Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Sciences humaines et sociales

Définition et rôle de la théorie

Une théorie est un système logique constitué d'observations, d'axiomes et de postulats, ainsi que de prédictions et de règles d'inférence. Elle sert à expliquer un certain nombre de données (notamment dans le jeu économique) et à faire des prédictions sur les événements observables sous certaines conditions. Les théories peuvent également être étendues à partir de leurs propres prévisions, corrigées par certaines règles de raisonnement, et sont capables d'expliquer d'autres faits possibles, différents des événements initiaux.

L'évolutionnisme classique et le paradigme positiviste

L'avancement des classiques de l'évolution en sciences naturelles a conduit à des propositions sur l'évolution... Continuer la lecture de "Les grandes théories sociologiques de l'évolution sociale" »

Qu'est-ce que la Culture ?

La culture, également appelée héritage social, est un processus social résultant de l'apprentissage, qui se transmet de génération en génération. Toutes les sociétés, des plus simples aux plus complexes, ont leur propre culture. Il n'y a pas de société sans culture.

Transmission de la Culture

La culture est transmise à travers la famille, l'école (formelle et systématique), la coexistence et l'éducation informelle ou non systématique.

Définition de l'Éducation

Éduquer, c'est donner aux individus les valeurs, les connaissances, les compétences, les comportements et les habitudes de vie (la culture du groupe).

Les Aspects de la Culture

La Culture Matérielle

La culture matérielle se compose de toutes sortes... Continuer la lecture de "La Culture : Concepts, Aspects et Dynamiques Sociales" »

Techniques pour intervention éducative socio

Y compris Gantt graphique, se compose d'une double-entrée de la table dans laquelle les lignes recueillent la liste des choses à faire et les colonnes représentent les échelles de temps traitées. La méthode PERT est basée sur l'utilisation de représentations graphiques dans lesquelles les différentes parties d'un ensemble se rapportent les unes aux autres à travers des nœuds, visant dans un sens. Les points sont une activité et les liens représentent la route ou le temps passé : on peut ainsi voir le délai entre les activités et leur importance.

Arbre de décision : il s'agit de tracer les différentes options lorsque vous devez décider. Les branches représentent les options possibles... Continuer la lecture de "14 techniques pour intervention éducative sociale" »

III. Programme de Stockholm (2010-2014)

A) Les priorités de la politique européenne

Les priorités pour ces cinq années sont la promotion de la citoyenneté et des droits, dans le but que la citoyenneté européenne devienne une réalité et de garantir pleinement le droit à la libre circulation dans la Communauté. Il s'agit de « l'un des principes fondamentaux de l'Union et l'une des libertés fondamentales de l'Union européenne ».

• Une Europe du droit et de la justice : où toutes les personnes peuvent faire valoir leurs droits dans tous les États de l'UE.
• Sécurité des personnes : renforcement de la gestion des frontières, accès à l'Europe plus efficace, et politique des visas.
• Dimension extérieure : intégration des politiques de

Bourgeois et Prolétaires

Dans toutes les sociétés, les classes sociales sont toujours en guerre. Ces guerres se terminent avec la transformation complète de la société, ou par l'effondrement des deux classes en lutte.

Les colonies, la circumnavigation, les marchés de l'Inde et de la Chine ont contribué au développement de la bourgeoisie et à la disparition du féodalisme. La manufacture a supplanté l'organisation corporative. Puis l'industrie manufacturière et la classe moyenne industrielle ont supplanté la bourgeoisie.

Le gouvernement ne fait rien d'autre que de gérer les affaires de la bourgeoisie, dont il a détruit les relations féodales, patriarcales, idylliques, pour ne laisser subsister qu'un intérêt nu, sans vergogne,... Continuer la lecture de "Analyse du Manifeste du Parti Communiste" »

Économie sous le régime franquiste

Le développement économique sous Franco peut être divisé en deux périodes distinctes :

1. La période d'autarcie (1939-1959) : Cette période, coïncidant avec la phase totalitaire du régime, est caractérisée par une dépression et une stagnation économique. La guerre civile a dévasté le pays, entraînant des coûts économiques élevés et une réduction significative de la production agricole et industrielle. La crise économique a duré près de 20 ans, contrastant avec la reprise rapide des pays européens après la Seconde Guerre mondiale. Le régime franquiste a opté pour l'autarcie, une politique d'autosuffisance économique qui a isolé l'Espagne du reste du monde. Cette politique, combinée

Au XVIIIe siècle, la Grande-Bretagne vivait dans des conditions difficiles. Cette situation a considérablement changé au XIXe siècle, grâce à l'impact de l'industrialisation. En Grande-Bretagne et en France, la population a augmenté en raison de l'accroissement des activités industrielles et de l'automatisation de la productivité agricole. Le volume du commerce s'est étendu et rationalisé, grâce au développement des chemins de fer et de la navigation à vapeur. Des modifications profondes se sont produites dans la fabrication, l'agriculture et les transports, ainsi que dans la vision du monde et les structures sociales, consolidant deux classes : la bourgeoisie, qui détient les moyens de production, et le prolétariat, détenteur... Continuer la lecture de "Les Révolutions Industrielles : Histoire, Impact et Évolutions Sociales" »

Contexte du Désamortissement

La confiscation des biens a été mise en œuvre au cours du 18e siècle en Angleterre et en France. Dans le cas britannique, la saisie des biens de l'Église catholique par les rois anglicans (16e siècle) et les lois d'enclosure (Enclosure Acts) des biens communautaires (17e siècle) sont notables. En France, l'Assemblée nationale a approuvé un décret pour la vente des biens nationaux de l'Église et des nobles qui avaient émigré pendant la Révolution. En Espagne, des mesures similaires ont été prises au cours du 18e siècle, bien que les solutions se soient concentrées sur la location des terres publiques et des terrains municipaux, et la vente des biens des Jésuites expulsés (1767).

Ce processus de... Continuer la lecture de "Conséquences du Désamortissement en Espagne au 19e Siècle" »

Libéralisme Doctrinal

Après la Révolution française et au XIXe siècle, le libéralisme, héritier de la pensée des Lumières, des physiocrates français et d'Adam Smith, a évolué vers des positions plus modérées. L'expérience révolutionnaire, la crise économique et la montée du mécontentement populaire effrayaient les libéraux. Ceux-ci durent s'entendre avec les groupes sociaux traditionnellement puissants afin de stabiliser les nouveaux régimes politiques. Ainsi naquit le libéralisme doctrinaire, une idéologie qui cherchait un terrain d'entente entre les principes d'ordre et de liberté.

Il reposait sur les principes suivants :

• La société était formée par un groupe d'individus égaux, en concurrence les uns avec les autres

Le Matérialisme Historique selon Karl Marx

Le point de départ de la théorie de Marx est l'homme réel et son interaction avec la nature. L'être humain est conçu comme devant satisfaire ses besoins et, pour ce faire, il doit travailler. Cette pratique, qui implique le développement de certaines compétences et l'organisation du travail collectif, détermine toutes les couches de sa vie : sociales, morales, politiques et culturelles.

L'Inversion Hégélienne : Base et Idéologie

Ainsi, pour Marx, la base matérielle et économique est ce qui détermine l'idéologie. Nous voyons ici un exemple clair de l'inversion hégélienne. Alors que pour Hegel la conscience politique et idéologique détermine l'économique et le financier, pour Marx,... Continuer la lecture de "Le Matérialisme Historique de Marx : Infrastructure et Idéologie" »