Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Secondaire

Le fascisme italien

L'Italie d'après-guerre

La fin de la Grande Guerre a laissé en Italie de graves conséquences économiques et humaines, tuant 700 000 hommes. De nombreuses industries étaient à l'arrêt et la dette extérieure avait augmenté l'inflation. Les accords de paix furent une grande déception, car les Alliés avaient décidé de céder à l'Italie le Trentin, Trieste, l'Istrie et une partie de la Dalmatie, mais pas Fiume, comme cela avait été convenu dans le Traité de Londres (1915). Il y avait une grande instabilité politique, puisque, entre 1919 et 1922, différents gouvernements se sont succédé. La crise économique a généré une forte tension sociale.

La montée du fascisme

Dans cette situation critique apparut Benito... Continuer la lecture de "L'essor du fascisme et du nazisme en Europe" »

Indépendance de la Belgique (années 1830)

Les Belges ont obtenu leur indépendance à la suite d’une révolte populaire à Bruxelles, dans le sillage des Trois Glorieuses en France (1830). Les habitants, majoritairement catholiques et organisés en garde « bourgeoise », repoussent les troupes hollandaises (protestantes). La révolution s'étend au reste du territoire, l'indépendance est proclamée et un drapeau est choisi. Finalement, les grandes puissances, réunies à Londres, reconnaissent ce nouveau pays en 1831 et un roi, Léopold I^er, est désigné.

Échec de l'indépendance polonaise (années 1830)

Les Polonais échouent à obtenir leur indépendance. Un mouvement formé d'étudiants, de militaires et de bourgeois éclate à Varsovie... Continuer la lecture de "Indépendances et Évolutions Politiques en Europe (1814-1848)" »

Il est important de combattre la pollution atmosphérique par l'adoption de sources d'énergie renouvelables, de moyens de transport écologiques et de mesures de conservation et d'efficacité énergétique pour préserver la santé humaine, protéger l'environnement et réduire les conséquences de ce problème mondial pressant sur l'économie et le changement climatique.

Quel est l’enjeu écologique?

Toutes les formes de pollution de l'air se répartissent en quatre catégories: mobiles (moteurs et équipements qui peuvent être déplacés d'un endroit à l'autre.), stationnaires (sources non mobiles), régionales, naturelles.

Impacts négatifs de la pollution atmosphérique sur les écosystèmes

La pollution de l'air peut endommager les lieux... Continuer la lecture de "Pollution atmosphérique : Causes, impacts et solutions" »

Conseils pour le CV et la Lettre de Motivation

Conseils pour un CV efficace

• Personnaliser votre CV pour chaque candidature
• Soigner la présentation et l'orthographe
• Mettre en avant vos réalisations
• Structurer clairement votre CV
• Utiliser des mots-clés pertinents

Conseils pour une lettre de motivation percutante

• Personnalisez votre lettre
• Structurez votre lettre de manière claire et concise
• Faites preuve de positivité et de motivation
• Relisez et corrigez attentivement
• Mettez en avant vos compétences et réalisations

Réussir un Entretien d'Embauche

• Ponctualité et politesse : arrivez à l'heure
• Connaître l'entreprise
• Regarder le recruteur dans les yeux
• Poser des questions
• Prêter attention à son élocution et sa tenue

Job Étudiant : Vrai ou Faux

Période

Connecteurs Logiques

Addition

Et, de plus, en outre, également, aussi, de même, puis.

Ordre

D'abord, ensuite, enfin, en premier lieu, premièrement, deuxièmement, d'une part, d'autre part.

Opposition

Mais, cependant, en revanche, en contrepartie, par contre, toutefois, néanmoins, pourtant, or, par ailleurs, bien que, malgré que.

Explication

En effet, c'est-à-dire, en fait, car, grâce à, étant donné que, puisque, comme, parce que.

Illustration

Notamment, par exemple, ainsi.

Conséquence

Donc, en conséquence, par conséquent, c'est pourquoi, ainsi, alors, tellement… que, si bien… que, en définitive, enfin.

Synthèse

Bref, en somme, donc.

Temps

D'abord, après, avant, ensuite, pendant ce temps, plus tard, dès que, comme.

