Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Université

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Guide sur la Création et le Rôle des Syndicats

Classé dans Droit et jurisprudence

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Qu'est-ce qu'un syndicat ?

Un syndicat est un organisme national qui représente les intérêts généraux des travailleurs de divers secteurs de production et de services. Il peut s'agir de confédérations, de fédérations, de syndicats, de représentants de l'administration civile de l'État et des municipalités, ainsi que d'associations syndicales formées par des individus, conformément à leurs propres statuts. Les organisations de retraités dotées de la personnalité juridique peuvent également y adhérer, selon les modalités et avec les prérogatives établies par les lois respectives.

Constitution d'un syndicat

Démarches de création

Le comité syndical élu doit déposer auprès de l'Inspection du travail l'original de l'acte... Continuer la lecture de "Guide sur la Création et le Rôle des Syndicats" »

Droit du Travail Collectif : Syndicats et Négociation

Classé dans Formation et orientation de l'emploi

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Unité XIII : Le Droit du Travail Collectif

Les Relations Collectives de Travail

La Loi accorde aux travailleurs et aux employeurs, sans distinction de sexe ou de nationalité et sans *formulaire d'autorisation*, le droit de choisir librement les organisations visant à l'étude, la protection, la promotion et la défense des intérêts professionnels, ainsi qu'à l'amélioration économique, culturelle et morale des partenaires sociaux.

Le Syndicat

Tout employeur du secteur privé, travailleur salarié et travailleur du secteur public (sauf disposition contraire) a le droit d'adhérer ou de se séparer librement de l'organisation syndicale qui le représente.

Définition et Finalité du Syndicat

Le syndicat est une association de personnes qui travaillent... Continuer la lecture de "Droit du Travail Collectif : Syndicats et Négociation" »

Méthodologie Scientifique: De Newton à Darwin

Classé dans Philosophie et éthique

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Principes Méthodologiques: De la "Vera Causa" Newtonienne à la Sélection Naturelle Darwinienne

L'Influence de Newton

Dès sa jeunesse, Isaac Newton s'est engagé à interroger la nature, à recueillir les données expérimentales le plus fidèlement possible et à les utiliser pour contrôler toute tentative d'explication théorique. Il en résulta une méthodologie particulière qui, selon lui, devait guider la connaissance philosophique. Newton a établi une série de quatre principes directeurs ou "règles de raisonnement en philosophie":

  1. Ne pas utiliser comme causes explicatives des choses naturelles, d'autres causes que celles qui sont à la fois vraies et suffisantes.
  2. Dans la mesure du possible, attribuer les mêmes causes aux mêmes effets
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L'Éducation en Espagne: Ferdinand VII et Isabelle II (1812-1857)

Classé dans Enseignement

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Ferdinand VII et les Réformes Éducatives

Les Cortes de Cadix et l'Éducation Publique

La nouvelle Constitution spécifie la création d'une éducation publique accessible à tous, dans le but de former des citoyens capables de remplir leur rôle dans la nouvelle société démocratique. Ceci s'applique à tous les niveaux de l'éducation, proposant la création de nombreuses écoles, universités, etc., selon les besoins.

Les libéraux sont essentiels à cet égard, préconisant l'européanisation de l'Espagne et un renouveau national.

Les municipalités avaient une obligation de diligence envers les écoles et les institutions créées par des fonds publics, sous le contrôle des provinces. Elles avaient également la charge d'une évaluation... Continuer la lecture de "L'Éducation en Espagne: Ferdinand VII et Isabelle II (1812-1857)" »

Évaluation des Connaissances en Administration Publique et Municipale

Classé dans Droit et jurisprudence

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Questions Vrai/Faux sur l'Administration Publique

  1. La décentralisation implique la création d'unités administratives dotées d'une personnalité juridique, de ressources propres et d'une capacité d'administration. VRAI
  2. La décentralisation d'une partie d'un service, limitée à un examen géographique, est une aide fondée sur une base physique pour la délimitation des zones, des fonctions et des responsabilités. FAUX
  3. Les fonds de fonctionnement sont les ressources ou les moyens que le gouvernement de l'État utilise pour atteindre ses objectifs. FAUX
  4. Sans exception, les États ne peuvent pas contracter d'emprunts. FAUX
  5. Les finances publiques sont le moyen par lequel l'État recherche et utilise les ressources financières pour satisfaire les
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La Peine en Droit Pénal Espagnol : Essence, Finalités et Application

Classé dans Droit et jurisprudence

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L'essence de la peine

La peine consiste en la privation de droits juridiques qui peuvent affecter la propriété individuelle ou les droits de la personne. Sa nature dépend du type de sanction et est limitée par la loi. En outre, la mesure de sûreté sera déterminée par la loi (peine abstraite) à partir de laquelle il faudra effectuer des calculs pour déterminer une peine spécifique à appliquer à l'individu. Toutes les sanctions figurant dans le Code pénal sont des peines abstraites (mesurables).

