Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Philosophie et éthique

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Analyse Détaillée de Documents HTML Tabulaires

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Voici une analyse et une correction de documents HTML contenant des tableaux. L'objectif est d'améliorer la lisibilité et la structure tout en conservant le contenu original.

Tableau 1

T4

31/12


01/01

[172]

a

[940]


[57]

a

[940]


[8301]

a

[479]


[8301]

a

[479]


[681]

a

[281]


[213]

a

[57]


[472]

[840]

a

[746]


31/12


[681]

a

[281]

[479]

regul.

[8301]



[840]

a

[746]

[940]

a

[8301]


[840]


[479]

regul.

[8301]

[130]



[940]

a

[8301]


[840]


[130]







T1

Tableau 2

Empr. ext.


Prov. desm.

*

[232]

a

[57]


[212]

a

[5293]

[472]


[472]

[57]

[232]

a

[57]


[681]

31/12

[281]

[472]

[4751]


[660]

[143]

[212]

[232]


[681]

N+4

[281]

[681]

31/12

[281]


[660]

[5293]

Trab. emp


[5293]

a

[4751] (2200*0,15)

[232]

a

[57]


[472] (2200*0,21)

[57]

[472]


[623]

[232]

a

[731]


[281]

a

[213]

[472]

[477]


[212]

[232]


Vo = Desmant./(1,05)^años

[681]

31/12

[281]


Error amor


[281] o [113]

en func. de a.a.real

[

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Héraclite d'Éphèse : Panta Rhei

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Héraclite d'Éphèse

Pour Héraclite, la nature ne peut pas vraiment être dite "être", car toute la nature est en constante évolution. La réalité est en devenir. Héraclite se préoccupe de savoir si la nature est permanente ou changeante, et affirme que c'est l'évolution, non pas ce qui *est*, mais ce qui *se fait*. "On ne se baigne jamais deux fois dans le même fleuve, car ni vous n'êtes le même à chaque fois, ni l'eau n'est la même."

Un de ses aphorismes les plus célèbres (courte phrase difficile à interpréter) est "PANTA RHEI". Tout coule, rien n'est permanent. Le Panta Rhei est le principe de l'unité de toutes choses, mais ce principe est à la fois un principe de dissolution. C'est une contradiction, et toute la réalité... Continuer la lecture de "Héraclite d'Éphèse : Panta Rhei" »

La Philosophie du Langage chez Wittgenstein : Deux Phases Clés

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La pensée de Wittgenstein : Deux phases clés

Ludwig Wittgenstein a placé la question du langage au centre des préoccupations philosophiques. On distingue généralement deux grandes phases dans sa philosophie :

  • Le premier Wittgenstein (WI) : Celui du Tractatus Logico-Philosophicus.
  • Le second Wittgenstein (WII) : Celui des Cahiers bleus et bruns et des Investigations philosophiques.

Le premier Wittgenstein : Langage et logique

Le premier Wittgenstein prolonge le projet moderne d’élaboration d’une langue de la raison. Pour lui, le langage est la totalité des propositions, et chaque proposition est une représentation d’un état de choses possible. Les limites du langage sont ainsi les limites du monde. Le langage remplit alors une fonction... Continuer la lecture de "La Philosophie du Langage chez Wittgenstein : Deux Phases Clés" »

Guía completa de conjugación de verbos en francés: subjuntivo, condicional y futuro

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Subjuntivo (Presente)

naiss, meuz/mouz, aill/all, vienn/ven, mont, descend, tomb, arriv, entr, sort, rest, part devienn/dev, puis, veuill/voul, doiv/dev, sach, prenn/pren, fass, dis, mett(e,es,e,ions,iez,ent)

Subjuntivo (Pasado)

né, mort, allé, venu, monté, descendu, tombé, arrivé, entré, sorti, resté, parti, devenu, pu, voulu, dû, fallu, su, pris, fait, dit, mis ETRE- sois, sois, soit, soyons, soyez, soient AVOIR- aie, aies, ait, ayons, ayez, aient

Tiempos Verbales

PresentePasado CompuestoImperfectoPluscuamperfecto
finir
il finit
ils ont finitu finissaisje avais fini
venir
tu viens
nous sommes venusvous veniezils étaient venus
sembler
je semble
tu as semblénous semblionsvous aviez semblé
aller
nous allons
je suis alléils allaienttu étais
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La Conscience et l'Inconscient : Perspectives Philosophiques et Psychanalytiques

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Conscience de soi et connaissance de soi

La conscience est un état et une activité de l’esprit qui signifie étymologiquement « avec savoir », ou « savoir avec ». Un être conscient, c’est un être qui se représente avec lucidité son propre état, mais aussi l’ensemble des objets qui l’entourent.

