Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

Révision des Notions Clés en Français

Les Sensations et États Physiques (Vocabulaire)

• Avoir froid : *tener frío*
• Avoir chaud : *tener calor*
• Avoir soif : *tener sed*
• Avoir sommeil : *tener sueño*
• Avoir peur : *tener miedo*
• Avoir envie de : *tener ganas de*
• Rire : *tener ganas de reír*
• Pleurer : *tener ganas de llorar*
• Crier : *tener ganas de gritar*
• Dormir : *tener ganas de dormir*
• Être fatigué : *estar cansado*
• Être en forme : *estar en forma*
• Être stressé : *estar estresado*
• Être détendu : *estar relajado*
• Trembler : *temblar*
• Transpirer : *sudar*
• Avoir les mains moites : *tener las manos sudorosas*
• Avoir la gorge sèche : *tener la garganta seca*

Indicateurs d'intensité : un peu (un poco) // très (muy)

L'Usage du Pronom "On"

Le pronom on peut... Continuer la lecture de "Révision Grammaire et Vocabulaire Français : Sensations et Passé Composé" »

Funcionamiento del Ojo

La luz atraviesa la córnea y pasa por la coroides a través de la pupila, que se abre cuando la luz es débil o se cierra cuando es demasiado intensa.

El cristalino modifica su curvatura gracias a unos músculos que tensan o relajan la lente, para enfocar la luz sobre la retina.

Los fotorreceptores transmiten la información a través del nervio:

• Bastones: Perciben la intensidad de la luz.
• Conos: Perciben los colores.

Funcionamiento del Oído

La Audición

Las ondas sonoras se canalizan, a través de la oreja y del conducto auditivo, hacia el tímpano. La vibración de esta membrana se transmite, a través de la cadena de huesecillos, hasta el líquido del interior del caracol.

Las células auditivas tienen cilios que detectan... Continuer la lecture de "Fonctionnement des Sens et Anatomie du Neurone" »

Économie

• Le montant - importe
• Les revenus - diru-sarrerak
• La somme - importe
• Les dépenses - gastuak

Activités rémunérées

• Un chantier - Una obra
• Une rémunération - una remuneración
• Le cadre de vie - bizimodua
• Le rangement - almacenamiento
• Le nettoyage - garbiketa

Satisfaction et mécontentement

• C'est lourd ! - astuna
• Ils sont cool - son geniales
• Faire confiance à quelqu'un - norbaitetaz fidatu
• C'est horrible ! - es horrible
• Ils sont tout le temps sur mon dos ! - Bere gainean
• Je n'en peux plus ! - no puedo más

Environnement

• Les ressources - Los recursos
• Renouvelable - Renovable
• Épuisable - agotable
• Un stock - acciones
• L'empreinte écologique - la huella ecológica
• La biocapacité - la biocapacidad
• Le dépassement - El sobrepaso

L'hypothèse (sans / avec nom)

Qu'est-ce que la psychologie cognitive ?

La psychologie cognitive est la science qui étudie, à travers une démarche expérimentale, les processus de traitement de l'information intercalés entre la perception et l'action.

Quels sont les critères de la démarche scientifique ?

• Le déterminisme
• L'administration de la preuve et la validité empirique
• L'intégration théorique
• La réfutabilité
• La continuité
• La dimension publique

Historiquement, comment est né le courant behavioriste ?

L'introspection, qui était la méthode dominante de la psychologie jusqu'au XIXème siècle, consistait en l'observation de la conscience par elle-même à des fins théoriques. Cependant, elle ne permettait pas à la psychologie d'accéder à un statut scientifique.... Continuer la lecture de "Introduction à la Psychologie Cognitive et ses Applications" »

Les Procédés de la Métallurgie du Cuivre

La métallurgie du cuivre dépend de la nature des minerais. Si les minerais sont des sulfures, la voie pyrométallurgique est utilisée pour produire des anodes ou des cathodes. Si les minerais sont des oxydes, la voie hydrométallurgique est privilégiée, produisant directement des cathodes.

Voie Pyrométallurgique

Le processus de production de cathodes par voie pyrométallurgique est le suivant :

Minéral -> Fusion (Four) -> Convertisseurs -> Coulée d'anodes -> Électroraffinage -> Cathode

Le minerai de sulfure de cuivre a généralement une teneur de 0,5 % et doit être concentré par flottation. Le concentré de cuivre est reçu dans l'industrie de la fonderie. La première étape... Continuer la lecture de "Les Procédés de la Métallurgie du Cuivre : Pyrométallurgie et Hydro" »

Importance de la Natation et Organisations

Objectif : Connaître l'importance de chaque organisation au niveau sportif mondial et national de la natation.

