Notes, abstracts, papers, exams and problems of Langue et de philologie

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Analyse de "La Vache Aveugle" et "Lo Pi de Formentor"

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Analyse de "La Vache Aveugle" de Joan Maragall

Thèmes et figures de style

Dans le poème « La Vache Aveugle », Joan Maragall explore la beauté de la nature à travers le regard d'une vache, personnifiant l'animal pour exprimer des sentiments et des émotions humains. Le poème, composé de 23 lignes sans rythme régulier, utilise des figures de style telles que :

  • Personnification : « embanyada la tête avec un geste tragique, clignotant sur les filles mortes et revenir en arrière. »
  • Énumération : « leurs amis, les falaises, par des virgules, le silence des prairies et des banques de nombreux axes de la. »

La structure du poème (tercets, quatrains et un dizain final) met en lumière la progression de la tragédie vécue par... Continue reading "Analyse de "La Vache Aveugle" et "Lo Pi de Formentor"" »

Les Niveaux de Langue et Leurs Fonctions

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La Langue et le Langage

La langue est la capacité de communiquer par des signes, qu'ils soient oraux ou écrits. Le langage oral est, comme nous l'avons dit, un système de signes que les locuteurs apprennent et retiennent dans leur mémoire. Il s'agit d'un code, un code connu de chaque locuteur et qu'il utilise chaque fois qu'il en a besoin. La parole est la traduction de ce qui précède, la recréation de ce modèle que connaît toute la communauté linguistique. C'est un acte singulier par lequel une personne, individuellement et volontairement, chiffre un message donné, en choisissant pour ce code, les signes et les règles dont elle a besoin.

Les Niveaux de Langue

Le Niveau Vulgaire

Utilisé par des personnes de faible niveau de culture.... Continue reading "Les Niveaux de Langue et Leurs Fonctions" »

L'essai en Espagne : Du XXe siècle à nos jours

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L'essai en Espagne au XXe siècle

L'essai en espagnol atteint son plein épanouissement au XXe siècle. Il devient un moyen d'expression entre les différents groupes et mouvements littéraires qui constituent l'intelligentsia contemporaine. Les auteurs de la Génération de 98 ont joué un rôle très important dans le développement de l'essai. Avec eux, l'essai se définit dans le sens moderne du terme. Les questions abordées par les auteurs appartenant à cette génération sont : l'Espagne et le sens de la vie. La figure la plus importante de cette génération en ce qui concerne l'essai est Miguel de Unamuno.

Le Noucentisme et la modernisation

Le Noucentisme a ensuite essayé de réformer et de moderniser le pays grâce à l'enseignement... Continue reading "L'essai en Espagne : Du XXe siècle à nos jours" »

La Voix Qui Vous Est Due : Analyse de l'Œuvre de Pedro Salinas

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La Voix Qui Vous Est Due : Une Analyse Approfondie

Questions

« L'amour » : Ce recueil de poèmes s'inspire d'une histoire d'amour hors mariage avec la poétesse et professeure américaine Katherine Whitmore, qu'il rencontre lors d'un de ses séjours aux États-Unis en tant que professeur d'université. La Voix Qui Vous Est Due reflète fidèlement les étapes traversées par la relation.

  1. Naissance de la passion : Une phase de recherche, de premières rencontres, de propositions et de questions. Les poèmes 1, 4 et 14 représentent cette étape.
  2. Climax, la passion : Au stade de l'amour heureux, consommé, s'impose le champ sémantique du positif, de l'affirmation, ainsi que les adverbes de quantité et les verbes au présent. Lire les poèmes
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La Déixis et la Répétition dans le Texte: Analyse et Exemples

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La Déixis

La déixis est une procédure qui permet de localiser dans un texte les personnes, les objets et les événements dans l'espace-temps. On peut distinguer trois types : la déixis personnelle, la déixis spatiale et la déixis temporelle.

5.4.1 Déixis personnelle

Désigne les différentes voix ou personnes impliquées dans le discours :

  • L'émetteur individuel (je) ou d'un groupe (nous) ;
  • Le destinataire (vous) ou un groupe (vous) ;
  • La troisième personne (il/elle) ou collective (ils/elles).

Cette désignation peut être explicite (à travers les pronoms personnels) ou implicite (par les terminaisons des verbes).

