Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Médecine et sciences de la santé

Trier par
Matière
Niveau

Dimorphisme sexuel et développement humain

Classé dans Médecine et sciences de la santé

Écrit le en français avec une taille de 3,84 KB

Niveaux d'induction du dimorphisme sexuel et modèle endogène féminin chez l'humain

Le dimorphisme sexuel est défini comme les variations de l'apparence externe liées au sexe, telles que la forme, la couleur ou la taille, entre les mâles et les femelles d'une même espèce. Il a des implications majeures pour les concepts de sexe et de genre chez les humains.

Le sexe est une variable impliquant un processus de différenciation qui s'étend tout au long du cycle de vie, où des facteurs biologiques, psychologiques et sociaux interagissent constamment. Le genre, quant à lui, se réfère aux caractéristiques considérées comme socialement appropriées pour les femmes et les hommes au sein d'une société donnée (Fernandez, 1996).

Les composantes... Continuer la lecture de "Dimorphisme sexuel et développement humain" »

Éducation Sanitaire en EPE : Habitudes, Prévention et Soins

Classé dans Médecine et sciences de la santé

Écrit le en français avec une taille de 23,16 KB

Introduction

Ce document traite du point numéro huit du programme d'éducation de la petite enfance : l'éducation sanitaire. Il aborde les attitudes et les habitudes concernant l'alimentation, le repos, l'hygiène et les activités des enfants, ainsi que la prévention des accidents, les premiers soins et les maladies infantiles, et enfin les critères d'intervention éducative.

Pour le développement de ce sujet, une idée fondamentale est que de nombreux problèmes sociaux peuvent être améliorés si les valeurs et les contenus liés à l'éducation à la santé sont traités dans le processus éducatif, afin de créer un état de bien-être approprié pour le développement de nos élèves.

Ce phénomène est accentué par la Loi 7/2010... Continuer la lecture de "Éducation Sanitaire en EPE : Habitudes, Prévention et Soins" »

Kinésithérapie Respiratoire et Oxygénothérapie : Procédures et Mesures

Classé dans Médecine et sciences de la santé

Écrit le en français avec une taille de 5,91 KB

Kinésithérapie Respiratoire : Concepts et Procédures

Concept de Kinésithérapie Respiratoire

Un ensemble de procédures a pour but d'aider le patient à éliminer les sécrétions des voies respiratoires. Leur stagnation pourrait causer un arrêt respiratoire.

Cas spécifiques

  • Processus respiratoire chronique : Le drainage des sécrétions spontané est réduit.
  • Soins postopératoires : Le réflexe de la toux est diminué par les analgésiques. Les patients sont moins mobiles en général et évitent la toux qui provoque des douleurs.
  • Conditions neurologiques : Certaines conditions impliquent une perte de force musculaire et diminuent le réflexe de la toux.

Procédures de Kinésithérapie Respiratoire

Certaines des procédures comprennent des... Continuer la lecture de "Kinésithérapie Respiratoire et Oxygénothérapie : Procédures et Mesures" »

Santé mentale et développement de l'enfant

Classé dans Médecine et sciences de la santé

Écrit le en français avec une taille de 2,68 KB

Variables de la santé mentale de l'enfant

Faits

  • Les troubles sont plus évidents, intenses et fréquents durant l'enfance.
  • Le comportement peut varier entre la maison et l'école, tout en restant stable.
  • La famille, l'école et le groupe de pairs exercent une influence majeure.
  • Il est nécessaire d'obtenir des renseignements pour chaque contexte afin d'appliquer des traitements spécifiques.

Comportement interactif

  • Les enfants sont très dépendants des modèles contextuels de l'école et de la famille.
  • Ils constituent le maillon faible de ce processus face aux événements dépassant leur capacité d'adaptation (par exemple, les abus).
  • L'évaluation doit impérativement examiner le contexte.
  • Il convient d'apprécier ce que l'enfant apporte à la relation
... Continuer la lecture de "Santé mentale et développement de l'enfant" »

Différence entre syndrome et maladie, manifestations et évolution

Classé dans Médecine et sciences de la santé

Écrit le en français avec une taille de 9,23 KB

Différence entre le syndrome et la maladie

La maladie est un mécanisme clinique complet provoquant des désordres structurels, avec des manifestations, un diagnostic, un traitement et un pronostic. Le syndrome est un groupe d'événements qui se produisent souvent ensemble et forment un tableau clinique spécifique. Toutefois, il a plusieurs causes distinctes ou sans cause connue. Par exemple, le syndrome de gastro-entérite n'est pas une maladie car il présente une diarrhée, des douleurs abdominales, un malaise général et parfois une légère fièvre. C'est donc un groupe d'événements qui se produisent ensemble, mais qui peuvent avoir des causes différentes, telles que la consommation excessive d'aliments ou une infection à la salmonelle.... Continuer la lecture de "Différence entre syndrome et maladie, manifestations et évolution" »