La conscience peut s’opposer :

  • à l’inconscience, c'est-à-dire l'état dans lequel est une personne qui dort, par exemple, mais aussi un individu imprudent, qui néglige les conséquences de ses actes ;
  • à la non-conscience, qui caractérise la plante ou n’importe quel objet inanimé ;
  • à l'inconscient (terme psychanalytique).
  • Avoir conscience, c’est connaître sa présence au monde et la présence du monde (conscience perceptive)
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Concepts Clés en Philosophie, Logique et Droit

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Définition de la méthode

C'est un guide qui régit ou qui est destiné à un usage particulier ou à une procédure spécifique.

Quels sont les deux objectifs de la méthode ?

Les deux objectifs sont :

  • L'ordre
  • Les étapes assurant une fin

Concept juridique de la méthodologie

C'est la science qui étudie les règles ou les étapes de l'étude ou du droit de la recherche.

Définition de la philosophie juridique

C'est la branche ou la discipline de la philosophie qui étudie le droit.

Courants de la philosophie du droit

Les courants sont qualifiés comme suit :

  • Le positivisme
  • Le réalisme
  • Le courant sociologique
  • Le courant ontologique

Concept de la logique

C'est la science de la pensée et de la raison.

Logique vs Illogique

Logique : C'est un ordre qui est cohérent,... Continuer la lecture de "Concepts Clés en Philosophie, Logique et Droit" »

L'Éthique Formelle de Kant : Principes et Caractéristiques

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L'éthique kantienne peut être caractérisée par les trois principes suivants :

  • Formelle

    La question n'est pas ce que l'impératif ordonne, mais comment il l'ordonne, c'est-à-dire son degré d'universalité. La thèse essentielle de l'éthique kantienne est qu'une action morale se définit par sa pure forme : elle peut être universalisée.

  • Autonome

    Un individu est autonome quand il a la capacité de se donner ses propres lois, et est hétéronome lorsque les lois ne reposent pas en lui-même, mais viennent de l'extérieur. L'éthique kantienne est autonome en affirmant que seules les actions autonomes sont morales. Kant estime que dans l'action morale, nous trouvons la liberté : lorsque nous nous comportons moralement, la base de la détermination

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El impacto de internet en nuestras vidas y otros problemas del mundo actual

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El impacto de internet en nuestras vidas

Internet es muy importante en nuestra vida, porque gracias a internet es posible hablar con la familia que vive en otros países o conocer nuevas personas, además de buscar información para la escuela. Pero no todo en internet es bueno, por otro lado, porque hay personas que se hacen pasar por otras, además las personas deben controlar las cosas que publicamos, porque esas fotos pueden usarse en tu contra, por ejemplo, para hacer ciberacoso o los empleadores querrán buscar información sobre ti, por eso es importante controlar todo lo que subes a internet.

Problemas del mundo actual

Hay muchos problemas en el mundo, por ejemplo, el hambre, es un problema muy grave, especialmente para los niños, este... Continuer la lecture de "El impacto de internet en nuestras vidas y otros problemas del mundo actual" »

Révisions Essentielles de Grammaire et Vocabulaire Français

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Les Adjectifs Possessifs

  • Singulier Masculin : mon, ton, son, notre, votre, leur
  • Singulier Féminin : ma, ta, sa, notre, votre, leur
  • Pluriel Masculin : mes, tes, ses, nos, vos, leurs.
  • Pluriel Féminin : mes, tes, ses, nos, vos, leurs.

Les Pronoms Possessifs

  • Singulier Masculin : le mien, le tien, le sien, le nôtre, le vôtre, le leur.
  • Singulier Féminin : la mienne, la tienne, la sienne, la nôtre, la vôtre, la leur.
  • Pluriel Masculin : les miens, les tiens, les siens, les nôtres, les vôtres, les leurs.
  • Pluriel Féminin : les miennes, les tiennes, les siennes, les nôtres, les vôtres, les leurs.

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Vocabulaire

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Grammaire Française : Pronoms, Futur Simple et Vocabulaire

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Les Pronoms Compléments d'Objet Direct (COD) et Indirect (COI)

Voici un tableau récapitulatif des pronoms compléments en français :

PronomCODCOI
1re personne singulierme / m'me / m'
2e personne singulierte / t'te / t'
3e personne singulierle / la / l'lui
1re personne plurielnousnous
2e personne plurielvousvous
3e personne pluriellesleur

Exemple d'utilisation des pronoms

Nous donnons les livres (COD) aux étudiants (COI) → Nous les leur donnons.

(Note : « aux » est la contraction de « à + les »)

Ordre des pronoms compléments

  • Si COD + COI (3e personne singulier/pluriel) → COD + COI (Ex: ...les leur...)
  • Si COI (non 3e personne) + COD (3e personne singulier/pluriel) → COI + COD (Ex: ...vous la...)

La Formation du Futur Simple

Formation régulière

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