Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Sciences humaines et sociales

Trier par
Matière
Niveau

Comprendre la Géographie Économique et ses Activités

Classé dans Sciences humaines et sociales

Écrit le en français avec une taille de 4,01 KB

Géographie Économique

La géographie économique est une branche de la géographie qui étudie les effets économiques entraînant des modifications dans l'espace géographique. Cela fait partie de la géographie humaine, qui analyse comment les gens vivent et leurs relations avec la distribution spatiale des ressources, ainsi que la production et la consommation de biens et services.

Activités Économiques

L'activité économique désigne tout processus par lequel nous obtenons des produits, biens et services répondant à nos besoins. Voici quelques secteurs d'activité :

  • Agriculture
  • Élevage
  • Industrie
  • Communications

Activité 1 : Extraction de Ressources Naturelles

Cette activité concerne l'extraction de ressources naturelles, qu'il s'agisse

... Continuer la lecture de "Comprendre la Géographie Économique et ses Activités" »

Fondements de la sociologie : Comte, Durkheim, Marx, Weber

Classé dans Sciences humaines et sociales

Écrit le en français avec une taille de 5,96 KB

Auteurs de la sociologie classique

Auteurs :

Auguste Comte (1798–1857)

Auguste Comte, l'auteur français du XIXe siècle (1798–1857), est la personne qui a inventé le terme «sociologie», même si ses idées ne sont pas la seule source de la pensée sociologique. Comte parle de «physique sociale» pour désigner ce nouveau champ d'étude, mais ses rivaux intellectuels ont aussi utilisé ce terme. Par conséquent, il a voulu distinguer son approche de celle des autres ; il a donc inventé le terme «sociologie» pour décrire la discipline qu'il cherchait à créer. Comte a estimé que cette nouvelle discipline pourrait produire une société de la connaissance fondée sur des données scientifiques. Il considérait la sociologie comme la... Continuer la lecture de "Fondements de la sociologie : Comte, Durkheim, Marx, Weber" »

Changements dans l'Ancien Régime au XVIIIe siècle

Classé dans Sciences humaines et sociales

Écrit le en français avec une taille de 13,83 KB

Point 2 — Changements dans l'Ancien Régime

L'Ancien Régime a commencé au XVe siècle et a pris fin dans le dernier tiers du XVIIIe siècle.

Caractéristiques générales

  • Démographiques. Le taux de natalité et de mortalité a été élevé ; l'accroissement naturel a été faible.
  • Économie. L'activité principale était l'agriculture traditionnelle dont la productivité était faible ; les métiers étaient contrôlés par les guildes. Le commerce intérieur était réduit et le développement du commerce international a été stimulé par la découverte et la colonisation de l'Amérique.
  • Société. La société survit à la division en ordres privilégiés (noblesse et clergé) et non privilégiés (tiers état : bourgeois, paysans et ouvriers)
... Continuer la lecture de "Changements dans l'Ancien Régime au XVIIIe siècle" »

Le Carlisme en Espagne : Idéologie et Guerres Civiles

Classé dans Sciences humaines et sociales

Écrit le en français avec une taille de 4,59 KB

Les principes fondamentaux du carlisme

Le carlisme se concentre sur trois principes sacrés : Dieu, la Patrie et le Roi.

  • DIEU : Le carliste parle de l'autel et du trône. L'Église et l'État doivent être unis.
  • PATRIE : La patrie traditionnelle en Espagne, un terme utilisé par les carlistes pour accuser les libéraux d'être des étrangers (afrancesados).
  • ROI : La monarchie est une institution sacrée d'origine divine. Ses pouvoirs ne pouvaient être limités par aucune constitution.

Soutiens régionaux et la question des fueros

Les racines les plus profondes se trouvent dans les provinces du Pays basque, de Navarre et de l'ancienne Couronne d'Aragon (Maestrazgo). Ils défendaient les fueros (chartes), lois spécifiques à chaque territoire, face... Continuer la lecture de "Le Carlisme en Espagne : Idéologie et Guerres Civiles" »

Charles Darwin, l'Évolution et l'Origine des Espèces

Classé dans Sciences humaines et sociales

Écrit le en français avec une taille de 2,83 KB

Charles Darwin et la Théorie de l'Évolution

Charles Robert Darwin (12 février 1809 – 19 avril 1882) était un naturaliste anglais qui a postulé que toutes les espèces de créatures vivantes ont évolué au fil du temps à partir d'un ancêtre commun par un processus appelé la sélection naturelle. L'évolution fut acceptée comme un fait par la communauté scientifique et une grande partie de la population de son vivant. Cependant, sa théorie de l'évolution par sélection naturelle ne fut considérée comme la principale explication du processus de l'évolution qu'à partir des années 1930, et elle est désormais à la base de la synthèse moderne de l'évolution. Modifiées, les découvertes scientifiques de Darwin constituent encore... Continuer la lecture de "Charles Darwin, l'Évolution et l'Origine des Espèces" »