Comprendre le DSM-IV : Guide Complet et Détails Essentiels

Classé dans Médecine et sciences de la santé

Écrit le en français avec une taille de 4,94 KB

Considérations générales

  • Manuel hérité de la psychiatrie (American Psychiatric Association).
  • Ne repose sur aucune approche théorique de la psychologie (systémique, psychodynamique, humaniste, comportementale et cognitive).
  • Instruments fabriqués à partir de données empiriques et d'une méthodologie descriptive.
  • Le DSM-IV s'applique pour les troubles qui se passent en ce moment, et non pour les troubles passés.
  • Le DSM-IV est une façon de trier, de cataloguer les symptômes, ne laissant aucune place pour un interrogatoire ou une hésitation en ce qui concerne le diagnostic.
  • Le DSM-IV est une étude symptomatique pour classer les symptômes actuels.
  • L'idée à travers le DSM-IV était qu'il y ait un langage commun entre ceux qui travaillent
... Continuer la lecture de "Comprendre le DSM-IV : Guide Complet et Détails Essentiels" »

Guide des premiers secours : Brûlures, fractures et urgences

Classé dans Médecine et sciences de la santé

Écrit le en français avec une taille de 3,31 KB

Gestion des brûlures

Les brûlures sont des lésions causées par la chaleur (solides, liquides, gaz, rayonnement, flammes) ou l'électricité. Elles sont douloureuses et lentes à guérir.

Classification selon la profondeur

  • 1er degré : Touche la couche superficielle de la peau. Érythème (rougeur), douleur, sans cloques (ex: coup de soleil).
  • 2ème degré : Touche l'épiderme et le derme. Présence de cloques (phlyctènes) remplies de liquide séreux. Très douloureux.
  • 3ème degré : Touche toutes les couches de la peau et les tissus sous-jacents (muscles, nerfs, os). Aspect de croûte noire ou grise. Souvent indolore par destruction des nerfs.
  • 4ème degré : Atteinte de tous les tissus, incluant la carbonisation. Incompatible avec la vie.

Règle

... Continuer la lecture de "Guide des premiers secours : Brûlures, fractures et urgences" »

Maladies Porcines : Guide Complet de Diagnostic et Traitement

Classé dans Médecine et sciences de la santé

Écrit le en français avec une taille de 60,06 KB

Rhinite atrophique : infectieuse caractérisée par une hypoplasie et la destruction des cornets nasaux. Elle est progressive et chronique.

  • Progressive : plus forte, causée par deux bactéries : Bordetella bronchiseptica, Pasteurella multocida type D.
  • Non progressive : seulement causée par Bordetella bronchiseptica.

Étiologie : multifactorielle. La production de bactéries Bordetella bronchiseptica Pasteurella, multocida type D (toxines dermonécrotiques).

Les facteurs prédisposants : le gaz ammoniac en excès, une ventilation inadéquate, la surpopulation, le mélange d'animaux de différents âges, la présence de niveaux élevés de poussière.

Symptômes : apparaissent chez les porcelets qui allaitent : éternuements, écoulement nasal,... Continuer la lecture de "Maladies Porcines : Guide Complet de Diagnostic et Traitement" »

Guide de l'acquisition des habitudes d'hygiène

Classé dans Médecine et sciences de la santé

Écrit le en français avec une taille de 2,6 KB

Habitudes liées à l'hygiène

Les activités d'hygiène visent à prévenir les maladies. Pour analyser les processus d'acquisition des habitudes liées à l'hygiène, on peut distinguer deux domaines : l'hygiène générale et le contrôle des sphincters.

Objectifs éducatifs

L'enfant doit :

  • Comprendre la nécessité de l'hygiène pour la santé.
  • Assimiler les différentes actions et leur impact.
  • Comprendre la fréquence des soins.
  • Générer des attitudes positives concernant ses soins personnels.

Le contrôle des sphincters

Il s'agit d'aider l'enfant à comprendre le processus d'évacuation.

Considérations pour le contrôle diurne

  • Focaliser l'attention sur le corps et ses besoins.
  • Passer sur le pot chaque jour à la même heure.
  • Être attentif aux gestes
... Continuer la lecture de "Guide de l'acquisition des habitudes d'hygiène" »

Concepts fondamentaux de l'écologie

Classé dans Médecine et sciences de la santé

Écrit le en français avec une taille de 4,42 KB

Population

Il s'agit d'un espace naturel regroupant des organismes vivants d'espèces différentes.

Communauté ou biocénose

C'est l'ensemble des populations vivant dans une région donnée.

Écosystèmes

La biocénose combinée au biotope dans lequel ils vivent.

Écologie

Science qui étudie les interactions entre les êtres vivants et leur environnement.

Habitat

Le type d'endroit où vit un organisme et son espèce. Il possède des facteurs environnementaux nécessaires à la survie de l'espèce :

  • Facteurs biotiques : qui résultent de la présence d'autres organismes vivants.
  • Facteurs abiotiques : qui ne dépendent pas des êtres vivants, bien que leur activité puisse les modifier.

Les facteurs abiotiques sur le terrain

Texture

Déterminée par la taille... Continuer la lecture de "Concepts fondamentaux de l'écologie" »