Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

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El Siglo XVIII: Historia y evolución de las ideas

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Le XVIII siècle. L’histoire et l’évolution des idées.

Le XVIII siècle français est un siècle de transition, recherche et tradition.

En la politique de l’Ancien Régime à la Révolution.

Art et littérature on abandonne le classicisme pour la sensibilité préromantique.

Les sciences et les idées : la recherche mène à des expériences et des projets nouveaux.

La curiosité philosophique : remise en cause des bases morales et des institutions sociales.

Effervescence qui touche les hautes classes de la société quelques nobles et grands bourgeois qui ont de l’instruction et du temps pour réfléchir.

En dépit de la proclamation de nouveaux idéaux de la croyance au progrès (XVIII : le siècle des Lumières) la France reste un pays... Continuer la lecture de "El Siglo XVIII: Historia y evolución de las ideas" »

Vocabulario y gramática en francés: ejercicios prácticos

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Vocabulario

1. Partes del cuerpo:

  • Estomac
  • Cerveau
  • Coeur
  • Coude

2. Expresiones con partes del cuerpo:

  • Avoir mal au cou
  • Se faire mal à la cheville

3. Verbos en pasado:

  • Habitait
  • Allait
  • Chantaient
  • Revenaient
  • Est venu
  • A donné
  • A mangé
  • Est tombé
  • Sont rentrés
  • Ont téléphoné
  • Est arrivé

4. Comparativos:

  • Renault est plus petit que Peugeot.
  • Renault a autant de chevaux que Peugeot.
  • Renault est plus cher que Peugeot.
  • Renault est aussi rapide que Peugeot.

5. El clima:

  • À Torrevieja il y a du soleil.

Ejercicios de frases

Ejercicio 1

  1. Marie a dit au serveur qu’elle voudrait la carte.
  2. Le serveur lui a répondu que oui.
  3. Le serveur lui a demandé si elle avait choisi.
  4. Marie lui a répondu que non et elle lui a demandé ce qu’était la salade campagnarde.
  5. Le serveur lui a répondu que
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Mi pasión por la danza

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Mi actividad preferida es la danza car cela me relaja mucho. La descubrí cuando era pequeño porque me gustaba mucho el ballet, así que decidí ponerme de puntillas y bailar. Con mi academia de danza, participé en muchos festivales. Pero un día, haciendo acrobacias, caí de espaldas al suelo y desde entonces, empecé a tener miedo. Hasta hace unos 4-5 años, que volví a bailar. Por el momento, no creo que tenga ningún proyecto debido al coronavirus, pero lo que hago ahora es bailar en casa y hacer acrobacias.

Verbos en pasado participio

adquirir: acquis | apercevoir: aperçu | apparaître: apparu | apprendre: appris | (s')asseoir: assis | atteindre: atteint | attendre: attendu avoir: eu | battre: battu | boire: bu | conclure: conclu | comprendre:... Continuer la lecture de "Mi pasión por la danza" »

Eleves acneaes

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Bonjour, je m'appelle Ana Ropero Muñoz et j'aimerais être professeur à l'avenir. Depuis l'enfance, j'aime jouer avec mes amis en faisant semblant d'être à l'école. J'étais le professeur et ils étaient mes élèves, nous avons passé un bon moment. Un des avantages d'être enseignant est que vous rencontrez beaucoup de nouvelles personnes, des enfants géniaux et que vous apprenez beaucoup de chacun d'eux, c'est aussi une grande satisfaction de voir que les enfants apprennent grâce à vous. L'un des inconvénients est qu'il est difficile de commencer à travailler, que cela demande beaucoup d'efforts et de travail et que les premières années, il faut beaucoup changer de résidence. La formation académique dont vous avez besoin est
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Vocabulaire et Grammaire Française Essentiels

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Verbes Essentiels et Conjugaison

Voici une liste de verbes français courants et leur conjugaison au présent :

  • Avoir : J'ai, tu as, il/elle a, nous avons, vous avez, ils/elles ont.
  • Être : Je suis, tu es, il/elle est, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont.
  • Aller : Je vais, tu vas, il/elle va, nous allons, vous allez, ils/elles vont.
  • Attendre : J'attends, tu attends, il/elle attend, nous attendons, vous attendez, ils/elles attendent.
  • Connaître : Je connais, tu connais, il/elle connaît, nous connaissons, vous connaissez, ils/elles connaissent.
  • Devoir : Je dois, tu dois, il/elle doit, nous devons, vous devez, ils/elles doivent.
  • Dire : Je dis, tu dis, il/elle dit, nous disons, vous dites, ils/elles disent.
  • Écrire : J'écris, tu écris, il/elle écrit,
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La Música Contemporánea: Del Serialismo a la Música Espectral

Classé dans Musique

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b. Les autres compositeurs (génération années 20, 1º génération Darmstadt)

Bruno Maderna (1920-1973): chef, compositeur, cofondateur Studio di Fonologia de Milan (1955).

