Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Université

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Développement de l'enfant : Complexe d'Œdipe et croissance physique (3-6 ans)

Classé dans Langue et de philologie

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Le complexe d'Œdipe et son dépassement

Selon la psychanalyse, les enfants de 3 à 6 ans sont confrontés à la phase phallique. C'est durant cette période qu'apparaît le complexe d'Œdipe, nommé d'après le mythe grec où Œdipe tue son père sans le savoir et épouse sa mère.

Pour Freud, au début de la vie, les bébés sont unis dans une relation symbiotique avec leur mère et ont le sentiment de recevoir toute son affection. Jusqu'à deux ans, ils croient que la mère leur appartient exclusivement. Cependant, à partir du moment où ils perçoivent un rival (le père) qui cherche l'amour exclusif de la mère, une relation triangulaire commence. L'enfant ressent alors de l'agression envers le parent rival, tout en craignant d'être puni... Continuer la lecture de "Développement de l'enfant : Complexe d'Œdipe et croissance physique (3-6 ans)" »

Fondements et concepts clés du libéralisme classique

Classé dans Droit et jurisprudence

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Principales interprétations de la Révolution française

Les principales interprétations proposées de cette révolution sont :

  • L'interprétation marxiste. Pour cette interprétation, la Révolution s'agissait clairement d'un conflit de classes, qui était essentiellement un point de référence : elle a accéléré le développement capitaliste en brisant les liens de production féodaux et a conduit la bourgeoisie au pouvoir. Le résultat : l'hégémonie économique et sociale de la bourgeoisie.
  • L'interprétation révisionniste. La thèse est que la Révolution n'a pas été menée par la bourgeoisie pour promouvoir le développement capitaliste, mais plutôt par de petits groupes d'officiers et de professionnels dont la fortune était en
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Preuve et témoignage : Articles 161 à 214

Classé dans Droit et jurisprudence

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Article 161

Article 161.- Les parties doivent prouver ce qu'il est nécessaire de prouver. En conséquence, le demandeur doit prouver les faits qui fondent son action et le défendeur doit prouver ses exceptions.

Article 162

Article 162.- Celui qui nie n'a pas à prouver; toutefois, si sa déclaration équivaut à une reconnaissance d'un fait, il peut être tenu d'en apporter la preuve.

Article 163

Article 163.- Il est nécessaire de prouver ce qui est nié; toutefois, la présomption légale peut profiter au justiciable.

Article 164

Article 164.- Seuls les faits sont soumis à la preuve; le droit n'est prouvé que lorsqu'il est étranger, auquel cas il convient de prouver son existence.

Épreuve d'admission

Article 190

Article 190.- Tout justiciable... Continuer la lecture de "Preuve et témoignage : Articles 161 à 214" »

Analyse Financière des Obligations et Coût de la Dette

Classé dans Économie

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1. Émission d'Obligations par Delta 94 et Calculs Associés

Delta 94 émet une obligation de 100 000 dollars qui verse un intérêt de 14% pour 20 ans. La valeur à l'échéance est de 100 000 $.

Questions

  • Quel est l'intérêt annuel ?
  • Quel est le revenu obtenu par la société émettrice des obligations ?
  • Quel est le montant de l'escompte au détriment de l'entreprise ?
  • Quel est le montant de l'amortissement annuel de l'escompte ?

Solutions

  1. Calcul de l'intérêt annuel

    L'intérêt annuel nominal est de : 100 000 $ * 14% = 14 000 $.

    (En supposant un taux d'imposition de 40% sur les charges d'intérêt, le coût réel de l'emprunt après impôts serait : 14 000 $ * (1 - 0,4) = 8 400 $.)

  2. Revenu obtenu par la société émettrice

    Le revenu (produit de l'

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Législation : Sécurité et Santé au Travail

Classé dans Formation et orientation de l'emploi

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Unité VII : Législation

La sécurité et la santé au travail

Le travailleur, en fournissant des services professionnels, a droit à une protection efficace de sa santé et de sa sécurité au travail. La prévention des risques est élaborée grâce à la sécurité, l'hygiène et la médecine du travail, comprises comme un ensemble d'études techniques et d'actions visant à améliorer les conditions environnementales, matérielles, organisationnelles et personnelles, afin de prévenir les dommages physiques, fonctionnels ou psychologiques.