5.4.2 Déixis spatiale

Elle pointe vers des lieux ou des zones occupées par des personnes et des objets dans le texte. Cette fonction... Continue reading "La Déixis et la Répétition dans le Texte: Analyse et Exemples" »

Société et Littérature Médiévale (Ve-XVIe siècle)

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Introduction à la Société et Littérature Médiévale

En 476 après J.-C., l'Empire romain d'Occident tombe aux mains des peuples barbares qui occupent ses différentes provinces (la France par les Francs, l'Italie par les Ostrogoths, l'Angleterre par les Angles et les Saxons). La période allant de la fin du Ve siècle au XVIe siècle est appelée le Moyen Âge. Elle se termine avec la découverte de l'Amérique dans la plupart des pays, sauf en Italie, où elle prend fin au XIIIe siècle.

Structure de la Société Médiévale

La société médiévale est une société d'ordres (noblesse, clergé et peuple). Il est difficile de passer d'un ordre à un autre, supérieur. La noblesse se consacrait à la guerre. Le roi leur donnait des terres... Continue reading "Société et Littérature Médiévale (Ve-XVIe siècle)" »

Les Personnages du Petit Prince : Descriptions

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Les Personnages du Petit Prince

L'Aviateur

Un adulte qui n'est pas à l'aise avec ses contemporains, préférant voyager dans le monde avec son avion, loin de tout contact avec les adultes.

Le Petit Prince

Le seul habitant d'un petit astéroïde (B 612), dont le plus grand plaisir est de regarder les couchers de soleil, de soigner sa rose et de nettoyer ses deux petits volcans actifs et un volcan éteint. Il ramone aussi les baobabs. Son existence routinière est perturbée par l'arrivée et l'épanouissement de sa fleur, qu'il vient à aimer, mais qu'il ne comprend pas au début.

La Rose

Une rose d'une grande beauté et d'une personnalité charmante, mais assez orgueilleuse et égoïste, qui veut que le Petit Prince se consacre uniquement à elle.... Continue reading "Les Personnages du Petit Prince : Descriptions" »

Genres Littéraires : Épique, Dramatique, Lyrique, Fable

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Genres Littéraires : Définitions et Caractéristiques

Genre Épique (Narratif)

  • Forme : Écrit, dit ou lu.
  • Particularité : Narration de faits.
  • Ressources expressives : Description et prose narrative.
  • Structure : Chapitres, paragraphes, épisodes.
  • Objectif : Convaincre le lecteur de la réalité des faits.
  • Formes communes : Épopée, légende, roman.

Genre Dramatique

  • Écrit pour : Être joué (théâtre).
  • Élément clé : L'action et le conflit.
  • Ressources expressives : Prose, vers, dialogue, monologues.
  • Structure : Actes et scènes.
  • But : Provoquer le débat sur le conflit.
  • Formes communes : Tragédie, farce, comédie dramatique.

Genre Lyrique (Poésie)

  • Écrit pour : Être lu ou chanté.
  • Élément clé : Expression des émotions et des sentiments.
  • Ressources
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Nice : Guide Touristique des Lieux Incontournables et Activités

Posted by Cristian Felipe Torres Salcedo and classified in Langue et de philologie

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Nice : Une Ville d'Art et de Culture

Le soleil et le climat agréable de Nice ont attiré de nombreux artistes, dont Pablo Picasso. Bien que Nice soit une ville de taille modeste, elle possède d'importants lieux culturels. On y trouve plusieurs musées, un théâtre national, une bibliothèque municipale, un opéra, un conservatoire régional et des salles de concert.

Programme de Visite à Nice

Musée des Beaux-Arts

Tout d'abord, le Musée des Beaux-Arts. Vous y admirerez des collections allant de la fin du XVIe siècle au milieu du XXe siècle. Vous y trouverez également des œuvres de Louis Bréa et de Bronzino.

Musée Picasso

Le musée Picasso est situé dans le Château Grimaldi, près d'Antibes. Vous pourrez y voir 150 œuvres de cet artiste,... Continue reading "Nice : Guide Touristique des Lieux Incontournables et Activités" »

Platon : Biographie et Influence du Philosophe

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Platon : Sa Vie et Son Œuvre

Jeunesse et Rencontre avec Socrate

Platon, né à Athènes en 427 av. J.-C. au sein d'une famille noble, a reçu une éducation en musique et en gymnastique. L'année 407 av. J.-C. marqua un tournant décisif dans la vie de ce grand philosophe : il rencontra son futur mentor et maître, Socrate. Il suivit ses enseignements pendant environ huit ans, jusqu'à la condamnation de Socrate pour corruption de la jeunesse. Ce dernier fut condamné à boire la ciguë et mourut, refusant de s'enfuir, entouré de ses amis lors de son dernier repas. Platon n'était pas présent lors des derniers moments de son maître, comme le relate le Phédon, mais cette injustice flagrante a dû être pour lui l'archétype de l'acte contre... Continue reading "Platon : Biographie et Influence du Philosophe" »