Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Université

1. Caractéristiques générales de l'architecture romane

• L'architecture est l'élément fondamental de l'art roman, la sculpture et la peinture lui étant subordonnées.
• Presque tous les éléments de l'architecture romane (murs en pierre de taille, colonnes, piliers, arcs, voûtes en berceau) se retrouvent dans les modèles précédents, mais ils apparaissent ici avec un nouvel esprit, indépendamment de leurs valeurs formelles ou spatiales.
• La plupart des bâtiments sont des édifices religieux : églises, cathédrales et monastères.
• Il existe également de nombreux bâtiments civils : palais urbains et, surtout, des châteaux.

1.1. Aménagement du plan et types de bâtiments

A) Le plan

• Tout au long de la période romane, le plan en croix latine

Les connaissances scientifiques : vue d'ensemble

Le sens commun des connaissances est important et généralisé. Le savoir scientifique comporte de nombreuses étapes qui doivent être appliquées afin de déterminer si l'hypothèse est vraie ou correspond à la situation. Il ne faut pas généraliser à partir d'un cas unique.

Connaître est un processus intellectuel par lequel s'établit une relation entre le connaissant (l'acteur) et l'objet connu (la réalité).

Les regards de la psychologie

• 1) Positivisme : Il faut démontrer pour que ce soit valide. On mesure et on quantifie. C'est la science fondée sur des preuves. Un aspect post-positiviste (probabiliste) est ajouté : cela peut être ou non. La méthode est déductive (du général au

Systèmes MRP : Planification des Besoins en Matériaux

Les techniques de MRP (Material Requirements Planning) sont une solution pour contrôler et coordonner les matériaux, garantissant leur disponibilité au moment opportun.

Le système MRP est défini comme un système de planification pour la fabrication de composants. Il recueille les informations nécessaires à partir de trois sources, ces données étant générées par d'autres sous-systèmes spécifiques. Ces trois sources sont :

• Le plan directeur de production
• L'état des stocks
• Les nomenclatures

De toutes ces données est construite ce que l'on appelle l'explosion des besoins. C'est le processus par lequel les demandes externes pour les produits finis sont converties en commandes spécifiques... Continuer la lecture de "MRP et MRP II : Planification et Gestion de Production" »

Qu'est-ce que la littérature ?

C'est l'art exprimé par la parole écrite ou orale, et qui cherche à susciter l'émotion esthétique chez l'être humain.

Le mot vient du latin litterae, qui se réfère à un ensemble de compétences nécessaires pour lire et écrire. Le concept est lié à l'art de la grammaire, de la rhétorique et de la poétique.

Techniques d'analyse et de lecture

Questions préalables

Questions posées avant de commencer la lecture.

Questions insérées

Elles sont faites pour répondre à partir des informations que nous trouvons dans le texte.

Extraction d'informations spécifiques

Identification des données précises.

Synonymes et Antonymes

• Synonymes : Mots qui ont des significations identiques ou similaires.
• Antonymes : Mots

Appareil digestif

L'appareil digestif est un ensemble d'organes formant un long tube qui relie un certain nombre de glandes exocrines. Le tractus gastro-intestinal est formé, de haut en bas, par : la bouche, le pharynx, l'œsophage, l'estomac, l'intestin grêle (duodénum, jéjunum, iléon) et le gros intestin (cæcum avec l'appendice, côlon ascendant, descendant, transverse, sigmoïde, rectum, canal anal et anus).

Le tube digestif est situé dans les régions abdominale et pelvienne, à l'exception du bas rectum, et est bordé extérieurement par une membrane séreuse : le péritoine.

• La cavité buccale : elle comprend deux arcades dentaires, un palais mou et un palais dur.

La muqueuse buccale, avec les conduits des glandes sous-maxillaires... Continuer la lecture de "Anatomie et physiologie de l'appareil digestif" »

Point 4. Processus d'industrialisation (1845–1890)

1. Agriculture

Au cours du XIXe siècle, le produit intérieur s'est accru et la production agricole a augmenté en raison de la croissance démographique.

