Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Français

Conjugaison des verbes courants

Marcher

• Présent : marche, marches, marche, marchons, marchez, marchent
• Imparfait : marchais, marchais, marchait, marchions, marchiez, marchaient
• Passé composé : ai marché, as marché, a marché, avons marché, avez marché, ont marché
• Plus-que-parfait : avais marché, avais marché, avait marché, avions marché, aviez marché, avaient marché
• Conditionnel présent : marcherais, marcherais, marcherait, marcherions, marcheriez, marcheraient
• Conditionnel passé : aurais marché, aurais marché, aurait marché, aurions marché, auriez marché, auraient marché
• Futur simple : marcherai, marcheras, marchera, marcherons, marcherez, marcheront

Partir

• Présent : pars, pars, part, partons, partez, partent
• Imparfait : partais,

Dialogue au restaurant : Commander un repas

Première étape : Les boissons

Serveur : Bonsoir/Bonjour, bienvenue au restaurant ! Vous voulez boire quelque chose pour commencer ?

Client : Oui, un verre d'eau et un Coca, s'il vous plaît.

(Plus tard)

Serveur : Voilà vos boissons.

Le repas : Entrée et plat principal

Serveur : Vous avez choisi une entrée ?

Client : Oui, je vais prendre une salade verte.

Serveur : Parfait. Je la prépare tout de suite. Et pour le plat principal ?

Client : Je prendrai le poulet rôti avec des pommes de terre.

(Plus tard)

Serveur : « Voilà votre plat. Bon appétit ! » (Aquí tienen su plato. ¡Buen provecho!)

« Je vous souhaite un bon appétit. N'hésitez pas si vous avez besoin de quelque chose. » (Les deseo buen provecho.

Exercices de conjugaison

Liste des verbes : a commencé, sont sortis, se sont arrêtés, ont vu, arrivait, se trouvait, ont dit, sont descendus, y avait, sont arrivés, était déjà parti, ont raté, a fallu, a regardé, était, attendaient.

Texte complet

Il a commencé à faire nuit quand Pierre et Sylvie sont sortis du collège. Ils se sont arrêtés un moment à la porte d’entrée. Mais quand ils ont vu que leur bus arrivait au carrefour où se trouvait l’arrêt, ils ont dit au revoir à leur amie et ils sont descendus la rue en courant. Malheureusement, il y avait un trafic intense et quand ils sont arrivés de l’autre côté de la rue, le bus était déjà parti. Hélas ! Ils ont raté leur bus et il a fallu qu’ils attendent deux... Continuer la lecture de "Exercices de Grammaire et Vocabulaire Français" »

1) Les Médias

La télévision montre des films, des informations et des dessins animés. La radio diffuse de la musique et des nouvelles. Les journaux proposent des histoires et des informations. Internet est rapide, permet de s'informer, de communiquer et de lire. Les médias aident à apprendre et à connaître le monde, mais ils peuvent aussi diffuser de fausses nouvelles. Une consommation excessive de télévision ou de téléphone est déconseillée. Les publicités incitent à la consommation. Les médias sont omniprésents et influencent notre vie.

2) La Nature

La nature est essentielle et magnifique. Elle se compose d'arbres, de fleurs, de rivières et de montagnes. Les oiseaux chantent et les animaux vivent dans les forêts. La nature... Continuer la lecture de "Guide complet de français : Thèmes et grammaire" »

Exercice 1 : Choisis le bon adverbe.

(très / un peu / trop)

Il fait très froid.
Elle est trop fatiguée.
Ce café est très chaud.
Je suis très content.
Tu parles trop vite.

Complétez les phrases avec le verbe entre parenthèses au conditionnel présent :

Si j'avais plus de temps, je/j’ ___ voyagerais ________ (voyager) autour du monde.

Nous _____ achèterons ________ (acheter) une maison à la campagne si nous avions assez d'argent.

Est-ce que tu ______ voudrais _______ (vouloir) un peu de café ?

Mes amis ______ viendraient _______ (venir) à la fête s'ils n'étaient pas malades.

Il ______ serait _______ (être) plus heureux s’il faisait ce qu’il aime.

Vous ______ pourriez _______ (pouvoir) m’aider avec mes devoirs, s’il vous plaît ?

