Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Primaire

Théorie Hypodermique de la Communication

Principes de la Théorie Hypodermique

La théorie hypodermique est la première théorie à expliquer les effets de la communication. Elle suggère que les messages de masse sont comme des injections qui pénètrent sous la peau du destinataire. Les destinataires sont alors imprégnés par ces messages et ne peuvent s'en défaire.

Ce "coup" est si puissant qu'il amène les récepteurs à réagir de la manière dont l'expéditeur le souhaite. Un message particulier correspond toujours à une certaine action.

Fondements Psychologiques

Cette théorie, apparue dans les années 1940, est basée sur la psychologie du comportement : chaque stimulus correspond à une réponse.

Hypothèses de la Théorie

Deux hypothèses... Continuer la lecture de "Théories de la Communication : Hypodermique, Critique et Fonctionnaliste" »

Les principaux organites de la cellule eucaryote

Le noyau et le nucléole

Le nucléole est une région centrale considérée comme un organite. Sa principale fonction est la production et l'assemblage des composants ribosomiques. Le noyau de la cellule est un organite membranaire présent dans les cellules eucaryotes. Il contient la plupart du matériel génétique des cellules, organisé en plusieurs molécules d'ADN linéaires de grande longueur formant des complexes avec une variété de protéines, comme les histones, pour former les chromosomes. L'ensemble des gènes de ces chromosomes constitue le génome nucléaire. La fonction du noyau est de maintenir l'intégrité de ces gènes et de contrôler les activités cellulaires par la régulation... Continuer la lecture de "Structure et Fonction des Organites Cellulaires" »

Article 43 : Silence Administratif à la Demande des Intéressés

1. Dans les procédures engagées à la demande des intéressés, si le délai expire sans qu'une résolution expresse ait été notifiée, les parties prenantes légitimes peuvent déduire soit une estimation (accord implicite), soit un rejet implicite, selon le cas, sous réserve de la résolution que l'Administration doit émettre conformément au paragraphe 4 du présent article.
2. Les parties intéressées peuvent considérer que le silence de l'Administration vaut estimation (accord) dans tous les cas, sauf si un règlement ayant force de loi ou une règle de droit communautaire en dispose autrement. Sont exclus de cette disposition :
   • Les modalités d'exercice du droit de pétition

Intervention Éducative en Petite Enfance : Approche Globale

Ce document aborde l'intervention éducative auprès des enfants, en se concentrant sur l'approche globale, le sens et l'importance de l'apprentissage, ainsi qu'une méthodologie basée sur l'observation et l'expérimentation. Il propose également une réflexion sur le projet éducatif.

Sommaire

• Introduction

• Principes éducatifs d'intervention

  • Théories et auteurs fondateurs
  • Analyse de l'intervention éducative précoce

• L'approche globale

  • Traitement spécifique de l'approche globale
  • Méthodes globales d'apprentissage
  • Les phases de la globalisation selon Decroly

• Signification et portée de l'apprentissage

  • Définition de l'apprentissage significatif
  • Conditions essentielles de tout apprentissage

Objectifs et Rôles de l'Épidémiologie

L'épidémiologie vise à améliorer et corriger les erreurs relevées dans la planification et la gestion des services de santé. Elle étudie plusieurs domaines clés :

Domaines d'étude de l'épidémiologie

• L'étude de l'environnement, de l'habitat de l'homme, des déchets, des excréments et de l'approvisionnement en eau.
• Les méthodes des programmes d'éducation sanitaire pour la promotion de la santé et la lutte contre la toxicomanie.

Étude de la maladie et de la santé communautaire

L'étude présente l'épidémiologie de la maladie dans les domaines suivants :

• Les facteurs qui déterminent l'apparition et la distribution des maladies dans la population (par nations, municipalités, régions géographiques)

Unité 5 - La Fonction Politique de la Magistrature

Notre objectif : définir le rôle politique de la magistrature, son institution, son organisation et son fonctionnement.

Concepts Clés et Contexte Historique

• La modernité et le libéralisme (XVIIIe siècle)
• État et société, la politique et l'économie, secteurs public et privé
• Ruptures ontologiques et dichotomies
• Idéologie et monopole d'État de la force
• Légitimité judiciaire
• Le pouvoir judiciaire : un corps d'experts
• Compétence : le droit de la législature, la "bouche de la loi"
• Double degré de juridiction : juridiction nationale (juges) et juge ad quem (les tribunaux)
• La bureaucratie
• Compétence d'origine et juridiction d'appel
• Interprétation et résolution des conflits sociaux (la logique

ARTICLE 7: La Coutume Internationale

Concept et Formation de la Coutume Internationale

Il est considéré comme le droit international coutumier, conformément à l'article 38.1.b du Statut de la Cour internationale de Justice, le résultat d'une pratique acceptée comme étant le droit par les États.

Cette définition montre que c'est un processus spontané de création de la loi, qui est le résultat d'une pratique fondée sur la conviction que cette pratique implique une obligation légale.

Ainsi, pour que nous puissions parler d'une coutume internationale, deux aspects doivent être obligatoires : un aspect matériel (qui est la volonté des États et est composé de trois éléments) et un aspect spirituel (l'opinio juris).

Éléments pour

Reconnaissance du Pluralisme National Espagnol

• La Constitution Espagnole (CE) reconnaît que l'Espagne n'est pas une réalité homogène, mais plurielle : une « Nation des nationalités ».
• La nation espagnole est composée de réalités nationales régionales différentes, sans que le texte constitutionnel n'établisse de distinction juridique explicite entre elles. Cependant, la disposition transitoire 2 assure que la Catalogne, le Pays basque et la Galice accèdent très rapidement à l'autonomie politique via l'article 151 de la CE, en raison de leur classification comme « nationalités historiques » et des expressions nationales manifestées dans l'histoire récente.

Principe 3 : Le Droit à l'Autonomie

• La CE reconnaît et garantit aux

Acquisition d'Habitudes chez l'Enfant

Habitudes alimentaires - Acquisition : OBJECTIFS (apprendre à ...) : Entre 1 et 3 ans : Utiliser la cuillère pour un liquide ou solide, utiliser la fourchette, utiliser le verre à boire, maintenir l'environnement de table net, mâcher et avaler correctement avec la bouche fermée, effectuer des tâches comme remplir les assiettes et les verres (pleins ou vides), attendre son tour pour être servi, commander la quantité consommée, débarrasser la table, utiliser la serviette, se laver les mains avant et après les repas.

Entre 3 et 6 ans : Contrôler les portions qui entrent dans la bouche, identifier les obstacles dans la nourriture (os, arêtes...), utiliser une fourchette et un couteau, peler les... Continuer la lecture de "Acquisition d'Habitudes chez l'Enfant : Guide Complet" »

Population, Économie et Gouvernement en Espagne

Régions autonomes de l'Espagne

L'Espagne compte 17 régions autonomes. Chaque région a son propre gouvernement et un statut d'autonomie, qui est un recueil de lois, de droits et de devoirs.

Population

La population espagnole est d'environ 46 millions d'habitants. Au cours du XXe siècle, la population a augmenté grâce à une hausse du taux de natalité et une baisse du taux de mortalité.

Densité de population

La densité de population en Espagne est de 91 habitants/km². Les régions autonomes les plus peuplées sont la Catalogne, le Pays Basque, Madrid, les Canaries et les îles Baléares.

Espérance de vie

L'espérance de vie moyenne en Espagne est d'environ 80 ans.

L'économie

L'économie espagnole... Continuer la lecture de "Espagne : Population, Économie et Gouvernement" »