But

Pour, dans ce but,... Continuer la lecture de "Guide des connecteurs logiques et des formules de politesse" »

Socrate : Maître de la Dialectique et de la Maïeutique

Socrate est considéré comme l'un des plus grands dialecticiens de l'histoire. Sa méthode d'argumentation, appelée la maïeutique, repose sur le dialogue et le questionnement. Socrate ne prétendait pas détenir la vérité, mais plutôt aider ses interlocuteurs à découvrir la vérité par eux-mêmes.

Comment Argumenter à la Manière de Socrate ?

Pour argumenter efficacement comme Socrate, suivez ces principes :

• Comprenez la position de votre interlocuteur : Commencez par comprendre la position de votre interlocuteur. Posez des questions ouvertes et encouragez-le à expliquer ses croyances et ses raisons.
• Cherchez les contradictions ou les incohérences : Une fois que vous avez compris

Les Pronoms Relatifs Simples

• Que (Complément d'Objet Direct - COD) : QUE + Sujet + Verbe
• Qui (Sujet) : QUI + Verbe
• Dont (Possession ou Complément de DE) : Utilisé avec des verbes ou expressions nécessitant la préposition "de" :
  • Être propriétaire de, Parler de, S’occuper de, Rêver de, Être responsable de, Avoir besoin de, Être satisfait de.

L'Usage de l'Indicatif et du Subjonctif

L'Indicatif (Certitude et Réalité)

Utilisé après "que" pour exprimer :

• Opinion (forme positive)
• Évidence (c'est quelque chose de clair)
• Il est vrai que, Dire que, Répondre que
• Verbes de sens (sentidos)
• Probabilité, Espérer que

Le Subjonctif (Doute, Volonté, Nécessité)

Utilisé après "que" pour exprimer :

• Doute, Sentiments, Désir, Souhaiter
• Il faut que, Accepter

Les Sophistes à Athènes au Ve Siècle avant J.-C.

Maîtrise de la Rhétorique et Enseignement

Les sophistes étaient des intellectuels influents dans l'Athènes antique, au Ve siècle avant J.-C. Reconnus pour leur maîtrise de la rhétorique, ils excellaient dans l'art d'argumenter et pouvaient défendre les deux côtés d'une même question. Leur enseignement, toutefois, était payant, ce qui les distinguait des philosophes traditionnels.

Critiques de Socrate et de ses Disciples

Socrate et ses disciples critiquaient vivement les sophistes. Ils les accusaient de privilégier le gain financier à la recherche de la vérité. De plus, ils leur reprochaient de corrompre la jeunesse et d'affaiblir les valeurs morales de la cité.

Caractéristiques

La pyramide des âges est un outil démographique fondamental qui offre de nombreux avantages, tant pour les pays que pour les entreprises.

Avantages pour les pays

Pour les pays, la pyramide des âges permet de :

• Comprendre les tendances démographiques, telles que la croissance démographique, le vieillissement de la population ou les migrations.
• Anticiper les besoins futurs en matière de santé, d'éducation, d'emploi et de retraite.
• Développer des politiques publiques adaptées à la structure démographique de la population.

Avantages pour les entreprises

Pour les entreprises, la pyramide des âges permet de :

• Anticiper les départs à la retraite et, par conséquent, les besoins en recrutement.
• Diversifier les compétences de l'entreprise en

Vocabulaire de la Maison

Expressions Courantes

• Il n'y a pas : No hay (absence)
• Il n'y a pas de : Il n'y a pas de gens sympas (absence)
• Il y a : Hay
• Il y a des : Il y a des gens sympas (présence)
• Il n'y a pas que : No solo hay
• Il n'y a pas que les cons qui parlent : No solo los tontos hablan

Meubles et Éléments de la Maison

• Le canapé
• La table basse
• Les toilettes / WC
• Le lit
• La table de chevet
• La douche
• La lampe
• Le frigo
• L'étagère
• La table
• La baignoire
• Le lavabo
• L'armoire
• Le miroir

Matériaux

• En métal
• En coton
• En pierre
• En bois
• En plastique
• En lin
• En verre

Adjectifs

• Grand(e) / Petit(e)
• Sale / Propre
• Bien rangé(e) / En désordre
• Sombre / Lumineux(euse)
• Joli(e) / Moche

Exemple : C'est une pièce bien rangée, elle est propre.

Conjugaison du Verbe "Devoir"

• Je dois
• Tu dois
• Il/Elle