Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Sciences humaines et sociales

La Révolution française

Étapes et événements du processus révolutionnaire

1) Identifier les étapes ou phases du processus révolutionnaire et les principaux événements qui ont lieu dans chacune.

La crise économique

La crise économique.

• Le rôle de Turgot : Le ministre de Louis XVI, Turgot, souhaitait mettre en place un modèle économique fondé sur une utilisation efficace des terres, la liberté du commerce et de l'entreprise, la suppression des restrictions sociales, une administration rationnelle et équitable, et une fiscalité réformée.
• Cet échec montra qu'il était dangereux pour la monarchie.
• Privilèges et mécontentement : La noblesse jouissait de privilèges ; les attributs féodaux privaient une partie de la population de

Institutions Sociales : Une Construction Sociale

Les institutions sociales sont des formes de conduite, des comportements standardisés (égaux pour tous), et un ensemble de rôles interdépendants, de règles et de relations qui facilitent la satisfaction des besoins humains.

Caractéristiques des Institutions Sociales

• Élément intentionnel : Déterminé à satisfaire un besoin social (sexe et génération, socialisation, travail, ordre, etc.).
• Contenu relativement permanent : Durable et ancré dans la tradition, mais également soumis aux changements sociaux.
• Structure, organisation et coordination : Les rôles ou schémas de comportement doivent être étroitement liés, interdépendants et dépendre les uns des autres.
• Unification : Dérivée

Point 4

À l'époque de Marx, il y a eu plusieurs conflits, comme les conquêtes napoléoniennes, la Restauration et sa décadence, la révolution industrielle, le mouvement syndical, les révolutions européennes de 1848, etc. Après la défaite de Napoléon, le nationalisme est apparu. Puis, malgré le rétablissement des frontières en Europe, celles-ci ne revinrent pas à l'identique. La bourgeoisie s'est enrichie grâce à la révolution industrielle tandis que les travailleurs se sont appauvris.

La première partie de sa vie se déroule pendant la Restauration. Là où il est né, la réaction fut très dure : le système féodal n'avait pas été aboli, la bourgeoisie avait peu de pouvoir et l'industrie ne s'était pas développée. Quand... Continuer la lecture de "Contexte historique et influences de Marx" »

Villes et Santé : Un Enjeu Majeur

La Ville comme Environnement de Vie

Les villes se développent à un rythme croissant à travers l'histoire. Au siècle dernier, la majeure partie de la population mondiale est passée de la campagne vers les villes, et ce, pour plusieurs raisons telles que les guerres, les maladies, le développement technologique et industriel.

Les villes offrent des opportunités d'améliorer le bien-être de certaines personnes, mais elles peuvent aussi être sources de stress, d'insécurité de l'emploi, de chômage, etc.

Dans de nombreuses villes, il existe aujourd'hui une nouvelle géographie dictée par la spéculation foncière et par les besoins des voitures, entraînant la marginalisation de leurs habitants.

La définition... Continuer la lecture de "Villes et Santé : Enjeux, Histoire et Approches du Développement Urbain Durable" »

L'économie espagnole du XIXe siècle a connu d'importantes mutations sous l'impulsion de l'idéologie libérale. Cependant, elle n'a pas atteint le niveau de développement des autres pays européens, restant une nation principalement agricole et dépendante de l'extérieur à la fin du siècle.

Le Processus de Désamortissement et la Réforme Agraire

Le secteur agricole a été marqué par un changement de propriété suite à l'abolition du régime féodal et au processus de désamortissement (confiscation), qui a permis au marché libre de considérer la terre comme un objet de vente. Le désamortissement est un processus d'expropriation et de nationalisation des biens, vendus ensuite aux enchères publiques.

Objectifs du Désamortissement

Les... Continuer la lecture de "Transformations Économiques de l'Espagne au XIXe Siècle" »

Origine et Développement du Terme "Culture"

Le sens moderne du mot « culture », initialement du latin *cultura*, est relativement récent en linguistique. À l'origine, il signifiait uniquement « action de cultiver la terre ». L'utilisation métaphorique du terme, comme dans « cultiver l'esprit », a progressivement supplanté ce sens premier, qui est maintenant consigné dans les dictionnaires comme « agriculture ».

Dès 1727, le *Dictionnaire des Pouvoirs* définissait la culture comme « les soins et la mise en œuvre afin d'améliorer » ou « l'enseignement pour la compréhension d'un jeune homme », ou encore « le soin apporté à cultiver la raison, les coutumes, la science et les arts ». Cette acception métaphorique a fini

La culture des libertés que nous rencontrons d'abord dans l'histoire est individualiste et contractualiste. Les révolutions l'expriment différemment et à des degrés divers, lorsque le centre du système juridique place la personne comme unique sujet de droit, qui est désormais le propriétaire des droits en tant que tel, en tant qu'individu.

Cela s'applique aussi bien dans le domaine des libertés civiles, dites « négatives » (constituant un espace civilo-économique dans lequel les droits individuels revendiquent l'autonomie face aux autorités publiques), que dans le domaine des libertés politiques, dites « positives ».

L'individualisme peut entraîner un privatisme économique, c'est-à-dire une situation où la base politique... Continuer la lecture de "Les Révolutions et les Doctrines de la Liberté (Article 15)" »

La Révolution Industrielle

1. Révolution Industrielle : Angleterre vs France au XVIIIe siècle

La Révolution industrielle s'est produite en Angleterre pour plusieurs raisons, contrairement à la France. L'une d'elles était que l'Angleterre possédait un talent pour la construction de machines, grâce à un nombre d'ingénieurs bien supérieurs à ceux de la France. Une autre raison était le grand nombre d'employés, dû à une forte immigration de l'Irlande vers l'Angleterre. Sans cette main-d'œuvre, le développement industriel britannique aurait été aussi difficile qu'en France. De plus, l'Angleterre était perçue comme l'« atelier du monde », en raison de ses importantes exportations de coton et de sa métallurgie (plus de 50 millions... Continuer la lecture de "La Révolution Industrielle : Causes, Facteurs et Impact" »

Concepts fondamentaux

Définitions liées à l'origine des espèces et à la culture

• La Fixité

  Position théorique selon laquelle les espèces sont immuables.

• Créationnisme

  Doctrine selon laquelle les espèces sont immuables parce qu'elles ont été créées par un être supérieur.

• Naturalisme

  Théorie selon laquelle les différentes espèces ont été produites par des processus naturels.

• Enculturation

  Processus social par lequel la culture est acquise et transmise de génération en génération.

• Culture

  Ensemble des connaissances, des compétences, des outils, des idées, des croyances, des traditions et des coutumes qui caractérisent un peuple ou une époque.

Sous-culture et Contre-culture

• La Sous-culture

  Elle est parfaitement intégrée au sein

Tous ces changements physiques ont été accompagnés par d'autres aspects culturels. L'humain avait la capacité d'apprendre de nouvelles techniques et de nouveaux modes d'existence. Ainsi, tout au long de l'évolution, les humains ont acquis des compétences qui leur ont permis de s'adapter à l'environnement. Il est important de noter qu'il n'y aurait pas eu d'évolution biologique sans évolution culturelle.

Cinq sites culturels essentiels au développement de l'évolution:

1. Chasse

   La chasse a aidé à développer les capacités d'observation et de renseignement, la planification des stratégies et l'interprétation des signes et des signaux. Elle a favorisé le progrès technique pour être plus efficace dans la chasse, et a renforcé la coopération