populaire avec l'archet après le XIIIe siècle. Au XVe siècle, il fut nommé Rotta, synonyme de violon.
  • La Lyre : Semblable à la lyre antique. Ses cordes étaient d'égale longueur et pincées avec les doigts.
  • La Cythara Teutonica
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Documentation médicale et épidémiologie

Classé dans Médecine et sciences de la santé

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Leçon 1 : Concepts de base des documents médicaux

1.1. Concept général de document

En général, on peut dire que le document est la combinaison d'un support et de l'information qu'il contient.

Support : L'environnement physique dans lequel les informations sont enregistrées.

  • Exemples : Papier, radiographie, microfiches, CD, etc.

De plus, les documents ont des caractéristiques internes et externes :

  • Externes :
  1. Classe : écrite, audio, image, etc.
  2. Type : Liste, rapport, questionnaire, etc.
  3. Format : Donné par les caractéristiques du support (le plus utilisé est A4).
  4. Forme : Original ou copie (exemplaire unique ou copie numérotée).
  • Internes :
  1. Logo du centre.
  2. Identification du patient (autocollants).
  3. Raison du document (clinique complet, urgence,
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Développement Cognitif de l'Enfant : De la Naissance à Six Ans

Classé dans Enseignement

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Sujet 5 : Développement Cognitif à Six Ans

Ce document aborde le développement cognitif chez les enfants de zéro à six ans, en se basant sur les points suivants :

  1. Le développement cognitif à l'âge de six ans

    • Le développement de l'intelligence selon Piaget

    • Étude du développement de l'intelligence

    • Contributions et critiques de la théorie de Piaget

  2. La connaissance de la réalité

  3. L'observation et l'exploration du monde physique, naturel et social

    • L'observation et l'exploration du monde physique

    • L'observation et l'exploration du monde naturel

    • L'observation et l'exploration du monde social

  4. Genèse et formation des principaux concepts

    • Genèse et formation de la notion d'espace

    • Genèse et formation de la notion de temps

    • Genèse et formation de la notion

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