Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

HORA

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NUMEROS

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VOCABULARIO:

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Música Religiosa Católica

Características

• Texto en latín
• Textura: polifonía imitativa (escritura horizontal)
• Contrapunto

Compositores

• Roland de Lassus
• Giovanni Da Palestrina

Música Vocal Profana

Características

• Textos en lengua vulgar
• Géneros: madrigal, chanson, villancico

Diferencias entre Países Europeos

Italia

• Madrigal: composición polifónica con texto poético
• Compositor: Roland de Lassus

Francia

• Chanson: forma vocal con refrain, textura homofónica y acompañamiento instrumental
• Compositor: Clément Janequin

España

• Villancico: canción popular breve con refrain
• Ensalada: género musical polifónico que mezcla diferentes estilos
• Compositores: Juan de Encina (villancicos), Mateo Flecha (ensalada)

L'être humain déclare sa flamme à l'énergie électrique

L'énergie électrique sans combustion représente un enjeu essentiel pour la préservation de notre environnement.

Production d'énergie électrique

À partir de l'énergie mécanique

• Conversion directe: L'énergie mécanique directement produite par une source est transformée en énergie électrique par un alternateur (exemple: éolienne, barrage hydroélectrique).
• Conversion indirecte: On part d'une énergie thermique transformée en énergie mécanique, grâce à la production de vapeur d'eau, avant d'être convertie en énergie électrique (exemple: centrale nucléaire ou géothermique).

À partir du rayonnement électromagnétique solaire

Le rendement des panneaux photovoltaïques... Continuer la lecture de "L'énergie électrique sans combustion : production et stockage" »

Présent de l'indicatif

Être

• Je suis
• Tu es
• Il/Elle/On est
• Nous sommes
• Vous êtes
• Ils/Elles sont

Avoir

• J'ai
• Tu as
• Il/Elle/On a
• Nous avons
• Vous avez
• Ils/Elles ont

Parler

• Je parle
• Tu parles
• Il/Elle/On parle
• Nous parlons
• Vous parlez
• Ils/Elles parlent

Finir

• Je finis
• Tu finis
• Il/Elle/On finit
• Nous finissons
• Vous finissez
• Ils/Elles finissent

Voir

• Je vois
• Tu vois
• Il/Elle/On voit
• Nous voyons
• Vous voyez
• Ils/Elles voient

Venir

• Je viens
• Tu viens
• Il/Elle/On vient
• Nous venons
• Vous venez
• Ils/Elles viennent

Partir

• Je pars
• Tu pars
• Il/Elle/On part
• Nous partons
• Vous partez
• Ils/Elles partent

Aller

• Je vais
• Tu vas
• Il/Elle/On va
• Nous allons
• Vous allez
• Ils/Elles vont

Faire

• Je fais
• Tu fais
• Il/Elle/On fait
• Nous faisons
• Vous faites
• Ils/Elles font

Pouvoir

• Je peux
• Tu peux
• Il/Elle/On peut
• Nous pouvons
• Vous pouvez
• Ils/Elles peuvent

Vouloir

• Je

Le poids de Paris

La capitale, qui compte plus de 12 millions d’habitants, détient les centres de décisions du territoire français. C’est à Paris que se concentrent les pouvoirs politiques du pays (Palais de l’Élysée, l’hôtel Matignon, l’Assemblée nationale, le Sénat).

Paris concentre aussi les pouvoirs financiers et économiques du pays : la Bourse française s’y trouve, l’agglomération produit le tiers de la richesse nationale et elle regroupe la majorité des sièges sociaux des grandes entreprises françaises ou mondiales, principalement dans le quartier de la Défense, plus grand centre d’affaires européen.

De même, Paris dispose d’un rayonnement mondial grâce à son patrimoine culturel exceptionnel (ses monuments... Continuer la lecture de "Le Rôle et l'Influence de Paris et des Régions en France" »

Les figures d'insistance

Elles servent à souligner l'idée portée par un mot ou un groupe de mots en la mettant en valeur par rapport au reste de l'énoncé.

• La répétition consiste à reprendre, sans apporter de modification, le même mot ou groupe de mots, parfois un groupe de phrases entier. C'est en particulier le cas des refrains, dans les poésies ou les chansons.
• L'anaphore est la répétition d'un même mot ou groupe de mots en tête de phrase, de proposition ou de vers.
• Le parallélisme consiste à reprendre la même construction rythmique ou syntaxique en deux endroits d'un même énoncé pour mettre en valeur leur correspondance ou leur rapport étroit.
• Le chiasme est un parallélisme qui dispose ses termes de manière croisée.
• L'accumulation

5. Quelle est la différence entre les « hauts instruments » et le « bas instruments » ? Cite

deux instruments de chaque type.

Les hauts instruments : ceux qui "parlent" haut, les instruments sonores.

 Les bas instruments : ceux qui "parlent bas", les instruments doux.

A l'origine, les hauts et les bas instruments ne se mélangeaient pas, les premiers servant aux cérémonies, souvent employés en extérieur ; les seconds étaient réservés à la musique plus savante, qu'elle soit religieuse ou courtoise. L'orchestre renaissance va intégrer les deux catégories et créer ainsi des oppositions entre les différents pupitres.

6. Quels sont les principaux instruments à vent et à cordes ?

A vent: les cuivres;  le serpent, le cornet à bouquin,

Je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont

J'ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont

Lista de verbos:

1. Acheter
2. Adorer
3. Aimer
4. Ajouter
5. Arriver
6. Asseyer
7. Bavarder
8. Changer
9. Chanter
10. Chercher
11. Commander
12. Commencer
13. Conjuguer
14. Corriger
15. Cuisiner
16. Danser
17. Déchiffrer
18. Déjeuner
19. Déménager
20. Désirer

21. Comprar
22. Culto
23. El amor
24. Agregar
25. Suceder
26. Asseyer
27. Charla
28. Cambio
29. Cantar
30. Buscar
31. Para
32. Empezar
33. Combinan
34. Fix
35. Cocinero
36. Danza
37. Descifrar
38. Almuerzo
39. Reubicar
40. Deseo

Création de Questions

1. Quel est ton genre de musique préféré ?
2. Qui est ta chanteuse préférée ?
3. Où est-ce que tu écoutes de la musique ?
4. Quel artiste aimerais-tu le plus rencontrer ?
5. Quelles paroles de la Marseillaise connais-tu ?
6. Combien d'heures écoutes-tu de la musique ?
7. Quel genre de musique détestes-tu ?
8. Est-ce que tu chantes de la musique ?
9. Dans quelle langue écoutes-tu les chansons ?
10. Pourquoi écoutes-tu de la musique ?

La Comparaison

Qualités (adverbes/adjectifs)                                                         Quantités (noms)

PLUS            ADVERBE                           PLUS

MOINS  +                     +  QUE           MOINS DE      +  NOM  +  QUE

AUSSI... Continuer la lecture de "Apprendre le Français: Questions, Comparaisons et Verbes" »