Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

À partir de 1954 jusqu’à 1962, la guerre d’Algérie fut l'une des guerres d’indépendance les plus importantes de l’histoire. C’est le résultat d’un ensemble de maladresses gouvernementales impliquant d’un côté les Algériens (musulmans) et de l’autre les Français (chrétiens) qui habitaient le territoire depuis 1830. Alors, en quoi pouvons-nous constater que cette guerre a laissé une cicatrice dans la société française ?

Début de la Guerre d'Algérie (1954)

La guerre d'Algérie devient le 1er novembre 1954 le théâtre le plus sanglant des guerres de décolonisation. Les indépendantistes algériens lancent une trentaine d'attentats plus ou moins désordonnés ; il s’agit de la nommée Toussaint rouge. Peu après,... Continuer la lecture de "La Guerre d'Algérie : Histoire, Causes et Conséquences" »

Le concept d'hygiène

Le concept d'hygiène s'est considérablement élargi depuis les dernières décennies et englobe actuellement l'ensemble des facteurs individuels, sociaux, nationaux et internationaux qui devraient permettre à l'homme d'atteindre le parfait équilibre physique, intellectuel et moral auquel il a droit.

I. Définition

L’hygiène est l’ensemble des normes de vie, des méthodes et des mesures individuelles et collectives destinées à prévenir la maladie, à maintenir l’homme en bon état de santé et à retarder l’apparition de vieillesse.

• Hygiène individuelle : se rapporte aux pratiques qu’un individu doit adopter pour se prémunir des maladies. Elle peut concerner l’hygiène corporelle, vestimentaire et alimentaire.

Nous devons sensibiliser pour protéger l'environnement parce qu'avec nos actions, nous détruisons la planète peu à peu. Par exemple, la consommation de carburant et l'augmentation des moyens de transport.

Conseils pour protéger l'environnement

• Éteignez la lumière et les appareils électroniques lorsqu'ils ne sont pas nécessaires.
• Ne gaspillez pas l'eau lorsque vous vous brossez les dents ou vous lavez les mains.
• Recyclez les déchets en fonction de leur matériau (plastique, papier...) et utilisez des piles rechargeables.
• Privilégiez les transports en commun ou le vélo.
• Lors de vos sorties en plein air, collectez tous les déchets et évitez les incendies.

Ensemble, nous pouvons améliorer notre environnement.

Mais les aspirations libérales et nationales s'organisent clandestinement partout en Europe. Les revendications, de plus en plus nombreuses et de plus en plus organisées, aboutissent à des insurrections en Pologne ou encore en Italie. Certains pays conquièrent leur indépendance (Grèce, Belgique), mais la plupart des poussées révolutionnaires sont réprimées par la force par les monarchies.

1- As tu rangés tes affaires?
2- As tu (ne) démenagés?
3- Vincent (ne) habite le quartier latin?
4- M.Lepic est il le propriétaire de Vicent?
5- Vicent ne travaille pas chez Atmosphéris?
6- Vicent est il locataire?

1- (Je) ai trouvé
2- (Il) ne a pas déjeuné
3- (Elles) ont pris
4- (Je) ai attendu
5- (On) a ouvert
6- (Vous) avez été
7- (Ils) ont eu
8- (Nous) avons fait
9- (Elle) ne a pas voulu
10- (Ils) ont mis

1- ton/cette/toi
2- ses/ces/lui
3- mes/ces/moi
4- ton/cet/toi
5- son/ce/elle
6- mes/cette/nous
7- tes/ces/vous
8- ses/cette/eux

1- sur
2- à côté de
3- à gauche de
4- derrière de
5- dans
6- au dessous de
7- au-dessus de
8- au milieu de
Apartamento en alquiler, amueblado y remodelado.