Entre 1800 et 1888, la superficie cultivée a augmenté et la production s'est développée : on a intensifié le labour, tandis que le cheptel a diminué.

La plupart des sols utilisés, en raison des conditions météorologiques, ont été peu propices à la céréale.

L'évolution du système agricole a été négative dans certains secteurs, car on a dû laisser de nombreuses terres en jachère.

À la vigne succédaient souvent les cultures de céréales.

Comme il n'y avait pas de changement technologique majeur au XIXe siècle, la croissance... Continuer la lecture de "Processus d'industrialisation (1845–1890)" »

Rôle des sciences sociales dans l'étude de la culture

Les sciences sociales rapprochent l'étude de la culture par différentes disciplines :

• Anthropologie culturelle : Étudie l'origine des cultures, leur évolution, leur développement et leur expression (musique, langue, etc.).
• Sociologie : Dans son étude, elle ne parvient pas à voir et à comprendre de manière scientifique la réalité socioculturelle du peuple.
• Psychologie sociale : Branche de la psychologie qui tente de contextualiser et de fournir un cadre conceptuel expliquant comment et pourquoi la culture peut influencer la formation de la personnalité sociale et individuelle du sujet.
• Histoire : Dans ses études, elle tente de donner des explications sur les sociétés du passé

Liberté de la culture et de la communication

L'engagement du gouvernement envers le droit à la culture

Le gouvernement s'engage à considérer la culture comme un droit fondamental nécessitant une action positive. La Constitution espagnole place le droit à la culture en son centre, marquant un pas décisif vers une vision complète et articulée des diverses manifestations culturelles.

Le principe d'inculturation et l'universalité des droits fondamentaux

Les droits fondamentaux, tels que la liberté et la tolérance, font partie intégrante de la culture et constituent la valeur supérieure de chaque culture. Leur contenu universel est "découvert" par l'homme grâce à la réflexion intellectuelle.

La culture englobe les traits distinctifs... Continuer la lecture de "Le patrimoine culturel espagnol : un héritage protégé" »

Outils d'Évaluation Quinométrique

Tests Psychomoteurs de Vayer

Ce test est une compilation de plusieurs échelles et tests reconnus : l'échelle de Brunet-Lézine, les tests de Terman et Merrill, les tests de Binet-Simon, et l'imitation des gestes de Bergès-Lézine.

Domaines mesurés :

• Coordination œil-main
• Coordination dynamique
• Contrôle postural
• Organisation perceptuelle
• Latéralité
• Structuration espace-temps
• Fonctions respiratoires

C'est l'un des outils couramment utilisés dans l'enseignement spécialisé.

Revue Psychomotrice de Pont

Cette revue des instruments d'évaluation quinométrique se concentre sur les aspects suivants :

• Tonus
• Respiration
• Diadococinésies et syncinésies
• Immobilité
• Agilité et relaxation
• Contrôle visuel
• Dissociation musculaire

Le Marché

Une personne est en relation juridique avec une autre pour diverses raisons, une relation qui détermine que l'une d'elles a un droit contre l'autre, étant obligée de satisfaire à ce droit ou de ne pas entraver son exercice. Le contrat est une source de relations juridiques entre les parties contractantes, et donc de droits et devoirs. Il a une grande importance car la plupart des relations naissent de lui. Pour qu'il y ait un contrat, trois facteurs doivent être réunis:

• L'existence d'un accord entre deux ou plusieurs volontés.
• Que cet accord porte sur une matière ou une chose.
• Que l'exigence que le contrat a générée entre les parties soit exécutoire par l'autre.

Effets des Contrats

Ensemble, les effets découlant de l'obligation... Continuer la lecture de "Le Contrat et le Droit Commercial" »