Luigi Nono (1924-1990): engagé, critique fortement le sérialisme intégral et l’aléatoire -> se tourne vers musique électroacoustique (œuvres mixtes).

Henri Pousseur (1929-2009): sérialisme, œuvre ouverte, pensée théorique.

c. Une forme ouverte -> vers musique aléatoire

1. La forme ouverte

S’oppose à la forme classique (plus de liberté structurelle). Pas une seule interprétation -> œuvre mobile parce que plusieurs possibilités qui dépendent du choix de l'interprète.

Modèle: Le livre de Mallarmé (1957, J. SCHERER) -> pages peuvent être lues... Continuer la lecture de "La Música Contemporánea: Del Serialismo a la Música Espectral" »

Rédaction d'un Article Scientifique

Classé dans Électronique

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La Faisabilité

Beaucoup d'études sont stoppées car il n'y a pas d'assurance au départ sur les moyens et les ressources. Il faut tenir compte de l'aspect matériel (existant, coopération, achat), du temps disponible, des compétences, du caractère invasif ou non, de l'éthique, des responsabilités médicales et du coût (matériel, temps, échantillon).

Acceptabilité

Caractère d'un énoncé qui est facilement compris ou naturellement émis par les sujets parlants. Pour le chercheur (sacrifice d'animaux de laboratoire).

Le Titre

Court, spécifique, clair car il détermine le choix du lecteur. Construit à partir de mots-clés. Ne présente pas les résultats. Ne contient pas d'abréviations (sauf classiques).

Les Auteurs

Noms, initiales du... Continuer la lecture de "Rédaction d'un Article Scientifique" »

La Féodalité au Moyen Âge: Société et Vie Paysanne

Classé dans Sciences humaines et sociales

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Introduction

Après la dislocation de l'Empire carolingien se développe une organisation politique, économique et sociale appelée féodalité, dans laquelle chaque individu est lié l'un à l'autre personnellement.

Les Trois Ordres de la Société Féodale

La société féodale est divisée en trois ordres :

  • Les seigneurs
  • Le clergé
  • Les paysans (le reste de la population, environ 90 %)

La Seigneurie: Centre du Pouvoir Féodal

La seigneurie (terre sur laquelle s'exerce le pouvoir du seigneur, aussi appelée fief), qu'elle soit laïque ou ecclésiastique, est à la fois un espace habité par le seigneur et les paysans, un espace agricole et un lieu de pouvoir pour le seigneur.

Les tenures (ou manses) sont les terres louées par les paysans. Les communaux... Continuer la lecture de "La Féodalité au Moyen Âge: Société et Vie Paysanne" »

La France d'après-guerre : entre collaboration, résistance et instabilité politique

Classé dans Histoire

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La France face à l'Occupation : Résistance et Collaboration

Dès 1945, la France, vaincue, capitule face à l’Allemagne nazie. Son territoire étant occupé, deux possibilités s’offrent aux dirigeants : collaborer avec l’ennemi d’hier, option choisie par le maréchal Pétain, ou poursuivre la lutte coûte que coûte, comme le souhaite le général de Gaulle.

Pourquoi et comment les Français deviennent-ils résistants ou collaborateurs ?

La montée de la Résistance

Dans un premier temps émerge le mouvement de la Résistance, lorsque le général de Gaulle lance le 18 juin 1940 un premier appel à refuser la défaite. Mais il faut attendre l’année 1941 pour voir les communistes s’y engager massivement après l’invasion de l’URSS,... Continuer la lecture de "La France d'après-guerre : entre collaboration, résistance et instabilité politique" »

Grammaire Française : Guide Complet

Classé dans Français

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Grammaire Française : Guide Essentiel

Verbes Essentiels et Conjugaison au Présent

  • Être : suis, es, est, sommes, êtes, sont
  • Avoir : ai, as, a, avons, avez, ont
  • Aller : vais, vas, va, allons, allez, vont
  • Faire : fais, fais, fait, faisons, faites, font
  • Venir : viens, viens, vient, venons, venez, viennent
  • Devoir : dois, dois, doit, devons, devez, doivent
  • Pouvoir : peux, peux, peut, pouvons, pouvez, peuvent
  • Vouloir : veux, veux, veut, voulons, voulez, veulent

Verbes en -ER (Réguliers)

Terminaisons : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent

Verbes Pronominales

Pronoms réfléchis : me (m'), te (t'), se (s'), nous, vous, se (s')

Pronoms Personnels Compléments

me, te, le, la, nous, vous, les

Pronoms Toniques

moi, toi, lui/elle, nous, vous, eux/elles

Adjectifs Possessifs

  • Je
... Continuer la lecture de "Grammaire Française : Guide Complet" »