Les Gouvernements d'Antonio Guzmán Blanco au Venezuela

Classé dans Sciences humaines et sociales

Écrit le en français avec une taille de 9,62 KB

Les Gouvernements d'Antonio Guzmán Blanco

Antonio Guzmán Blanco a été sans aucun doute le leader qui a émergé de la guerre fédérale. Il a tenu le gouvernement, directement et indirectement, pendant 22 ans, et son influence s'étend encore plus longtemps. Son travail gouvernemental s'est réalisé en trois étapes ou périodes. La première, de sept ans, de 1870 à 1877, est connue sous le nom de «sept», et est considérée comme l'une des périodes les plus prolifiques et progressistes de l'histoire du Venezuela.

Après cette période, Guzmán Blanco a été choisi pour lui succéder en tant que président par l'un de ses lieutenants les plus dévoués, le général Francisco Linares Alcántara, et s'est rendu en Europe pour investir... Continuer la lecture de "Les Gouvernements d'Antonio Guzmán Blanco au Venezuela" »

Évolution et théories de l'éducation en Europe

Classé dans Sciences humaines et sociales

Écrit le en français avec une taille de 9,28 KB

1. Le développement de l'école unique en Europe

  • Demande une instruction publique, obligatoire et gratuite.

L'histoire de l'école unique, de Platon à Pestalozzi et Comenius, trouve une expression plus spécifique chez Fichte et Condorcet.

Selon Luzuriaga, les trois caractéristiques essentielles de l'éducation unifiée sont : la nationalisation, la socialisation et l'individualisation.

  • Les enseignants pionniers allemands ont œuvré pour étendre la démocratisation de l'école unifiée à l'enseignement primaire et universitaire.
  • En France, il est également estimé que la séparation entre l'enseignement primaire, secondaire et supérieur n'a aucune raison d'être. La solution réside dans une école unique qui intègre tous les niveaux dans
... Continuer la lecture de "Évolution et théories de l'éducation en Europe" »

La Constitution de Cadix (1812) et l'Espagne du XVIIIe siècle

Classé dans Sciences humaines et sociales

Écrit le en français avec une taille de 9,64 KB

La Révolution Libérale et les Cortès de Cadix

L'invasion française et la révolution libérale ont commencé presque en même temps, ce qui a conduit à la création de la Junte Centrale (Commission centrale), une forme de gouvernement mise en place dans les localités en l'absence du roi, qui se sont rebellées contre les envahisseurs. Le conseil d'administration a convoqué les Cortès « générales et particulières », donnant ainsi à la révolution une forme juridique. Cette initiative, menée à la Cour de Cadix, conduirait à la première Constitution espagnole en 1812, surnommée La Pepa. L'absolutisme a conduit à la rupture de la force, car il a été abrogé la société d'ordres, le régime seigneurial et le pouvoir autocratique... Continuer la lecture de "La Constitution de Cadix (1812) et l'Espagne du XVIIIe siècle" »

Pauvreté, Inégalités et Développement : Un Enjeu Mondial

Classé dans Sciences humaines et sociales

Écrit le en français avec une taille de 3,04 KB

Point 14 : Pauvreté, Inégalités et Développement

La nature et l'ampleur du problème de la dimension humaine du développement, ainsi que la coopération et l'aide au développement, sont des enjeux cruciaux.

Le Tiers-Monde et le Droit au Développement

Plus de 130 pays du Tiers-Monde peuvent exercer le droit au développement. Au-delà de leurs efforts, le système économique imposé au monde les en empêche. Ils n'ont pas accès aux marchés ni aux nouvelles technologies, et ils sont menottés par une dette léonine qu'ils ont déjà payée plus d'une fois. Ils ont le droit d'être considérés comme des pays dépendants. On leur fait croire que leur pauvreté est le résultat de leurs erreurs. Dans ces pays, les pauvres et les indigents,... Continuer la lecture de "Pauvreté, Inégalités et Développement : Un Enjeu Mondial" »

Marketing et Développement : Analyse Socio-Économique

Classé dans Sciences humaines et sociales

Écrit le en français avec une taille de 4,03 KB

Le Cadre Socio-Économique et le Marketing

Il serait probablement une erreur de chercher à faire en sorte que le marketing ne puisse pas être pratiqué à Cuba. Parmi les deux éléments essentiels du concept, la satisfaction des besoins des consommateurs et les avantages, il n'y a aucun doute sur l'applicabilité du premier dans un pays socialiste. Bien qu'un avantage soit sui generis à toute opération, les différences entre les cadres socio-économiques socialistes et capitalistes sont grandes. En général, l'économie capitaliste correspond au modèle théorique de l'économie de marché libre, tandis que l'économie socialiste s'adapte aux principes du développement centralisé et planifié.

Degrés de Développement Économique

La... Continuer la lecture de "Marketing et Développement : Analyse Socio-Économique" »