L'employeur doit assurer la santé et la sécurité des travailleurs dans l'exercice de leur activité. De son côté, l'employé doit observer les mesures imposées pour préserver son intégrité, tandis... Continuer la lecture de "Législation : Sécurité et Santé au Travail" »

Robert Alexy : Théorie des Règles et des Principes

Classé dans Droit et jurisprudence

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Que recherche chaque participant dans un discours d'acceptation ?

Ils veulent en profiter au maximum.

Quelles sont les quatre formules courtes du légalisme ?

  • La norme plutôt que la valeur
  • La subsomption au lieu de la pondération
  • L'indépendance de la loi ordinaire plutôt que l'omniprésence de la Constitution
  • L'autonomie législative démocratique dans le cadre de la Constitution plutôt que l'omnipotence judiciaire soutenant la création

Quelles seraient les quatre formules e contrario du légalisme ?

  • La valeur au lieu de la norme
  • La pondération au lieu de la subsomption
  • L'omniprésence de la Constitution au lieu de l'indépendance de la loi ordinaire
  • L'omnipotence judiciaire soutenue par la Constitution plutôt que l'autonomie du législateur démocratique
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Prérogatives du Parlement et Contrôle Parlementaire

Classé dans Droit et jurisprudence

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Les Prérogatives du Parlement et les Prérogatives du Parlement

Point 23

Les droits sont accordés aux chambres, dans le cadre de leur rôle. Ce ne sont pas des privilèges, parce que leur but est de préserver l'exercice des fonctions parlementaires.

Il en existe deux types:

  • Collectifs: auto-réglementaires, organisationnels et administratifs, budgétaires et d'inviolabilité. Les chambres produisent leurs propres règles d'organisation et de fonctionnement, prévoyant un règlement du Parlement, afin de maintenir leur indépendance. Le règlement doit être testé et modifié par la majorité dans l'hémicycle. Les règles parlementaires ne doivent pas être confondues avec celles développées par le gouvernement. Elles ont force de loi, comme
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Verticalité et horizontalité niveau à bulle

Classé dans Technologie

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2.0 Introduction

Stake, en général, est de déterminer et marquer la position qu'elle doit occuper un élément dans le domaine.

Dans le domaine de la construction se réfère au marquage et en s'appuyant sur le travail lui-même, à l'échelle naturelle, tout élément de construction définies dans le projet.

2.1-Instruments et fournitures Stake out les employés

Regroupés selon leur fonction:

- Mesure de la longueur: ruban à mesurer

- Vérification de la verticalité: plonger

- Vérification de l'horizontalité: niveau à bulle, niveau de l'eau, le niveau de verre.

- Tracé des angles droits: carré

télescope niveau: Tracé des angles -

- Tracé des alignements: pôle lit jeu,, resserre la corde.

- La bande:

Il s'agit d'un plastique... Continuer la lecture de "Verticalité et horizontalité niveau à bulle" »

Simón Bolívar : politique, éducation et économie

Classé dans Géographie

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Libérateur de projection historique

Politique

Son projet impliquait non seulement le Venezuela, mais la plupart des pays d'Amérique latine; il rêvait d'une alliance forte entre les peuples américains partageant une langue commune, des coutumes, la religion, entre autres. Il estimait donc important d'avoir un seul gouvernement confédéré pour ces États. Bolívar a essayé de réaliser ce projet, notamment par le congrès continental de Panama, mais cela ne s'est pas concrétisé. En tant que législateur, Bolívar a doté les nouvelles républiques de formes constitutionnelles adaptées aux qualités des peuples. Il défendait une république forte, centraliste et démocratique. Bolívar a servi comme président du Venezuela, de la Colombie... Continuer la lecture de "Simón Bolívar : politique, éducation et économie" »

Élaboration d'un Projet Éducatif Efficace: Critères et Présentation

Classé dans Enseignement

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Critères de Détermination d'un Projet Éducatif de Développement

Tout d'abord, l'éducation. Le projet éducatif a retrouvé son utilité, car il est le meilleur instrument pour assurer la qualité et la cohérence éducative des actions des autorités. Deuxièmement. Le fait que les lois existantes réglementent certains aspects des projets éducatifs de toutes les écoles ne signifie pas que chaque école doit élaborer un programme éducatif adapté à ses besoins et selon ses propres caractéristiques. Troisièmement. Le projet d'éducation dans une école est la plus grande forme de l'autonomie pédagogique, et les normes opérationnelles de l'organisation (autonomie organisationnelle) ainsi que la gestion des ressources humaines et... Continuer la lecture de "Élaboration d'un Projet Éducatif Efficace: Critères et Présentation" »