Notes, abstracts, papers, exams and problems of Secondaire

Le Totalitarisme Fasciste

Les totalitarismes de type fasciste, surtout l'italien et l'allemand, ont eu en commun les caractéristiques suivantes:

• Leur appui social a été hétérogène, créant un véritable mouvement de masses qui comprenait toutes les classes sociales.
• Ils s'opposaient à la démocratie libérale, en rejetant ses institutions car ils les considéraient inefficaces pour faire face à la crise économique et à la révolution sociale.
• Ils rejetaient le socialisme, le communisme et le mouvement ouvrier organisé, qu'ils ont désarticulé et réprimé.
• Ils montraient un nationalisme enraciné qui renforçait le sentiment d'unité nationale et qui a dégénéré en racisme.
• Ils ont implanté un État totalitaire centralisé qui avait

La formation du féminin (2)

Formation du féminin avec les adjectifs et les noms

Adjectifs et noms se terminant par -n

Les adjectifs et les noms se terminant par -n prennent un -e au féminin, et les voyelles perdent le son nasal:

musulman-musulmane    américain-américaine    plein-pleine    voisin-voisine    commun-commune

Adjectifs se terminant par -el, -il, -ul, -en, -on

Tous les adjectifs se terminant par -el, -il, -ul, -en, -on doublent leur consonne finale et prennent un -e au féminin:

naturel-naturelle    gentil-gentille    nul-nulle    lycéen-lycéenne                                champion-championne

Adjectifs et noms se terminant par -as, -os, -et, -ot

La plupart des adjectifs... Continue reading "Grammaire française: Formation du féminin, phrases interrogatives et négatives" »

La fille de mes rêves

Un coup de foudre à l'école

Un jour, j'étais à la récréation de l'école quand, d'un coup, je vois une fille, la fille de mes rêves. Elle portait un parfum extraordinaire qui me faisait tomber encore plus amoureux d'elle. Je voulais lui parler, mais mon intimidation de merde ne me laissait jamais lui parler. À cette fille, j'avais le courage de lui parler juste sur Facebook et après, à l'école, on se regardait avec un regard qui expliquait tout entre nous, il y avait de "l'amour". On se comprenait l'un l'autre juste avec les yeux.

Le premier baiser

Mais un jour, le 03/05/2012, cette fille m'accompagne à l'arrêt de bus pour que je rentre chez moi. Mais ce jour-là, en attendant le bus, je prends cette fille par... Continue reading "L'amour perdu : L'histoire de la fille de mes rêves" »

HUMANISME

Est un mouvement intellectuel qui s'étend à l'Europe. C´est le changement plus important du Moyen Âge. Elle se manifeste dans les domaines intellectuels, culturels, religieux et artistiques mais les premières manifestations se produisent en la science et la littérature.

ASTROLABE

C'est un instrument d´astrométrie servant à déterminer l'instant du passage d´une étoile à une hauteur déterminée.

CHUTE DE CONSTANTINOPLE

C'était en 1453. La ville est tombée par les les Ottomans. Avec cet événement, le moyen âge se termine et l'âge moderne commence.

TEOCRACIA

Gobierno que se consideraba ejercido directamente por Dios.

BULAS ALEJANDRINAS

Es el nombre que se le da al conjunto de documentos que se otorgaron a la corona de Castilla... Continue reading "L'Humanisme et la Renaissance en Europe" »

El sistema excretor

El sistema excretor es el conjunto de órganos que intervienen en la excreción, es decir, en la eliminación de sustancias de desecho del cuerpo.

Componentes del sistema excretor

• Sistema urinario
• Sistema respiratorio
• Glándulas sudoríparas

El sistema urinario

El sistema urinario es el principal componente del sistema excretor. Su función es filtrar la sangre y eliminar los desechos nitrogenados, como la urea.

Órganos del sistema urinario

• Riñones
• Vejiga
• Uréteres
• Uretra

Los riñones

Los riñones son los órganos más importantes del sistema excretor. Son dos órganos en forma de frijol ubicados en la parte posterior del abdomen, a ambos lados de la columna vertebral.

Estructura de los riñones

Cada riñón está formado por millones... Continue reading "El sistema excretor: eliminación de desechos y mantenimiento del equilibrio" »

Indépendance de la Belgique (années 1830)

Les Belges ont obtenu leur indépendance à la suite d’une révolte populaire à Bruxelles, dans le sillage des Trois Glorieuses en France (1830). Les habitants, majoritairement catholiques et organisés en garde « bourgeoise », repoussent les troupes hollandaises (protestantes). La révolution s'étend au reste du territoire, l'indépendance est proclamée et un drapeau est choisi. Finalement, les grandes puissances, réunies à Londres, reconnaissent ce nouveau pays en 1831 et un roi, Léopold I^er, est désigné.

Échec de l'indépendance polonaise (années 1830)

Les Polonais échouent à obtenir leur indépendance. Un mouvement formé d'étudiants, de militaires et de bourgeois éclate à Varsovie... Continue reading "Indépendances et Évolutions Politiques en Europe (1814-1848)" »

Le Parlement (=Cortes)

Dans le Royaume de Castille, le Parlement est un organe avec des fonctions consultives qui n’a pas la capacité de faire des lois. Peu à peu, la noblesse et le clergé cessent d’y assister car ils ne payent pas les impôts approuvés par le Parlement.

Les Communes

Les communes bénéficient d’une certaine autonomie et d’une juridiction propre. En Castille, les conseils ouverts à toute la population, sont remplacés par le conseil municipal qui sont rapidement dominés par la noblesse. Plus tard, apparaît la figure du maire (=corregidor), représentant du pouvoir royal dans les villes. Il a le pouvoir de présider les conseils municipaux et d’assurer les intérêts de la monarchie.

Le Parlement médiéval

À partir... Continue reading "Le Parlement et les Communes dans le Royaume de Castille" »

Grammaire et vocabulaire français

Conseils

Conseiller/Aconsejar :

• Il vaut mieux que…
• Il est préférable que…

Expressions de sentiment

• Je suis content(e) que…
• Je suis triste que…

Expressions de doute

• Je ne crois pas que…
• Je ne pense pas que…

J’espère, Je pense, Je sais… se conjuguent avec l’indicatif.

Le règlement de mon lycée

• Il est interdit de fumer, de consommer de la drogue et des boissons alcoolisées.
• Il faut être attentif(/ive) en classe.
• Il est important d’arriver à l’heure.
• Il ne faut pas porter d’uniforme.
• Il est défendu de sortir pendant les cours.
• Il faut apporter le matériel de classe tous les jours.
• On ne doit pas crier ni parler pendant les explications du professeur.
• Il est interdit d’utiliser le portable en classe.