Cette peine abstraite est celle que l'on souhaite appliquer à l'auteur d'un crime commis sans circonstances atténuantes ou aggravantes. La peine, en termes de contenu, est la restriction des droits et s'applique dès lors que l'individu... Continuer la lecture de "La Peine en Droit Pénal Espagnol : Essence, Finalités et Application" »

Pharmacologie Clinique : Fiches de Révision Essentielles

Classé dans Médecine et sciences de la santé

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Pharmacologie des Anti-infectieux et Analgésiques

1. Paracétamol : Mécanisme Antipyrétique

L'activité antipyrétique du paracétamol est d'inhiber :

  • COX-3

2. Différence entre les AINS et les Opioïdes

La différence entre les AINS et les opioïdes.

3. Effets Secondaires Cardiovasculaires des COX-2 Sélectifs

Les effets secondaires cardiovasculaires sont produits par les inhibiteurs sélectifs de la COX-2.

4. Contre-indications des AINS

Sauf contre-indication aux AINS :

  • L'ulcère gastrique

Antibiotiques Bêta-Lactamines et Dérivés

5. Céphalosporines de Deuxième Génération (Voie Orale)

Deux céphalosporines de deuxième génération par voie orale :

  • Céfuroxime
  • Céfaclor

6. Pénicilline par Voie Orale

Pénicilline V

7. Rôle de la Cilastatine avec

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Procédure Disciplinaire : Notifications et Sanctions

Classé dans Droit et jurisprudence

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Règles Générales et Notifications

La notification est l'acte par lequel le contenu d'une résolution est communiqué à l'une des parties.

Méthodes de Notification

Il existe deux manières de notifier :

  1. Notification personnelle : Remise en main propre.
  2. Notification par lettre recommandée : Cette méthode s'applique lorsqu'une personne est recherchée à deux reprises, à des moments différents sur son lieu de travail, sans être trouvée. Dans ce cas, la tentative de notification doit être consignée et une lettre recommandée envoyée (cette procédure est effectuée par l'actuaire).

Prise d'Effet et Domicile

La notification par lettre est considérée comme effectuée le troisième jour ouvrable suivant l'envoi de la lettre. Toute personne... Continuer la lecture de "Procédure Disciplinaire : Notifications et Sanctions" »

Programme ProMama : Soutien au Développement de l'Enfant

Classé dans Enseignement

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Intervention ProMama : Activités pour la Petite Enfance

Ce programme adopte une approche basée sur les modèles transactionnels et écologiques, en considérant :

  • Un enfant en charge globale.
  • La famille.
  • L'environnement.

Types d'activités selon Candela

Selon Candela, nous pouvons utiliser trois types d'activités pour la stimulation de l'enfant :

  1. Activités de routine

    Ces activités, qui se produisent régulièrement, offrent des compétences avec un avantage immédiat pour l'enfant.

  2. Activités initiées par l'enfant

    Elles permettent de maintenir l'attention et l'intérêt de l'enfant.

  3. Activités planifiées

    Elles visent à permettre à l'enfant d'initier des activités. Pour cela, il est recommandé de :

    • Suivre l'exemple de l'enfant lorsque son comportement
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Guide Complet : Communication, Recrutement et Rôles d'Équipe

Classé dans Formation et orientation de l'emploi

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Communication

Concept de la communication

La communication est un processus dynamique par lequel deux ou plusieurs personnes échangent des informations, des connaissances ou des sentiments. Le message est transmis à un récepteur qui attend une réponse. Il est essentiel que le message soit reçu et compris par le récepteur comme souhaité par l'émetteur.

Types de communication

  • Unilatérale (Contexte) : Transmission d'idées dans une seule direction. L'émetteur envoie un message au destinataire sans attendre de réaction ou de réponse (aller simple).
  • Bilatérale : Processus d'échange d'informations et de compréhension entre au moins deux personnes ou groupes de personnes (bidirectionnel).

Conseils pour un feedback efficace

  • Cibler l'objectif
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