Compétitions Internationales Majeures

La natation à travers le monde est représentée lors de diverses compétitions :

• Jeux Olympiques
• Jeux Panaméricains
• Jeux Asiatiques
• Jeux Africains
• Jeux du Commonwealth
• Jeux d'Amérique Centrale et des Caraïbes
• Jeux Pan-pacifiques

Philosophie de la Natation

• La natation est un moyen.
• L'éducation par la natation implique la formation.
• La natation crée des comportements et des habitudes.
• La formation en natation est à la fois collective et individuelle.

Notre École de Natation

Dans notre école de natation, notre objectif principal est que votre enfant apprenne à

La Peinture Gothique : Évolution et Caractéristiques

Au cours de la période gothique, le remplacement de la surface murale par de grandes fenêtres a réduit l'espace dédié à la peinture. Cela a conduit à l'abandon progressif de la peinture murale, sauf en Italie, au profit de la peinture sur bois, des retables et des vitraux, ainsi que de l'enluminure.

Les sujets de la peinture gothique étaient essentiellement religieux, avec une préférence marquée pour :

• La vie de Jésus et de la Vierge ;
• Les épisodes des Évangiles et l'hagiographie ;
• L'introduction progressive du thème séculaire, notamment le portrait.

La peinture gothique se caractérise par l'élaboration d'un canon aux proportions naturelles et d'une grande expressivité. La... Continuer la lecture de "La Peinture Gothique : Histoire, Techniques et Art Flamand" »

Les poèmes de Miguel Hernández dans ses années de formation (1924-1931) présentent des images tirées directement de son environnement d'Orihuela. Dans les mots de José Luis Ferris, ce sont « le citron, le figuier, la chaîne ou la cour ». Ces symboles sont clairement visibles dans le poème Insomnia et surtout dans sa forme la plus raffinée, Je me souviens... L'image du poète berger qui accompagne toujours Hernández.

Lust et Est-ce votre bouche..., deux poèmes de cette période précoce, abordent des sujets importants de la poésie hernandienne. Lust raconte l'histoire d'un désir érotique sous le couvert de la poésie pastorale. En outre, Ta bouche... décrit les traits du visage d'une femme à travers des métaphores, certaines... Continuer la lecture de "Images et symboles dans la poésie de Miguel Hernández" »

Le Développement de l'Enfant et de l'Adolescent

Les Périodes de l'Enfance

• Nouveau-né
• Enfant en bas âge
• Nourrissons
• Période transitoire (2-3 ans)
• Enfants d'âge préscolaire (4 à 6 ans)
• Enfants d'âge scolaire (6-12 ans)
• Adolescence (12-18 ans)

Croissance Générale

• De la naissance à environ un an, la taille d'un enfant augmente d'environ 50%.
• Elle augmente encore de 50% pour les 5 années suivantes.

Le Stade Préscolaire (3 à 6 ans)

• Entre 3 et 6 ans, les augmentations annuelles de poids sont d'environ une livre et de taille de six pouces chaque année.
• Une diminution de la croissance peut se traduire par : un manque d'appétit (distraction, préférence pour le jeu plutôt que de manger).

Le Stade Scolaire (6 à 12 ans)

Cette période est appelée... Continuer la lecture de "Comprendre les étapes du développement de l'enfant à l'adolescence" »

Conjugaison des Verbes Français

L'Obligation

Pour exprimer l'obligation ou la nécessité, utilisez :

• Il faut + infinitif / Il ne faut pas + infinitif
• Devoir + infinitif / Ne pas devoir + infinitif

Conjugaison du verbe Devoir au présent : je dois, tu dois, il/elle/on doit, nous devons, vous devez, ils/elles doivent.

Exemples d'Obligations

• Il faut arriver à l'heure.
• Nous ne devons pas manger en classe.
• On doit lever le doigt.
• Il ne faut pas ramener le téléphone portable, les lecteurs MP3.
• Il ne faut pas parler à haute voix.
• On ne doit pas manger de chewing-gum en classe.

Conseils pour un Sportif

• Il faut faire du sport.
• Il faut manger des fruits et légumes.
• Il faut boire de l'eau.
• Il ne faut pas regarder beaucoup la télévision.
• Il ne faut pas mener une