Elles... Continuer la lecture de "Content" »

Souvenirs de vacances en Provence

L'été dernier, ma famille et moi sommes partis en vacances dans le sud de la France, plus précisément en Provence. Nous avions loué une petite maison avec une piscine près d'Avignon.

Un quotidien rythmé par le soleil

Chaque matin, quand je me réveillais, le soleil brillait déjà très fort et l'air sentait la lavande. Ma mère préparait de délicieux petits-déjeuners. Après cela, nous faisions des excursions. La région était magnifique : les paysages étaient parsemés de vignobles et de petits villages pittoresques.

Découvertes et moments forts

• Le Pont du Gard : un impressionnant monument historique. Il faisait très chaud, alors nous avons décidé d'aller nous baigner dans la rivière. C'était

Lexique et Vocabulaire Thématique

Environnement et Développement Durable

• Données, classement, engagement, toucher, menace, se décourager, bouger, inquiétant(e), santé, bijou, disparaître, angoisse, inclus, bourse, à vélo, sauf, une empreinte, s'inquiéter.
• Moyens de transport écologiques, témoignage, personnes handicapées, sujet, rêver de, réseaux sociaux, se faire tatouer, porte-monnaie, le sommet, la planète, éloignée, choisir, le parcours, objectif, investissement, durée, prêts, chômeur, auberge de jeunesse.
• Désormais, la destination, découverte, habitudes, pousser, malgré tout, agir, encourager, décourager, être pour, ensuite, un chômeur, cher, marché.
• Développement durable, l'environnement, polluer, trou dans la

UNITÉ 4

Communication

Dire la date : mercredi quatorze mai

Dire l’heure : il est onze heures vingt-cinq

Fixer un rendez-vous :

Je vais à l’atelier vidéo. Tu viens ?

• Oui, je viens.

Tu vas à la cantine ce midi ?

• Oui. À tout à l’heure !

Rendez-vous où ?

• Au CDI.

Situer dans le temps

Lexique

Les mois de l’année : janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, août, septembre, octobre, novembre, décembre.

Les lieux du collège :

• La cantine, le CDI, la cour de récréation, le gymnase, la salle de cours (la classe), la salle informatique.

Grammaire

Où et quand : Où (on) / Quand (quan).

La préposition à + article : au CDI, à la cantine,... Continuer la lecture de "Guide de français : Unités 4 et 5" »

Le verbe Courir

• Je cours
• Tu cours
• Il/elle court
• Nous courons
• Vous courez
• Ils courent

Je cours à la fenêtre. Qu'est-ce que je fais ?

• Tu cours à la fenêtre.

Whoopie court à la fenêtre. Qu'est-ce qu'elle fait ?

• Elle court à la fenêtre.

Ella et June, vous courez à la porte. Qu'est-ce que vous faites ?

• Nous courons à la porte.

Whoopie, elles courent à la fenêtre ?

• Non, elles ne courent pas à la fenêtre. Elles courent à la porte.

Vous courez au tableau dans 3, 2, 1. Qu'est-ce que vous faites ?

• Nous courons au tableau.

Vous courez à la fenêtre ?

• Non, nous ne courons pas à la fenêtre. Nous courons au tableau.

Alternance avec le verbe Marcher

Maintenant, je marche à la porte. Est-ce que je cours à la porte ?

• Non, tu ne cours pas à la porte. Tu marches

Noirs sont les chevaux.
Les fers à cheval sont noirs.
Brillent sur les capes
les taches d'encre et de cire.
Ils ont, c'est sûr, des âmes de plomb.
Et des têtes de crânes.
Avec des âmes en cuir verni
descendent dans la rue.
Au pas de charge et dans la nuit
où ils commandent
des silences de caoutchouc noir
et la crainte du sable fin.
Ils passent, s'ils veulent passer,
et cachent dans leur tête
l'astronomie vague
des fusils vagues.

Ô ville des gitans !
Dans les drapeaux de coin.
La lune et la citrouille
avec des cerises en conserve.
Ô ville des gitans !
Qui t'a vue et t'oublie ?
Ville de douleur et de musc,
tours avec de la cannelle.

La nuit venue,
la nuit, la nuit ténébreuse,
les gitans à leurs forges
forgent des soleils et des flèches.... Continuer la lecture de "Romancero Gitano: Ballade de la Garde Civile Espagnole" »