Séptimo piso. Edificio antiguo, entrada,

Le Totalitarisme Fasciste

Les totalitarismes de type fasciste, surtout l'italien et l'allemand, ont eu en commun les caractéristiques suivantes:

• Leur appui social a été hétérogène, créant un véritable mouvement de masses qui comprenait toutes les classes sociales.
• Ils s'opposaient à la démocratie libérale, en rejetant ses institutions car ils les considéraient inefficaces pour faire face à la crise économique et à la révolution sociale.
• Ils rejetaient le socialisme, le communisme et le mouvement ouvrier organisé, qu'ils ont désarticulé et réprimé.
• Ils montraient un nationalisme enraciné qui renforçait le sentiment d'unité nationale et qui a dégénéré en racisme.
• Ils ont implanté un État totalitaire centralisé qui avait

Il y a trois moyens de prouver la vérité d'un énoncé :

• La démonstration (c'est la preuve mathématique)
• L'expérimentation (c'est la preuve dans le domaine des sciences de la nature)
• Les documents (c'est la preuve dans le domaine des sciences de l'homme)

Cependant, il existe des énoncés qui ne peuvent être prouvés ni par démonstration, ni par expérimentation, ni par vérification par documents. Il s'agit des prises de position en matière politique, morale ou esthétique, qui reposent sur des jugements de valeur a priori. Même dans les sciences exactes, tout n'est pas prouvé. Les axiomes en mathématiques et les principes en physique reposent sur des a priori de la raison pure. Il y a toujours un premier énoncé qui échappe à la

Transport : Phrases Utiles en Espagnol

En Voiture : Vocabulaire Essentiel

• ¿Tiene coche? = Avez-vous une voiture ?
• ¿Llevamos su coche o el mío? = Prendrons-nous votre voiture ou la mienne ?
• ¿Tienes carnet de conducir? = Avez-vous le permis de conduire ?
• No tengo carnet de conducir. = Je n'ai pas le permis de conduire.
• ¿Puedo aparcar aquí? = Puis-je me garer ici ?
• ¿Cuánto tiempo puedo aparcar aquí? = Combien de temps puis-je stationner ici ?
• Mi coche no arranca. = Ma voiture ne démarre pas.
• Mi coche se ha averiado. = Ma voiture est tombée en panne.
• ¿Dónde está la gasolinera más cercana? = Où se trouve la station-service la plus proche ?

En Bus : Se Déplacer Facilement

• ¿Dónde están los autobuses? = Où se trouvent les bus ?
• ¿Dónde está

Les pronoms compléments d'objet direct

• Singulier

  • 1re personne : Me, M'
  • 2e personne : Te, T'
  • 3e personne : Le (masculin), La (féminin), L'

• Pluriel

  • 1re personne : Nous
  • 2e personne : Vous
  • 3e personne : Les

Les adjectifs démonstratifs

• Masculin

  • Ce (devant une consonne) : CE porte-clés
  • Cet (devant une voyelle) : CET autocollant

• Féminin

  • Cette : CETTE collection

• Pluriel

  • Ces : CES porte-clés/collections

Exprimer ses passions

• Ma passion, ce sont les énigmes.
• Je suis passionnée par le dessin.
• Je suis folle de basket.
• J'adore le chocolat.

Conjugaison des verbes courants

Verbe Être

• je suis
• tu es
• il/elle est
• nous sommes
• vous êtes
• ils/elles sont

Verbe Arriver

• j'arrive
• tu arrives
• il/elle arrive
• nous arrivons
• vous arrivez
• ils/elles arrivent

Verbe Prendre

• je prends
• tu prends
• il/elle prend
• nous

La formation du féminin (2)

Formation du féminin avec les adjectifs et les noms

Adjectifs et noms se terminant par -n

Les adjectifs et les noms se terminant par -n prennent un -e au féminin, et les voyelles perdent le son nasal:

musulman-musulmane    américain-américaine    plein-pleine    voisin-voisine    commun-commune

Adjectifs se terminant par -el, -il, -ul, -en, -on

Tous les adjectifs se terminant par -el, -il, -ul, -en, -on doublent leur consonne finale et prennent un -e au féminin:

naturel-naturelle    gentil-gentille    nul-nulle    lycéen-lycéenne                                champion-championne

Adjectifs et noms se terminant par -as, -os, -et, -ot

La plupart des adjectifs... Continuer la lecture de "Grammaire française: Formation du féminin, phrases interrogatives et négatives" »